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易優(yōu)作文網——沈從文的文學傳奇 閱讀理解及答案

沈從文的文學傳奇 閱讀理解及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-20

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全文2100字

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沈從文的文學傳奇 閱讀理解及答案


沈從文的文學傳奇

1988年5月10日,沈從文辭世,他并沒有寫完他傳奇人生的最后一筆。

沈從文成長為著名作家之路具有傳奇的色彩。從郁達夫《給一個文學青年的公開狀》中那個窮困潦倒的主人公到北方文學的重鎮(zhèn)和京派作家的領袖,從小學畢業(yè)生和被大學拒之門外的投考者到北京大學教授,在童話中最常見而在現(xiàn)實中很少發(fā)生的丑小鴨變成天鵝和灰姑娘嫁給王子的故事,這種奇跡終于在沈從文這里閃現(xiàn)了。

1924年,沈從文開始以休蕓蕓等筆名在北京《晨報副刊》《現(xiàn)代評論》等報刊發(fā)表作品,成為新文學的第一個職業(yè)作家。1928年,隨著文化中心的南移,沈從文也從北京到了上海,以幾乎每月一本書的生產速度為當時新興的小書店供稿,成為著名的多產作家。由于胡適等人的引薦,他先后在中國公學、武漢大學和青島大學任教。1933年,他重返北平,從學衡派吳宓手中接收了《大公報文學副刊》?!洞蠊珗笪乃嚫笨敷w現(xiàn)了沈從文以及京派的文學主張,對于北方的文藝活動產生了重要的引導和組織作用,并且由對上海的作家發(fā)難,挑起了京派與海派的論戰(zhàn)。正如沈從文在《從現(xiàn)實學習》中自述的那樣,他的成功是適之先生嘗試的第二集,因為不特影響到我此后的工作,更重要的還是影響我對工作的態(tài)度,以及這個態(tài)度推廣到國內相熟或陌生師生同道方面去時,慢慢所引起的作用。這個作用便是自由主義在文學運動中的健康發(fā)展,及其成就。沿著現(xiàn)代評論派新月派京派以及自由主義文人集團的發(fā)展脈絡,沈從文最終歸納為共同的流向。

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沈從文是一部傳奇,同時,他的創(chuàng)作也是不同于現(xiàn)代主流小說的傳奇。與現(xiàn)實主義對于文學的認識作用的強調相反,他不是要使我們去接近現(xiàn)實,去認識現(xiàn)實;而是要給我們一些色彩,一些音樂,一些故事,一些使我們脫離現(xiàn)實苦難的美麗夢境。1934年發(fā)表的中篇小說《邊城》和散文集《湘行散記》使沈從文達到了他創(chuàng)作的高峰。這是他最美麗的作品。與諸如丁玲的《水》、茅盾的《子夜》、洪深的《五奎橋》等運用社會科學的分析方法描寫中國城市和農村的騷動和崩潰的現(xiàn)實主義的小說和戲劇以至新感覺派作家穆時英的《一九三一年》不同,沈從文具有明顯的裝飾風格的作品體現(xiàn)了另一種完全不同的情調和創(chuàng)作態(tài)度。正如他在《(長河)題記》中所說的,特意加上一點牧歌的諧趣,取得人事上的調和。

沈從文是中國現(xiàn)代罕有其匹的富有驚人的藝術才華和葆有純粹的藝術感覺的藝術家,他以一種特殊的藝術眼光而不是道德政治的眼光看一切,他的創(chuàng)作使一直受到道德、政治的范圍和以風雅風骨為極致的文學正統(tǒng)獲得了某種解放。沈從文在《從文自傳》中說: 蘇州吳中區(qū)小學生作文培訓,就來易優(yōu)悅讀

我就是個不想明白道理卻永遠為現(xiàn)象所傾心的人。我看一切,卻并不把那個社會價值攙加進去。估定我的愛憎。我不愿問價錢上的多少為百物作一個好壞批評,卻愿意考查它在我官覺上使我愉快不愉快的分量。我永遠不厭倦的是看一切。宇宙萬匯在動作中,在靜止中,在我印象里,我都能抓定它的最美麗與最調和的風度,但我的愛好顯然卻不能同一般目的相合。我不明白一切同人類生活相聯(lián)結時的美惡,換句話說,就是我不大能領會倫理的美。接近人生時,我永遠是個藝術家的感情,卻絕不是所謂道德君子的感情。
前我曾經吟頌過沈從文的名句:美麗總令人憂愁,然而還受用。我們感謝沈從文在那天崩地陷、滿目瘡痍、率獸食人、鮮血淋漓的丑惡和腐爛的時刻為我們留下了如此精致美麗的圖畫和傳說;然而,我們在沉醉和流連忘返的同時又覺到一種非人性的殘忍。正如朱光潛的美學所指示的那樣,美感離不開距離,美感必須擺脫聯(lián)想。所以,讀沈從文最好也是沒有歷史陰影和聯(lián)想的在新鮮的陽光下的少男女少們。
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(根據(jù)曠新年《沈從文的文學傳奇》改寫)

19.文中談到了沈從文哪些方面的傳奇?(用自己的話回答)(4分)

20.文章引用了沈從文在《從文自傳》中說的一段話,起到了哪些作用?(5分)

21.作者認為:讀沈從文最好也是沒有歷史陰影和聯(lián)想的在新鮮的陽光下的少男少女們。你是否認同作者的觀點,請結合文本分析。(6分)

參考答案

19.(4分)人生經歷傳奇、文學創(chuàng)作傳奇、思想理論傳奇(一點1分,兩點2分,三點4分)

20.(5分)①作為論據(jù),用以證明前文所講的沈從文是以一種特殊的藝術眼光而不是道德政治的眼光看一切的論斷。②引用傳主的話,讓讀者直接聆聽傳主的心聲,顯得真實自然。③轉換敘述角度,使行文更活潑,增強文章的可讀性。(一點1分,二點3分,三點5分)

21.(6分)答案示例:我認同作者的觀點。(1分)沈從文的作品不同于強調接近和認識現(xiàn)實的現(xiàn)實主義文學作品。他在創(chuàng)作中總是用一種超越倫理道德的眼光去捕捉世界最美麗最調和的風度,營造一些讓我們脫離現(xiàn)實苦難的美麗夢境。(2分)對于飽經滄桑的人說,沈從文的作品總讓人在沉醉的同時又覺到一種非人性的殘忍。反之,沉浸在美好生活中的少男少女們似乎更容易在沈從文的作品中獲得一種純粹的美的共鳴與享受。(3分)因此我認為,作者的觀點是有道理的。(如果沒有分析,僅答認同則不給分。) 蘇州易優(yōu)中考語文培訓,吳老師語文課(Tel:181-1815-9898)

若從否定作者觀點的角度作答,能結合文本,言之成理也可酌情給分。

答題示例:我不認同作者的觀點。(1分)沈從文的作品不同于強調接近和認識現(xiàn)實的現(xiàn)實主義文學作品。他在創(chuàng)作中總是用一種超越倫理道德的眼光去捕捉世界最美麗最調和的風度,營造一些讓我們脫離現(xiàn)實苦難的美麗夢境。(2分)對于飽經滄桑的人說。沈從文的作品總讓人在沉醉的同時又覺到一種非人性的殘忍。這種殘忍將會讓人更好地認識現(xiàn)實,從而更加堅定對沈從文筆下的美麗調和夢境的向往和追求。(3分)因此我認為,沈從文的作品不一定要少男少女才能讀,飽經滄桑的人讀沈從文也會獲得不一樣的情感體驗。(如果沒有分析,僅答不認同則不給分。) ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快

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