午飯后,我們正式出發(fā)逛山,決定先逛后山,明天下山再順路選前山。
從靈霞洞再向下去,走過(guò)幾段石階,便到了金剛寺。寺也是依巖石而建,廟頂?shù)膸r石上是茂密的竹林,風(fēng)景很好,不過(guò)因?yàn)橛慰统3J亲叩缴巾數(shù)暮?huì)庵便因疲乏而折回,因此后山我佛便顯得寂寞了。
由金剛寺向萬(wàn)佛庵走下去轉(zhuǎn)幾個(gè)彎,眼前忽然豁然開(kāi)朗,使人心胸通暢。原來(lái)我們從山腳一路上來(lái),走的多半是陰暗的山徑,到這里極目四望,左面是岡巒起伏,盡人眼底,右面的群峰卻在云煙縹緲中,前后都是隨山勢(shì)起伏的小道,可以看見(jiàn)魚(yú)貫而行的紅紅綠綠的游客,聽(tīng)見(jiàn)他們的笑語(yǔ)聲。我站在這里看得發(fā)呆,同行的人笑我無(wú)力前進(jìn),哪里知道我正注視遠(yuǎn)山一朵不動(dòng)的白云呢!
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萬(wàn)佛庵大概是全山最清潔的一座廟了,幾凈窗明,一塵不染,更難得的是兩間新修的客房全空著,我們后悔沒(méi)有多走幾步“到此少駐”。老師太送過(guò)清茶,我和她套同鄉(xiāng),才知道這里一位女尼還是我家的遠(yuǎn)親。老師太說(shuō)得高興,引我到佛像前,她教我合十念過(guò)阿彌陀佛后,打開(kāi)佛龕下的小門(mén),從里面舀出一杯清涼的泉水給我喝,說(shuō)這是“圣水”,喝了可以抱大兒子。原來(lái)萬(wàn)佛庵也是依山巖而筑,有一股極細(xì)微的泉水從石罅流出來(lái),正好在佛像的下面,建廟時(shí)筑貯水小池,隨時(shí)可取飲。
在萬(wàn)佛庵休息后,本來(lái)還可以再向下走到最后的水簾洞,不過(guò)這時(shí)已經(jīng)暮色蒼茫,而且據(jù)一路喘著氣、渾身汗透的游客說(shuō):“逛逛雖然好,回來(lái)不得了!”我們便犧牲不去了。
1.聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語(yǔ)。 蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)課程推薦</a>。
豁然開(kāi)朗:_
魚(yú)貫而行:_
2.本文按照_______的順序,描寫(xiě)了秋游獅頭山的過(guò)程。
作者依次游覽了_________、________、_________。
參考答案:
1.豁然開(kāi)朗:從狹窄變得寬敞明亮。
魚(yú)貫而行:比喻一個(gè)跟一個(gè)單行前進(jìn)。
2.游蹤
靈霞洞、金剛寺、萬(wàn)佛庵 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。