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　　從入學到現(xiàn)在，我遇見過無數(shù)個老師，他們有的幽默風趣，有的和藹可親，有的循循善誘，有的十分嚴厲。其中，我最難忘的是四年級的鄭老師。
　　鄭老師是我四年級的班主任兼語文老師，他十分幽默，也很會鼓勵學生。
　　那次，老師在為我們講《蟋蟀的住宅》后邊的資料袋，為了幫助我們加深印象，鄭老師故意說：“法布爾是法國的昆蟲學家，而不是我們黃岡的牙科醫(yī)生?。　比嗤瑢W哄堂大笑。然而，就是在這哄堂大笑的背后，我們?nèi)慷祭卫蔚挠涀×诉@一知識要點，每一次考試，一出這道題，全班都不會錯。
　　還有一次，我考試不及格，鄭老師把我叫到他的辦公室，心平氣和的對我說：“失敗乃成功之母，只要你繼續(xù)努力，下次一定會取得好成績的。加油，你能行的。好了，先回去吧?！甭犃死蠋煹脑?，我頓時找回了信心。
　　萬分感謝他－－鄭老師。對我來說，鄭老師就是幽默與鼓勵的化身。
　　廣東潮州饒平縣饒平縣師范附屬小學六年級:陳格玲 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。