親愛的胡老師：
您好！
時間一天天地過去，如江水般一去不復返。我這棵幼小的“苗苗”在你用心的澆灌下，茁壯地成長著。今天，我特地寫信感謝你！
在我的腦海中，你親切之中蘊含著認真；嚴厲之中包含著關心。記得這個學期的第一次考試，因為我還一直沉浸在暑假中，所以，這個貪玩的我——考砸了。成績出來了，我只考了九十三分；你將我嚴格地管教了一番，把我沉在暑假里的心收了回來，第二次考試我就得了九十七分。
對于上課時愛分心的我，自己感到內疚。有時候，我在上課時做小動作：摸筆、坐不好……你發(fā)現了，就會提醒我，讓我專心聽課。
對于上課時愛分心的我，自己感到內疚。有時候，我在上課時做小動作：摸筆、坐不好……你發(fā)現了，就會提醒我，讓我專心聽課。
蘇州小學生語文培訓，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
雖然您對我們嚴格，但對我很關心：上次的體育課，我們跑步比賽。由于我體力不支，非常難受，所以只拿了個人第三，成績是不錯；可是比賽結束時，我嘴里一陣惡心，一下子吐了出來。您知道后，非常關心我，叫我把衣服穿起來，有叫我休息休息；過了一會兒，我的身體就感到好多了。
胡老師，你日日夜夜為我們操勞，您那智慧的眼睛里透露出對我們的希望。您每天給我們上課，已經非常累了，可晚上還要給我們批改作業(yè)，這一切所做的是為了什么呢？還不是讓我們知道得更多、學得更多、用得更廣！我希望您能多顧下自己。在我們知識的腦海中，也曾留下了您為我們打開通向勝利之門的一步步足跡。您讓我們抄課文，并不是您不喜歡我們，而是為了讓我們更聽話、更認真、記得更牢。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓，家長信賴，學生喜歡。 http://www.zequeka.cn
胡老師，謝謝您！
敬祝：
身體健康工作順利！
王彬慧
8月19日
五年級:王彬慧 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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