（甲）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，睢去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；……花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
（乙）春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜甜笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳…… 語文提分好幫手，易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
1、甲文描繪了春草圖和春花圖兩幅春天的畫面，乙文描繪了四幅春天的畫面，分別是______、______、______、______。
2、甲文第一段寫了小草的情態(tài)以及它的質(zhì)地、______、______；乙文未寫草，但寫了春天植物的綠，如______、______。
3、甲文第二段與乙文寫得色、聲、味俱全，甲文表現(xiàn)“聲”的詞語是“嗡嗡”；乙文表現(xiàn)“聲”的詞語是“______”、“______”等。
4、甲文第二段和乙文都用了虛實相結合的方法，請默寫出甲文虛寫的句子。
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5、甲文與乙文都抒發(fā)了作者怎樣的感情？
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6、想想看，春天還是什么？發(fā)揮你的想像力，仿句再寫出一個形式相同的句子。
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春天是一縷輕輕吟唱的暖風，和著聲聲婉轉的鳥語；春天是一捧溫暖明亮的陽光，吻著馥郁醉人的花香；春天是__________________，________________________。
參考答案：
1、田疇春圖 河畔春圖 天空春圖 果園春圖
2、顏色、長勢、 麥苗兒精神煥發(fā)，柳絲婆娑
3、呢喃 喧嚷
4、閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒
5、對春的熱愛、贊美之情。（意對即可）
6、“略”。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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