閱讀下文，完成17 ——21題。（17分）
大母早歲無(wú)子，大父因娶章大家①。三年，大母生吾父，而章大家卒無(wú)出②。大家生寒族，年少，又無(wú)出，及大父卒，家人趣之使行，大家則慷慨號(hào)慟不食。時(shí)吾父才八歲，童然在側(cè)，大家挽吾父跪大母前，泣曰：“妾即去，如此小弱何？”大母曰：“若能志夫子之志③，亦吾所荷也④?！庇谑桥c大母同處四十馀年，年八十一而卒。
大家事大母盡禮，大母亦善遇之，終身無(wú)間言。櫆幼時(shí)，猶及事大母。值清夜，大母倚簾帷坐，櫆?zhǔn)淘趥?cè)，大母念往事，忽淚落。櫆見(jiàn)大母垂淚，問(wèn)何故，大母嘆曰：“予不幸，汝祖中道棄予。汝祖沒(méi)時(shí)，汝父才八歲?！被厥滓?jiàn)章大家在室，因指謂櫆曰：“汝父幼孤，以養(yǎng)以誨⑤，俾至成人，以得有今日，章大家之力為多。汝年及長(zhǎng)，則必?zé)o忘章大家。”櫆時(shí)雖稚昧，見(jiàn)言之哀，亦知從旁泣。
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大家自大父卒，遂喪明。目雖無(wú)見(jiàn)，而操作不輟。櫆七歲，與伯兄、仲兄從塾師在外庭讀書(shū)。每隆冬陰風(fēng)積雪，或夜分始?xì)w，僮奴皆睡去，獨(dú)大家煨爐火以待。聞叩門(mén)，即應(yīng)聲策杖扶壁行，啟門(mén)，且執(zhí)手問(wèn)曰：“若書(shū)熟否？先生曾撲責(zé)否⑥？”即應(yīng)以書(shū)熟，未曾撲責(zé)，乃喜。大家垂白，吾家益貧，衣食不足以養(yǎng)，而大家之晚節(jié)更苦。嗚呼！其可痛也夫。
?。ü?jié)選自劉大櫆《章大家行略》）
[注]①大家（ɡū）：即大姑。老年婦女的尊稱。章大家是作者祖父之妾，因名份所限，不能稱之為祖母，故以“大家”相稱。②無(wú)出：未生養(yǎng)孩子。③夫子之志：這里指丈夫的心愿（即撫養(yǎng)劉氏后代）。④所荷：擔(dān)負(fù)的責(zé)任。⑤以養(yǎng)以誨：養(yǎng)育和教誨。⑥撲責(zé)：打罵。
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17．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的含義。（4分）
?。?）家人趣之使行（ ） （2）若能志夫子之志（ ）
?。?）即應(yīng)聲策杖扶壁行（ ） （4）大家垂白（ ）
18．下列各組句子中加點(diǎn)詞意義和用法不同的一項(xiàng)是（2分）
A．大父因娶章大家 / 因指謂櫆曰
B．大母生吾父，而章大家卒無(wú)出 / 目雖無(wú)見(jiàn)，而操作不輟
C．家人趣之使行 / 大母亦善遇之
D．及大父卒 / 猶及事大母
19．將下列句子譯成現(xiàn)代白話文。（6分）
（1）妾即去，如此小弱何？
（2）即應(yīng)以書(shū)熟，未曾撲責(zé)，乃喜。
20．用自己的話，概述章大家與大母相處“終身無(wú)間言”的原因。（2分）
21．本文與《項(xiàng)脊軒志》在內(nèi)容和形式上頗多相似之處，請(qǐng)選取一個(gè)角度加以分析。（3分）
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17．（1）趣：促，催促。（2）志：記住。（3）策：拄，拄著。（4）垂：臨近。（共4分）
18．D（2分）
19．（1）我如果離去，這（年幼的）孩子怎么辦？（3分）
?。?）（我）馬上用書(shū)讀得熟、沒(méi)有被（先生）打罵來(lái)應(yīng)答，（她）這才高興起來(lái)。（3分）
20．章大家盡心盡力按禮節(jié)侍奉大母，大母也友善地對(duì)待章大家。（2分）
21．角度：（1）題材。都是追懷親舊、感喟身世之作。（2）情感。表達(dá)了對(duì)親人一往情深的感激和懷念。（3）藝術(shù)手法。善于從日常生活中捕捉感受深刻的情景，通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)刻畫(huà)人物形象。（4）語(yǔ)言風(fēng)格。簡(jiǎn)潔而平實(shí)，語(yǔ)調(diào)舒緩，飽含深情。（任選一個(gè)角度，3分）
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