小時候，在農(nóng)村里沒有什么文化娛樂活動，冬季農(nóng)閑時的聽說書是我記憶最深刻的事了，也是那時候最快樂的事之一。
秋收后，天涼了，地上沒有什么活兒可干了。生產(chǎn)隊里便去請個說書的先生來。所謂說書，就是打鼓說書，說書先生利用一個洗盆臉架支起一個小鼓，左手拿著一個木制的快板，右手拿一根鼓棍邊敲鼓打板邊說唱。
每逢先生來說書，全村的男女老少圍坐在一戶房子大的人家里，各自備小凳和茶水，先生端坐在中間，鼓一敲板一打，架勢就拉開啦，“好不熱鬧呀”！
女人有的懷抱小孩喂奶，有的邊聽邊納鞋底或織毛衣；男人們吸著煙，弄得滿屋子煙霧繚繞；小孩子們不懂事，跑上跑下，但基本上不敢出聲，悄悄地打鬧。
我從說書先生那里聽了許多的古典故事，如《七俠五義》、《三國演義》，《水滸傳》、《西游記》、《白蛇傳》、《薛仁貴征東》、《征西》、《說唐》、《說岳》、《朱元璋傳》等等。從那里我了解到了中國歷史上，有那么多的英雄好漢，金戈鐵馬，推動了歷史的發(fā)展；有那么多的奇文怪事，花好月圓，有情人終成眷屬，個個故事都那么離奇那么巧，真是無巧不成書啊！有許多的故事我記得當(dāng)時還可以講給小伙伴們聽吶。
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記憶深刻的說書人中有個姓程的先生，他長得高高大大的，很帥氣，唱得也最好聽，村里的年輕人也會跟著他唱，他受到尊重和崇拜，那可算是當(dāng)時的“流行歌曲”名星了。
他語言優(yōu)美，動作語言豐富，雙眼一顰一笑，十分傳神，一問一答，如真的人物對白，將故事里的人物表演得栩栩如生。語調(diào)時緩時急，時高時低；語氣時而輕聲細(xì)語，如燕語呢喃，時而急急如潮，如山洪暴發(fā)。他能摹仿出好多種不同的聲音，唯妙唯肖，真是引人入勝。講到悲哀時大哭不已，講到歡樂時扶額大笑，他有些口技之功夫，表演之才能，他說書時全場鴉雀無聲，沒有人不為之動容，更沒有人想睡了，當(dāng)然我是不會睡覺了，我睜著一雙好奇的大眼睛，一眼也不眨，生怕聽漏了一句話，看漏了一個動作，直到深夜全部講完為止。 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
還有個姓馬的老先生，是個盲人，也被請來說過書，他的情形可比程先生遜色多了。有個夜晚，屋子里的聽書的聽眾一個一個的悄悄地溜走了，他也不知道，還自顧自地講得起勁！直到為首的人說“天色不早了”，才扶他去睡覺。畢竟盲人的故事是聽別人講給他聽的，然后他就記住再講給我們聽，他沒能自己去讀書，表演也不行，又看不到聽眾的反應(yīng)，更不能與聽眾互動，講起來味道當(dāng)然就差多了。
聽說書真有無窮的樂趣，有個冬天雨綿綿數(shù)日，那說書的人則一連住在村子里說上好幾個夜晚，我次次不落。
說書人是我的文學(xué)啟蒙老師，隨著年齡的增長，我也讀了不少的書，所有從他們那里聽過的書我都看了，重溫了那些英雄人物，他們個個愛憎分明，俠膽義腸，行俠仗義，妒惡如仇，保家衛(wèi)國，給我留下了深刻的印象，對我的人生觀有很大的影響。 蘇州語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
現(xiàn)在有了更多的娛樂方式，好久沒聽打鼓說書了。
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