曹彬字國華，真定靈壽人，彬始生周歲，父母以百玩之具羅于席，觀其所取。彬左手持干戈，右手取俎豆，斯須取一印，他無所視，人皆異之。
五年，使吳越，致命訖即還。私覿①之禮，一無所受。吳越人以輕舟追遺之，至于數(shù)四，彬猶不受。既而曰：“吳終拒之，是近名也?！彼焓芏詺w，悉上送官。
初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未嘗造門，群居燕會，亦所罕預(yù)，由是器重焉，建隆二年，自平陽召歸，謂曰：“我疇昔常欲親汝，汝何故疏我？”彬頓首謝曰：“臣為周室近親，復(fù)忝內(nèi)職，靖恭守位，猶恐獲過，安敢妄有交結(jié)？”
七年，伐江南。長圍中，彬每緩師，冀李煜歸服。城垂克，彬忽稱疾不視事，諸將皆來問疾。彬曰：“余之疾非藥石所能愈，惟須諸公誠心自誓，以克城之日，不妄殺一人，則自愈矣?！敝T將許諾。明日，稍愈。又明日，城陷。煜與其臣百余人詣軍門請罪，彬慰安之，待以賓禮，請煜入宮治裝，彬以數(shù)騎待宮門外，左右密謂彬曰：“煜入或不測，奈何？”彬笑曰：“煜素懦無斷，必不能自引決。”煜之君臣，卒賴保全。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）,易優(yōu)作文評分系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
初，彬之總師也，太祖謂曰：“俟克李煜，當(dāng)以卿為使相。”副帥潘美預(yù)以為賀。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵廟謨，乃能成事，吾何功哉？況使相極品乎。”美曰：“何謂也？”彬曰：“太原未平爾?！奔斑€，獻俘。上謂曰：“本授卿使相，然劉繼元未下，姑少待之?！奔嚷劥苏Z，美竊視彬微笑。上覺，遽詰所以，美不敢隱，遂以實對。上亦大笑，乃賜彬錢二十萬。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不過多得錢爾?！?
咸平二年，被疾。上趣駕臨問，手為和藥，仍賜白金萬兩。六月薨，年六十九。上臨哭之慟。
（取材于《宋史•曹彬列傳》）
①覿（dí）：相見。
6．下列語句中，加點詞語的解釋不正確的一項是（3分）C 易優(yōu)作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文批改、易優(yōu)作文點評 <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
A. 遂受而籍之以歸 籍：登記造冊
B. 太祖典禁旅 典：主管，掌管
C. 副帥潘美預(yù)以為賀 預(yù)：參與，加入
D. 仍賜白金萬兩 仍：于，又
7．下列各組語句中，加點的詞意義和用法都不相同的一項是（3分）D
A. 以百玩之具羅于席 B. 觀其所取
吳越人以輕舟追遺之 一無所受
C. 汝何故疏我 D. 彬之總師也
吾何功哉 上臨哭之慟
8．對下列文中語句的解釋，不符合文意的一項是（3分）( B )
A. 使吳越，致命訖即還
出使吳越，傳達旨意完畢即刻返回
B. 吾終拒之，是近名也
我如果一直拒絕收禮，就會得到好的名聲
C. 是煜入宮治談
請李煜進入宮殿收拾行裝
D. 上覺，遽詰所以
皇帝察覺了，急忙追問其中的緣故
9．下列的理解和分析，不符合文意的一項是（3分）D
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A. 曹彬拒絕借公務(wù)而取私利，不過他做人處事也講究變通，收下禮品后如數(shù)上交。
B. 曹彬為官清正，對宋太祖不巴結(jié)逢迎，對同僚也不結(jié)黨營私，深得太祖的賞識。
C. 曹彬突然稱病，意在要求部下破城后不妄殺一人。他尊重降者人格，以禮相待。
D. 曹彬富有智慧，才能出眾，宋太祖雖然器重他，但是又心存戒備，并有所防范。
10．文中第5段寫道“美竊視彬笑”、“上亦大笑”，請分別簡述兩處“笑”的緣由。（4分）
① “美竊視彬微笑”：曹彬已經(jīng)料到太祖不會兌現(xiàn)許諾，甚至預(yù)見到太祖要說的理由。潘美的會心一笑，表達了對曹彬的欽佩。
② “上亦大笑”：太祖被臣下猜透了心思，大笑中含有自嘲和對曹彬的賞識。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
