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易優(yōu)作文網(wǎng)——初中古詩閱讀《早梅 張謂》閱讀理解及答案

初中古詩閱讀《早梅 張謂》閱讀理解及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-20

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全文300字

蘇州小學語文培訓,蘇州中考語文培訓
初中古詩閱讀《早梅 張謂》閱讀理解及答案


早梅

張謂

一樹寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。

不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。

【注】迥:遠。銷:同“消”。

6.對于“一樹寒梅白玉條”中的“白玉條”三字,有人說不恰當,不符合梅花呈朵狀的形態(tài)特征。試談?wù)勀愕目捶?。(3分)

7.“不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。”這兩句語言質(zhì)樸,但包含著不盡的意蘊,請簡要賞析。(3分)

參考答案:中小學作文答案網(wǎng)整理

6.“白玉條”一句是恰當?shù)模?分),因為這樣更能體現(xiàn)梅花開得茂盛,壓滿枝頭(1分);同時,也說明詩人當時的立足點是在遠處,和第二句相呼應(yīng)(1分)。意對即可,共3分。

7.這兩句詩寫出了詩人遠望寒梅,似雪非雪,迷離恍惚;定晴細看,溪畔橋邊,寒梅近水,迎風怒放(1分)。詩人的感受和發(fā)現(xiàn)既表現(xiàn)了探索尋覓的驚喜(1分),也烘托出早梅似玉如雪、凌寒獨放的風姿(1分)。意對即可,共3分。 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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