我的伯父魯迅先生
（一）“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸一樣，也是又高又直的?！?
“那怎么—--”
“可是到了后來，碰了幾次壁，就把鼻子碰扁了?！?
“碰壁？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”
“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起來。
⑴聯(lián)系上下文解釋詞語。
恍然大悟： 頓時醒悟過來。
⑵“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”實(shí)際上指的是什么？
魯迅先生多次受到國民黨反動勢力的殘酷迫害。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個成功案例。
⑶“四周圍黑洞洞的”怎么理解？
這是比喻的修辭方法，指舊社會的黑暗，實(shí)際是魯迅對舊社會的諷刺與抨擊。
⑷把文中劃線的句子改為陳述句:
四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。
⑸這段話表現(xiàn)了__魯迅先生頑強(qiáng)斗爭和革 命樂觀主義的精神。_
（二）爸爸跑到伯父家里,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來，他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。
⑴這個片段寫了 救護(hù)車夫 這件事，通過 動作描寫，表現(xiàn)了魯迅先生對勞動人民深切的同情，的確是“俯首甘為孺子牛”。
⑵本段中描寫動作的詞語有：蹲、跪、夾出、拿、洗、敷、扎 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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