現(xiàn)在每逢回到老家，看到院子里的那棵粗壯的無(wú)花果樹時(shí)，我心里就有一種說(shuō)不出的欣喜……
那是我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗細(xì)的小樹。栽好后，爸爸把我叫了過(guò)去，告訴我說(shuō)：“這是一棵無(wú)花果樹，別看它現(xiàn)在身材單薄，只要我們精心哺育它，它明年就會(huì)結(jié)出果實(shí)的，用不了幾年，它就能長(zhǎng)成參天大樹了。我希望你也能像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁！”爸爸的話意味深長(zhǎng)，那時(shí)的我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸真的很辛苦，白天給小樹澆水施肥，晚上還要給我輔導(dǎo)功課。剛學(xué)漢語(yǔ)拼音，我總是把b、p、d、q弄混，結(jié)果第一次小測(cè)驗(yàn)，我落在了班級(jí)的后幾名。而小樹也許因?yàn)椤安环痢?，也許因?yàn)檫€有點(diǎn)“嬌氣”，跟剛栽上時(shí)幾乎沒(méi)什么差別。爸爸十分著急，但他又非常冷靜。他幫助我分析原因，還手把手地教我寫拼音，又給我編兒歌，幫助我記憶。對(duì)于小樹，他專門找來(lái)種植的書，學(xué)習(xí)新技術(shù)，該澆水時(shí)就澆水，該松土?xí)r就松土。爸爸就這樣，日復(fù)一日，一邊輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，一邊照料小樹。我和小樹一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著。期末考試時(shí)我已經(jīng)達(dá)到中等水平，而無(wú)花果樹也粗壯了許多。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
第二年，無(wú)花果樹在我和爸爸的精心照料下結(jié)出了果實(shí)，我在父親的諄諄教導(dǎo)下也取得了班級(jí)第五名的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)我嘗到那甘甜濃香的果實(shí)時(shí)，心里真是美滋滋的。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀走在回家的路上，我心里甭提有多高興了。
感謝小樹，小樹是我的好朋友，又是我成長(zhǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；感謝爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與爸爸的鼓勵(lì)分不開?？粗湓陂L(zhǎng)高，我不甘落后；看著我在長(zhǎng)大，爸爸的臉上掛滿了笑容。
與小樹一起成長(zhǎng)，我很快樂(lè)！
(作文點(diǎn)評(píng)：這篇記敘文記敘了在父親的幫助下“我”與小樹共成長(zhǎng)的故事。通過(guò)語(yǔ)言和動(dòng)作描寫，刻畫出一位有耐心、愛心、堅(jiān)持不懈的父親形象。感情真摯，語(yǔ)言自然清新。)
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