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“下周我們舉辦讀書分享會(huì)，大家每人帶一本最喜歡的書，分享里面的故事哦！” 班主任李老師的話剛說完，班里就炸開了鍋，我趕緊把這個(gè)消息記在筆記本上，心里開始盤算帶哪本書。 全國優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，到易優(yōu)

回家后，我翻遍了書架，最后選了《昆蟲記》—— 這本書里講了好多有趣的昆蟲故事，比如勤勞的蜜蜂、會(huì)裝死的甲蟲，我讀了三遍還覺得不過癮。為了分享得更清楚，我還在書上貼了小標(biāo)簽，把最喜歡的段落標(biāo)出來，甚至畫了簡(jiǎn)單的昆蟲示意圖。 <a href=http://www.zequeka.cn/>小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>

分享會(huì)那天，班里被布置得特別溫馨，黑板上畫著彩虹和書本的圖案，每個(gè)同學(xué)的桌上都放著自己帶來的書。第一個(gè)分享的是班長小明，他帶了《三國演義》，繪聲繪色地講了 “草船借箭” 的故事，還模仿諸葛亮的語氣說 “萬事俱備，只欠東風(fēng)”，逗得大家哈哈大笑。輪到我時(shí)，我有點(diǎn)緊張，手緊緊攥著書，可一說起《昆蟲記》里的蜜蜂，我就慢慢放松了：“大家知道嗎？蜜蜂找到蜜源后，會(huì)用‘八字舞’告訴同伴方向，它們真的特別聰明！” 我還展示了畫的示意圖，同學(xué)們都湊過來看，有人還舉手問我：“那蜜蜂會(huì)不會(huì)迷路呀？” 我笑著回答：“不會(huì)哦，它們能記住太陽的位置呢！” <a hrEf=http://www.zequeka.cn/>易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升</a>

分享會(huì)結(jié)束后，李老師讓我們互相交換書籍。我用《昆蟲記》換了同桌小雨的《格林童話》，小雨還在書里夾了一張小紙條，寫著 “這是我最喜歡的‘灰姑娘’故事，希望你也喜歡”。看著紙條上娟秀的字跡，我心里暖暖的。 <a href=http://www.zequeka.cn/>小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>

這次班級(jí)讀書分享會(huì)，不僅讓我聽到了好多有趣的故事，還交到了喜歡讀書的好朋友。原來分享書籍就像分享快樂，能讓一份快樂變成好多份，這樣的校園生活，真的特別有意義。