悔過
[美]瑞恩金賽拉
從窗子射進(jìn)來的陽光把我照醒。我起床穿好衣服，走進(jìn)廚房，吃了點冷燕麥片作為早餐。過去三年來，我一直這樣打發(fā)自己。該是工作的時間了。我走出家門，邁著悠閑的腳步，朝麥迪遜大街走去。此時正是一年中干我這一行最好的季節(jié)：夏天，大批游客紛紛涌入紐約。我來到城市廣場。照常，廣場已有很多游客，而且為數(shù)眾多?？磥斫裉焓莻€好日子！我掩飾不住內(nèi)心的喜悅想。就在這時，我看到一個30多歲的白人，估計他迷路了。
太好了，我自忖著。該對他動手了！我沉著自信地靠近那人。
你好，先生！需要幫助嗎？
是的，我想去麥迪遜旅館，能告訴我怎么走嗎？
哦，哦過三個街區(qū)，右拐，靠你左邊就是。
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謝謝你。
不用客氣。祝你快樂，先生。
我從他身邊走開，臉上不禁帶著微笑，因為我的兜里裝著那人的錢包。我打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有48美元，兩張信用卡。幾個小時我便得到4個錢包，我決定去吃午飯。此刻，我已得到幾張信用卡，726美元現(xiàn)金和幾個手工制作的意大利漆皮錢包。我決定去我喜歡去的一個名叫達(dá)文西的小餐館吃午飯。該餐館做的皮薩最好。但就在這時，又一個人闖入我的視線。此人身高六英尺之多，深咖啡色的膚色，只見他正在四下走動，不用問他一定是迷路了。
我小心翼翼地接近他，就像獅子悄悄靠近獵物。
你好，先生！我可以幫助你嗎？
是的，你知不知道電影院怎么走？
哦，知道。沿著第52大道走下去，左拐，右邊就是，你肯定會看到的。
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太謝謝你了。
不用謝，先生。很高興能幫助你。
當(dāng)我打開那人的錢包時，我?guī)缀踉诮稚咸似饋?。我發(fā)現(xiàn)里面有300美元現(xiàn)金和3張信用卡。我看了看其中一張信用卡上的名字：約翰遜先生。非常感謝你，約翰遜先生。我自言自語地說。我來到餐館，感覺好極了。4道意大利美餐上來之后，我情不自禁地默默為約翰遜先生敬了一杯酒。祝他像我一樣快樂不斷。我認(rèn)為我今天干得不錯，決定上路回家。我沒有想到，將要發(fā)生的事情將永遠(yuǎn)改變我的命運。
在回家的路上，我路過一條小巷。當(dāng)我走到小巷盡頭時，我看到了他，看到了剛剛被我偷了錢包的約翰遜先生。一個白人小姑娘摔倒，約翰遜先生正在熱心地扶她起來?？尚」媚锏膵寢尶吹胶?，以為約翰遜先生圖謀不軌，開始哭叫著救人。那位媽媽一邊哭喊，一邊用包擊打約翰遜先生。約翰遜先生極力向她解釋，他是在幫助扶起小姑娘?？伤褪遣恍?。幾個男人聽到喊叫聲后，手拿球棒，從一家店里飛奔而出。三個身高五到六英尺的高大白人男子，開始朝約翰遜先生喊叫，其中一個白人還朝約翰遜先生的臉打去。接著，他們都開始用球棒擊打約翰遜先生。我想?yún)柭曊f：住手！住手！不要打，他是好人！可我不能，我只是一動不動地站在那里，什么話都說不出來。他只是在極力幫助一個小女孩啊！
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就在這時，一個白人抽出一把刀來，走近約翰遜先生，舉刀向他砍去。后來，三個白人丟下球棒跑了。留下約翰遜先生獨自一人躺在黑暗小巷里自己的血泊中。正是這樣一位好人，我卻偷了他的錢包！偷一個向我尋求幫助的人是多么地不地道呀！我的良心受到譴責(zé)：是我殺害了他。當(dāng)他被殺時，或許他正在找我。我對此負(fù)有責(zé)任。聽到警笛聲，我趕緊跑掉。我只能跑掉。我認(rèn)識到我不僅偷了他的錢包，而且也偷了他的生命。我一邊跑，眼淚一邊往下流。上帝給了我認(rèn)識自己過錯的機會，可這一切都晚了。
15．下列對有關(guān)小說內(nèi)容的分析與概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?________________)(4分)
A．開頭段的環(huán)境描寫交代了故事發(fā)生的時間、地點及天氣特征，為下文我趁著給游客指路的機會實施偷竊并得手的情節(jié)做鋪墊。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
B．小說通過略寫我偷竊的過程以及詳寫每一次偷竊成功后忘乎所以的動作和極度興奮的心理，意在表明我偷竊手法的高明。
C．我認(rèn)識到我不僅偷了他的錢包，而且也偷了他的生命。寫出了我對約翰遜先生造成的傷害不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的。
D．小說寫約翰遜先生扶起跌倒的白人小姑娘，卻被其母親認(rèn)為圖謀不軌，既寫出了種族間的歧視，也道出了人與人之間的信任危機。
E．小說采用欲揚先抑的手法，先寫我的偷竊行為及得手后沾沾自喜的可恥，再寫我看到約翰遜先生被殺后悔過自新的可貴。
16．小說中我是一個怎樣的形象？請簡要分析。(6分)
17．小說中小女孩摔倒這一情節(jié)在文中有何作用？(6分)
18．你怎樣看待好心的約翰遜被偷、被誤會、被毆打這一事件？請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶?。(6分) 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
參考答案
15．AD
解析B項，意在表明錯，這是為了表明其深陷賊道，以盜取他人錢財為快樂，為后文的悔過之切做鋪墊。C項，我對約翰遜先生造成的傷害還有更重要的使他陷入生命危機。E項，欲揚先抑錯，應(yīng)是對比烘托。
16．答案①我是一個靠偷竊為生的小偷。善于偽裝，有熟練的偷竊手法。②有尚未泯滅的良知，但不敢承擔(dān)責(zé)任。③有悔過之心，卻缺少膽量。
17．答案①突出約翰遜的熱心，說明約翰遜是一個好心人。②把約翰遜的善良與之前我偷竊其錢包行為的可恥形成鮮明對比，突出我偷竊行為的可恥。③是約翰遜命運轉(zhuǎn)折的契機，他因此而被殺，推動了情節(jié)的發(fā)展，同時為下文我的悔過提供契機并做鋪墊。
18．答案無論是約翰遜被盜錢包還是被人毆打，小說所要提示的是更為深層的社會現(xiàn)實問題： 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
①信任危機或行善的危機。約翰遜向他人尋求幫助，他人卻利用了這一信任而使約翰遜遭受了致命的傷害。
②現(xiàn)實社會中存在著人與人之間的冷漠、隔膜、過度戒備和防范。
③人們對責(zé)任的逃避，明哲保身。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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