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　　孔子是一個(gè)懂得因材施教的人，他可以根據(jù)每個(gè)人的性格特點(diǎn)，分別用不同的方法針對(duì)性的教育?？鬃臃浅M意自己的得意門(mén)生，因?yàn)樗匾暤滦?、言語(yǔ)、政事和文學(xué)四科的人才，而在德行方面有顏淵、閔子賽、冉伯牛和仲弓；在言語(yǔ)方面有宰我、子貢；在政事方面有冉有、子路；在文學(xué)方面的高材生，有子游、子夏。這也是孔子最為自豪的。
　　孔子因材施教原文
　　子路問(wèn):“聞斯行諸?”
　　子曰:“有父兄在，如之何其聞斯行之?”
　　冉有問(wèn):“聞斯行諸?”
　　子曰:“聞斯行之。”
　　公西華曰:“由也問(wèn)，聞斯行諸？子曰，‘有父兄在’;求也問(wèn)聞斯行諸，子曰‘聞斯行之’。赤也惑，敢問(wèn)?！?
　　子曰:“求也退，故進(jìn)之;由也兼人，故退之?！?
　　注釋
　　斯：就
　　諸：放在句中，解釋為“之于”
　　也：是否 易優(yōu)作文網(wǎng) 語(yǔ)文學(xué)習(xí)好幫手 www.zequeka.cn
　　兼人：好勇過(guò)人
　　敢問(wèn)：冒昧地問(wèn)。敢：表敬副詞。
　　由：指子路。
　　赤：即公西華本人。
　　求：即冉有。
　　退：指做事縮手縮腳。
　　翻譯
　　子路問(wèn)孔子： “聽(tīng)到什么就行動(dòng)起來(lái)嗎？”
　　孔子說(shuō)：“你有父親兄長(zhǎng)在，你怎么能聽(tīng)到這些道理就去實(shí)行呢！”
　　冉有也來(lái)問(wèn)：“聽(tīng)到什么就行動(dòng)起來(lái)嗎？”
　　孔子說(shuō)：“應(yīng)該聽(tīng)到后就去實(shí)行。”
　　公西華問(wèn)道： “子路問(wèn)是否聞而后行，先生說(shuō)有父兄在。冉有問(wèn)是否聞而后行，先生說(shuō)應(yīng)該聞而即行。我弄不明白，想請(qǐng)教先生一下。”
　　孔子說(shuō)：“冉有為人懦弱，所以要激勵(lì)他的勇氣。子路武勇過(guò)人，所以我讓他謙退。”
　　別覺(jué)得因材施教對(duì)我們的關(guān)系不大，只要老師、領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)沒(méi)一個(gè)人因材施教，那么提供每個(gè)的能力會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。這也得讓我們對(duì)自己有所要求，按照自己的興趣和才能選擇最為合適的方法來(lái)學(xué)習(xí)，這樣才能更有效地獲得收獲，得到進(jìn)步。