民國四位才女的生命還不到27歲;她的創(chuàng)作生涯只有六年。詩歌、小說、戲劇、評(píng)論等體裁,她都掌握了;但它的成功在于散文。她去世后,其作品被陸印、陸等友人編輯成《陶玉》和《偶然的草》兩個(gè)文集,分別由盛京書店(后改為北新書店)和文化書店出版。1983年,北京文獻(xiàn)出版社組織出版了三卷本的《石評(píng)梅文集》。第一卷是散文,包括《陶語》、《偶遇草》和過去未收錄的作品;第二卷是詩歌和小說;第三卷是劇本,長長的旅行筆記和信件。同年,山西人民出版社出版了《石評(píng)梅全集》。
現(xiàn)代貧困女性石萍梅越來越被當(dāng)代讀者所熟悉和喜愛。
愛與恨,含淚歌唱的石萍梅曾經(jīng)說過:“這是把自己投入到悲劇中去,體驗(yàn)生活?!?
她的一生是一場(chǎng)非常美麗的悲劇。然而,她的時(shí)間真的很匆忙。對(duì)于這本偉大的生命之書,她只是讀了“愛情”、“友誼”和“抑郁”,正要用她聰明敏感的頭腦觸及生活的方方面面,這時(shí)這本偉大的生命之書突然合上了。因此,在石評(píng)梅的散文中,雖然也有描寫“身外大事”、“血雨”和自然風(fēng)光的描寫,如:《女子師范大學(xué)關(guān)閉后的報(bào)告——送景清經(jīng)翠湖》、《女子師范大學(xué)的悲劇——送景清》、《血死》、《哭與寶》、《無限紅煙》等?!逗稀?、《社會(huì)歌劇》、《不期而遇的女士》、《二嫂》等。,都是寫社會(huì)生活和世界的;長篇游記《模糊的余影——第二批國內(nèi)女子師范院校旅游團(tuán)游記》和《陰霾的余影》等。,是關(guān)于南游的經(jīng)歷和北京西郊的風(fēng)景,其中也有許多優(yōu)秀的作品;然而,從整體的角度來看,愛情、友誼和抑郁這三個(gè)主題是她寫得最多、最好的。
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施平梅以血和淚書寫的愛情主題構(gòu)成了作者散文的精髓。
石萍梅的愛情詞大多是在愛情悲劇落幕后寫的,充滿了回憶和反思。記憶和思考使他們的抒情更加感人、深刻和有意義。在石萍梅的作品中,我們清晰地看到了一顆悲慟而又懊悔的心。在孤獨(dú)和痛苦中,我們獨(dú)自追蹤、解讀和咀嚼著美麗、痛苦、難以忍受和難忘的塵夢(mèng):在醫(yī)院病床前,她和俞軍含淚對(duì)視,心照不宣(《最后一幕》);在陶然亭的夕陽下,她與于君并肩而行,低聲傾訴(“我只埋葬了荒山”);在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,為了躲避敵人的迫害,俞軍在關(guān)鍵時(shí)刻來看望生病的平美。在那個(gè)孤獨(dú)的夜晚,她獨(dú)自坐在燈下,面前是于君的肖像,默默地低下頭,織著繩子,直到她在桌子上睡著(“父親的繩子”);下雪天,她一個(gè)人開車去陶然亭,穿過小橋,來到于君的墓前,舉著墓碑,低聲呼喚。淚水融化了她周圍的雪。她離開時(shí),還用手指在積雪覆蓋的石桌上寫下了“我來了”的字樣,然后果斷地離開了(“我只是獨(dú)自埋葬了荒山”);在大雪紛飛、新月升上天空的日子里,她心碎了,抽泣著,哭泣著,她恨自己不能用眼淚來拯救墳?zāi)怪械挠诰?,喚回失去的靈魂(“破碎的心和眼淚變成冰”);她面對(duì)著棺材,搖著神燈,后悔了。她問自己:“多年來,冰雪之間的友誼只贏得了長久以來的秘密仇恨,我正在哀悼!”她憎恨死者:“你為什么不死在一個(gè)血腥的戰(zhàn)場(chǎng)上?你為什么沒死在監(jiān)獄里?”然而,我不得不微笑著死在玫瑰叢中,讓針刺入你的心臟,讓鮮血埋葬你的身體,站在你的身體前哀悼和哭泣。不是整個(gè)國家的人民,而是一個(gè)擁抱你的人,他深深地愛著你。”(《回到死光的夢(mèng)》)無論是責(zé)備自己還是對(duì)別人特別,都來自她的智慧和激情。 易優(yōu)作文投稿、作文評(píng)價(jià)系統(tǒng),http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
1927年的清明節(jié),她在陶然亭的高墓上寫下了激動(dòng)人心的悼詞,并獻(xiàn)給了死者。她愿意醉醺醺地躺在墓碑旁,讓冰霜和露珠侵襲她,永遠(yuǎn)不醒。
當(dāng)我們讀到這些苦澀而悲傷的愛情表白時(shí),不難發(fā)現(xiàn),石評(píng)梅的愛情觀中肯定包含著以人格解放為核心的現(xiàn)代意識(shí);但更沉淀的是傳統(tǒng)的文化和道德因素。她的情感世界基本上是封閉的;她的抒情風(fēng)格基本上是自給自足的。就像中國歷史上短暫的美女和才女一樣,愛情被視為一種精神和情感上的“神圣之物”,它是清晨的雨和雨,是自哀的;深閨,自憐,自憐,咀嚼甜酸苦辣的滋味。也許正是這種復(fù)雜的愛情心理使得石評(píng)梅的愛情話語充滿了古典韻味???穿上繡有蝴蝶的衣服,走到被灰塵網(wǎng)擋住的梳妝臺(tái)前。哦!看著鏡子里我憔悴干癟的臉,像一朵梨花在風(fēng)雨中顫抖。 蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦</a>。
我喜歡。我想恢復(fù)美麗,并把它犧牲在你長滿青草的墳?zāi)古?。誰知道青春的殘芽已經(jīng)和你一起埋葬了?
這種情調(diào),這種韻味,這種氛圍,甚至這種形象,對(duì)于那些在心理上積累了中國古典文化的讀者來說,都會(huì)在他們心中產(chǎn)生和諧的共鳴。
友誼和情感構(gòu)成了石評(píng)梅散文的第二個(gè)主題。從小被父母視為掌上明珠的石萍梅,自然對(duì)父母有著深厚的感情;當(dāng)生活的風(fēng)暴襲來時(shí),父母的愛是對(duì)他們心靈的保護(hù)。她不僅喜歡《母親》和《歸來》,還寫了對(duì)父母的愛;甚至在“父親的繩索衣服”和“覺醒后”;在這些悼念于君的文章中,也不時(shí)有對(duì)父母的呼喚:她說,“天心死后,我在父母的座位下犧牲了一生”;她想告訴她媽媽她的“奇怪的夢(mèng)”。
當(dāng)然,在人生的風(fēng)雨中,始終給予石萍梅慰藉的,是廬隱和景清。他們的友誼是人生苦海中的“方舟”,這也是他們散文的共同主題。
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就像石評(píng)梅散文中的“魏昱”、“魯沙”、“梅音”、“虞書”、“蘇信”、“致魯音”、“山中送玉簫”、“景俊”、“海邊送老人”等,它們都是朋友的聲音。
在這種散文中,她把彼此的消息傳達(dá)給她的朋友,揭露她的秘密,傾訴她內(nèi)心的痛苦;同時(shí),她深切同情和安慰他人的痛苦和不幸。試著讀讀《送老人去海邊》,這是高因病去世后的那一年寫的。顯然,石萍梅的創(chuàng)傷還沒有完全愈合,但她卻在鼓勵(lì)著不幸的婁莎。她說:“半年來,我們新聞的沉默是我有意的孤立。我希望你不要在這一刻想起我,我也想不情愿地忘記你,因?yàn)槟阋呀?jīng)在這狂暴的風(fēng)浪中贏得了。我想讓你看著你的生命之火被淚水覆蓋,然后把它從殘?jiān)兂苫覡a。然后,從哀悼灰燼的悲痛中,埋伏另一種火焰,并點(diǎn)燃你未來生活的火焰?!辈⒔ㄗh盧莎“不要沮喪,消滅你文學(xué)的天才和神奇精神”,希望她能“從悲傷和沮喪中解脫出來”,用自己的痛苦和人生經(jīng)歷來代替“說不出痛苦的朋友”,這也是她“懺悔和支持”的一件好事。
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石萍梅和他最好的朋友,都是“世界的盡頭”,盡管世事無常,但他們總是互相聯(lián)系,互相安慰:他們?cè)谶@個(gè)“沒有什么是值得的”的世界里,手拉著手,頭靠在一起,在世界盡頭的角落里,他們同時(shí)低語著自己的命運(yùn)。只有他們“明白落雁的哀鳴”和“明白夜鶯的悲歌”并互相理解。(“小平”)。
石萍梅的性格和經(jīng)歷注定了她的悲傷和淚水伴隨著她的一生。她的散文是她纖細(xì)、敏感和多愁善感的心弦,在人生的風(fēng)雨中顫抖。
石萍梅悲傷的根源不僅在于理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾,還在于她自身的心理沖突。前者無法改變;后者更難超越。她的愛情悲劇本質(zhì)上也是一場(chǎng)心理悲劇。
因此,在愛情中,一方面,她愛得如此執(zhí)著;一方面,她愛得如此痛苦。
情感和理智,愛情和道德,總是在心里斗爭;然而,他們未能突破他們建立的障礙,實(shí)現(xiàn)自我超越。直到高去世,她才意識(shí)到“把人生看得太重的錯(cuò)誤”;然而,這種“意識(shí)”并沒有達(dá)到思想枷鎖的真正解放;相反,她把自己與另一種傳統(tǒng)觀念聯(lián)系在一起。她想成為“雙重受害者”,用自我犧牲來補(bǔ)償她的債務(wù)。這使她繼續(xù)在愛的痛苦中掙扎。
在人生觀上,石評(píng)梅也表現(xiàn)出矛盾的苦悶。她說她的心情,“有時(shí)平靜得像一個(gè)老和尚在一個(gè)古老的佛像旁邊冥想,有時(shí)像一匹在戰(zhàn)場(chǎng)上飛奔的馬,有時(shí)像一個(gè)流動(dòng)的泉水,有時(shí)像一個(gè)冰湖;因此,有時(shí),雖然她在山里,她會(huì)感到一種類似城市的喧囂,她會(huì)像在山里一樣孤獨(dú)?!?。
(《送玉山》)她有時(shí)幻想主宰命運(yùn):“命運(yùn)是我們手中的泥巴,所有生命的鑄造就像我們手中的泥巴”,“我們?nèi)绾嗡茉熳约??只關(guān)心我們自己”;但是,我卻陷入了對(duì)命運(yùn)的悲觀:“我也覺得命運(yùn)只給了我這么多年,所以我敢投我的命運(yùn)”。她說她愿意做一匹“像颶風(fēng)一樣飛奔的馬”,用一個(gè)小馬鞍承載她的生命,踐踏世界的地軸,飛翔,揚(yáng)起宇宙的塵?!?,這樣整個(gè)世界在她邁出的第一步就被震動(dòng),整個(gè)宇宙在她的鐵蹄下被摧毀;然而,她最終不可能成為一只天馬,因?yàn)樗皇且恢惶祚R,每當(dāng)她騎著馬鞍開車去見敵人時(shí),總會(huì)有人類的束縛,這讓她毀滅和嘆息。她曾經(jīng)懷疑是社會(huì)還是她自己導(dǎo)致了她的命運(yùn)。最后,她沒能找到答案:她也試圖探索生活的真相,但也沒能得到答案。她對(duì)自己的信仰感到失落;她甚至懷疑自己堅(jiān)持不懈追求的愛情。她說:“對(duì)年輕人來說,唯一的養(yǎng)料是愛,但起初我懷疑愛?!彼?什么是“甜蜜、失戀、永恒的愛情、生與死的誓言”,這一套是“欺騙”、“宇宙中的大騙局”,只有“空沉默”是“永不”