擬古九首（其九）①
[晉]陶淵明
種桑長(zhǎng)江邊，三年望當(dāng)采。
枝條始欲茂，忽值山河改。
柯葉自摧折，根株浮滄海。
春蠶既無(wú)食，寒衣欲誰(shuí)待。
本不植高原，今日復(fù)何悔。
【注】①公元418年劉裕扶持晉恭帝登基，隔年又逼晉恭帝退位，改晉為宋。有人認(rèn)為這首詩(shī)暗喻晉亡的一段歷史。
21．簡(jiǎn)析畫(huà)線句在全詩(shī)中的作用。（3分）
22．分析這首詩(shī)的象征意義。（4分）
21．（3分）結(jié)構(gòu)上起過(guò)渡作用，由描述轉(zhuǎn)為議論。哀嘆桑樹(shù)被毀，春蠶無(wú)葉可食，養(yǎng)蠶人的寒衣也無(wú)著落。暗喻晉亡后造成的禍害。（寫(xiě)出結(jié)構(gòu)上的作用，給1分；寫(xiě)出哀嘆的意思，給1分；寫(xiě)出暗喻的意思，給1分。） 作文能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
22．（4分）桑樹(shù)象征晉國(guó)。桑樹(shù)錯(cuò)植在長(zhǎng)江邊，以致折枝毀葉，被洪水卷走，而晉恭帝依賴(lài)于劉裕登基，又因劉裕而亡國(guó)，桑樹(shù)的命運(yùn)就是晉國(guó)的命運(yùn)。(寫(xiě)出象征意義，給2分；具體分析，給2分。如果從人生命運(yùn)，或者從事物發(fā)展的因果關(guān)系等角度分析也可以。) ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
