獻(xiàn)身于藝術(shù)的人
被人們稱作“音樂的巨人”的德國著名音樂家貝多芬自幼就酷愛音樂。他11歲在一座劇院的樂隊當(dāng)演奏員，12歲在宮廷禮拜堂當(dāng)代理風(fēng)琴手。22歲時，貝多芬來到音樂之鄉(xiāng)維也納，他的音樂受到了人們的熱烈歡迎。
可是，他在旅店里卻是一位不受歡迎的人。這是怎么回事呢？原來，他彈琴用力大，時間久了，手指就脹痛起來，停下來休息一會兒吧，他又舍不得寶貴的時間。若不休息呢，手指又脹又痛，影響練琴。于是，他就想了個辦法，每次練琴時，在鋼琴旁放上一盆冷水，手指彈得發(fā)熱了，脹痛了，就把手伸到冷水里浸一浸，浸過后把手上的水往地上一甩，接著又叮叮咚咚地彈奏起來。甩在地上的水積少成多，時間一長，房間里就像下過雨一般濕淋淋的。這些積水順著地板縫兒滲透到樓下的房間去，滴濕了樓下房客的被褥和枕頭。樓下的房客找老板告狀，貝多芬到底被店老板趕走了。
貝多芬提著包兒又搬到另一家旅店去住，他依然是每天從早到晚練琴，改不掉冷水浸手的習(xí)慣。不少房客目睹貝多芬的練琴情景不禁贊嘆。
有一天，貝多芬肚子餓了，打算到飯店吃飯。他一面走，一面思考著正在創(chuàng)作的一首樂曲。走進(jìn)飯店，他剛坐下，忽然捕捉到一個優(yōu)美的旋律，非常興奮，順手便把飯桌上的菜譜翻過去，在菜譜背面畫出許多像小蝌蚪一樣的音符來。他一邊用手指輕輕的在飯桌上敲打著節(jié)奏，一邊繼續(xù)構(gòu)思他的作品。一小時過去了，他站起身，把侍者叫來，讓侍者給他結(jié)帳。
“先生，您還沒有用餐呢，結(jié)什么帳？”侍者不解地望著貝多芬。貝多芬這才想了起來，便隨便點了些飯菜。侍者好奇地望著貝多芬，心想：這人真怪！
1.縮句。
被人們稱作“音樂的巨人”的德國著名音樂家貝多芬自幼就酷愛音樂。
2.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
①貝多芬“手指脹痛”的原因是________________________
②貝多芬用冷水浸手消除“脹痛”，堅持練琴，這體現(xiàn)了他_________________________________________的精神。
③貝多芬創(chuàng)作樂曲時忘記了_____________________________，這又體現(xiàn)了他___________________________________________的精神。
④第一自然段和后面幾個自然段之間是__________________關(guān)系，從__________________這個詞中可以體現(xiàn)出來。
3.用_______畫出文中的比喻句。
4.給文章分段，在文中用“
”標(biāo)出，然后寫出各段段意。
《獻(xiàn)身于藝術(shù)的人》參考答案
1.貝多芬酷愛音樂。
2.①彈琴用力大，時間長 ②不怕苦 ③吃飯 忘我投入
④轉(zhuǎn)折 可是
3.在菜譜背面畫出許多像小蝌蚪一樣的音符來。
4.第一段(第1自然段)：寫貝多芬的音樂受到人們的歡迎。
第二段(第2、3自然段)：寫貝多芬在旅店不受歡迎的原因。
第三段(第4、5自然段)：寫貝多芬鉆研音樂而忘記了吃飯。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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