荷塘詩(shī)集序 姚鼐
古之善為詩(shī)者，不自命為詩(shī)人者也。其胸中所蓄，高矣，廣矣，遠(yuǎn)矣；而偶發(fā)之于詩(shī)，則詩(shī)與之為高廣且遠(yuǎn)焉，故曰善為詩(shī)也。曹子建、陶淵明、李太白、杜子美、韓退之、蘇子瞻、黃魯直之倫，忠義之氣，高亮之杰，道德之養(yǎng)，經(jīng)濟(jì)天下之才，舍而僅謂之一詩(shī)人耳，此數(shù)君子豈所甘哉？
志在于為詩(shī)人而已，為之雖工，其詩(shī)則卑且小矣。余執(zhí)此以衡古人之詩(shī)之高下，亦以論今天下之為詩(shī)者。使天下終無(wú)曹子建、陶淵明、李、杜、韓、蘇、黃之徒則已，茍有之，告以吾說(shuō)，其必不吾非也。
適來(lái)江寧，識(shí)涇陽(yáng)張君。君以累世同居義門(mén)之子，負(fù)剛勁之氣，兼治煩之才，雖為一令，廿余年屢經(jīng)躓起，而志不可抑，今世奇士也。而耽于詩(shī)，該事道途之閑，不輟于詠。出其詩(shī)示余，余以為君之詩(shī)，君之為人也。取君詩(shī)與比之子建、淵明、李、杜、韓、蘇、黃之美，則固有不逮者，而其清氣逸韻，見(jiàn)胸中之高亮，而無(wú)世俗脂韋之概，則與古人近，而于今人遠(yuǎn)矣。
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夫詩(shī)之至善者，文與質(zhì)備，道與藝合；心手之運(yùn)，貫徹萬(wàn)物，而盡得乎人心之所欲出。若是者，千載中數(shù)人而已。其余不能無(wú)偏：或偏于文焉，或偏于質(zhì)焉。就二者而擇之，愚誠(chéng)短與識(shí)，以為所尚者蓋在此而不在彼：惟能知為人之重于詩(shī)者，其詩(shī)重矣。張君殆其倫歟！
注：張君：張五典，字?jǐn)?，號(hào)荷塘，荷塘詩(shī)集的作者。義門(mén)：仁義之門(mén)，封建社會(huì)特指以孝義著稱，數(shù)代同堂而和睦相處的家庭。治煩：治理政事。
5、對(duì)下列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、蘇子瞻、黃魯直之倫 倫：類，輩 B、其詩(shī)則卑且小矣 卑：品位低
C、而耽于詩(shī)，該事道途之閑 耽：耽誤 D、則固有不逮者 逮：到，及
6、下列句中加點(diǎn)虛詞的意義與用法相同的一項(xiàng)是（ ） 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）
A、使天下終無(wú)曹子建……蘇、黃之徒則已 師道之不傳也久矣
B、廿余年屢經(jīng)躓起，而志不可抑 唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之
C、若是者，千載中數(shù)人而已 不者，若屬皆且為所虜
D、或偏于文焉 吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉
7、對(duì)原文內(nèi)容分析與理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、從全文看來(lái)，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)了道德修養(yǎng)對(duì)創(chuàng)作的重要性。
B、第一段末作者以反問(wèn)的方式突出了子建等人的道德、才能之高，強(qiáng)調(diào)為人對(duì)于為詩(shī)的重要。
C、作者認(rèn)為涇陽(yáng)張君的詩(shī)雖比不上子建等人的詩(shī)作，但其詩(shī)清雅逸人，顯現(xiàn)出胸中高尚堅(jiān)貞的情操，而沒(méi)有世人庸俗、高傲的情態(tài)，這一點(diǎn)與古人接近，而與今人相比則離得很遠(yuǎn)。
D、作者認(rèn)為達(dá)到高層次的詩(shī)人，其詩(shī)必是文辭和內(nèi)容兼?zhèn)?，道理與手法相合的。
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8、翻譯。（10分）
①古之善為詩(shī)者，不自命為詩(shī)人者也。（3分）
?、谄堄兄?，告以吾說(shuō)，其必不吾非也。（3分）
③惟能知為人之重于詩(shī)者，其詩(shī)重矣。張君殆其倫歟?。?分）
9、下列用“/”給文中畫(huà)波良線部分的斷句，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、滕文公問(wèn)曰/滕小國(guó)也/間于齊楚/事齊乎/事楚乎/孟子對(duì)曰/是謀非吾所能及也/無(wú)已/則有一焉/鑿斯池也/筑斯城也/與民守之/效死而民弗去/則是可為也 （《孟子·梁惠王》）
B、范蠡遂去/自齊遺大夫種書(shū)曰/蜚鳥(niǎo)盡/良弓藏/狡兔死/走狗烹/越王為人長(zhǎng)頸鳥(niǎo)喙/可與共患難/不可與共樂(lè)子/何不去？《史記·越王勾踐世家》
C、汝不知夫螳螂乎/怒其臂以當(dāng)車轍/不知其不勝任也/是其才之美者也 《莊子·人世間》
D、可以托六尺之孤/可以寄百里之命/臨大節(jié)而不可奪也/君子人與/君子人也 《論語(yǔ)·泰伯》 易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù),同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
參考答案：易優(yōu)作文網(wǎng)
5、C （耽：沉迷）
6、D （A項(xiàng)之：代詞，這；助詞，取獨(dú)。B而：連詞，表轉(zhuǎn)折；連詞，表承接。C者：代詞，的人；代詞，這樣。D焉：句末語(yǔ)氣助詞。）
7、C (對(duì)“世俗脂韋”和“ 于今人遠(yuǎn)矣”理解有誤。)
8、①古代擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)的人，是那些不自認(rèn)為是詩(shī)人的人。（3分，注意“自命”、判斷句式）
②如果有的話，把我的主張告訴他們，他們一定不會(huì)認(rèn)為我不對(duì)。（3分，“茍”、狀語(yǔ)后置、賓語(yǔ)前置、“非”）
?、壑挥心軌蚨米鋈吮葘?xiě)詩(shī)重要的人，他的詩(shī)才是好的（有分量或厚重的）。張五典差不多是這一類人吧。（“于”及介賓短語(yǔ)后置，“重”、“殆”“倫” ，4分）
9、B 不可與共樂(lè)/子何不去？ 蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
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