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1. 揚(yáng)州：從“尊重、誠實(shí)、創(chuàng)造性、美好生活”四詞中選一個(gè)，與勞動(dòng)結(jié)合寫一篇作文，題目自擬；圍繞生活中的一些問題，以“探個(gè)究竟”為主題寫一篇作文。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。

2. 南通：命題作文《繼續(xù)走，邁向遠(yuǎn)方》。

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3. 鹽城：以“騎上自行車出發(fā)”為題寫一篇文章。

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4. 泰州：作文題目為《風(fēng)帆》。

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5. 淮安：以“春醞夏成”為題寫一篇不少于600字的作文。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）

6. 連云港：

如果你在沒有手機(jī)和電腦的環(huán)境中旅行，你會(huì)選擇一本什么樣的書，它會(huì)給你帶來什么樣的陪伴？以《有你陪伴，旅行不孤獨(dú)》為題，寫一篇記敘文。

以“讀萬卷書，行萬里路”為主題寫一篇議論文。從上述兩個(gè)題目中選擇一個(gè)作文，不少于600字。

7. 無錫：圍繞生活中的問題，以“探個(gè)究竟”為主題寫一篇作文。

8. 宿遷：圍繞“細(xì)胞”展開，探索生命的微觀世界，題目自擬。

9.蘇州：根據(jù)凌叔華的小說《搬家》進(jìn)行寫作，從以下兩個(gè)任務(wù)中選擇一個(gè)完成。

給《搬家》中的母親寫一封信。要求以中學(xué)生枝兒的身份，理解母親“不帶活物”的現(xiàn)實(shí)無奈（如經(jīng)濟(jì)、空間限制），體會(huì)到父母“保護(hù)孩子”的隱性父愛（如對離別、學(xué)會(huì)成長的引導(dǎo)）。

給《搬家》中的四婆寫一封信?？捎媚赣H或枝兒的身份，語氣需體現(xiàn)溫情與矛盾心理（如四婆宰雞的“殘忍表象下的補(bǔ)償心理”）。

具體要求：書信體規(guī)范必備要素，稱呼、問候語、正文、結(jié)尾祝語等需完整。緊扣文本細(xì)節(jié)，不可虛構(gòu)情節(jié)，需圍繞原文事件展開，如“搬家決定”“舍棄大花雞”“穿針數(shù)雞蛋”“雞被宰后枝兒崩潰”等關(guān)鍵情節(jié)。要通過對這些情節(jié)的描述和思考，展現(xiàn)出對成長、親情、鄉(xiāng)土情感等主題的理解和感悟。字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不要出現(xiàn)或暗示學(xué)校、真實(shí)姓名等信息。

10.常州：命題作文，二選一，題目分別是《爭論，原來如此值得》和《爭論，原來如此不值得》。

11.南京：《珍藏在心底的記憶》：請以這個(gè)題目，或分享你的故事，或傾訴你的心聲，或交流你的思想…… 寫一篇不少于規(guī)定字?jǐn)?shù)的文章。除詩歌外，文體不限。要求嚴(yán)禁抄襲和套用任何其他同類作文，文中嚴(yán)禁出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。

 

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