文言文閱讀（8分）
趙人患鼠，乞貓于中山，中山人予之。貓善撲鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍去諸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎無(wú)雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，壞傷吾器用，吾將饑寒焉。不病于無(wú)雞乎！無(wú)雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠(yuǎn)。若之何而去夫貓也！” ——選自劉基《郁離子·捕鼠》
[注釋] ⑴盍去諸：何不把它趕走呢？⑵垣墉：墻壁。
21、找出文中寫(xiě)老鼠禍害的句子，并用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出它的意思。（3分）
句子是： 。
意思是： 。
22、趙人與其子在養(yǎng)貓問(wèn)題上各自的主張是什么？（2分）
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23、從這則故事中你悟出了什么道理？（3分）
參考答案：
21、（2分）A
22、（4分，每句2分）（1）蹲下身子，使身子跟臺(tái)子一般高。
（2）舌頭一吐，兩只小蟲(chóng)全被它吃掉。
23、（3分）（開(kāi)放性試題，答案不唯一）寫(xiě)出內(nèi)容1分，寫(xiě)出理由2分。
示例：神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
理由：正當(dāng)“我”看得格外入神時(shí)，癩蝦蟆破壞了“我”的興致。惱恨之極，卻并不想傷害它，僅以鞭打示懲。這充分地寫(xiě)出了“我”兒時(shí)的天真活潑和獨(dú)特的生活情趣
——(文言文閱讀理解)劉基《郁離子·捕鼠》閱讀答案,來(lái)自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文
