閱讀下面文字，完成1—3題。
談運(yùn)河就不能不談到揚(yáng)州，談?chuàng)P州就不能不談到瘦西湖。當(dāng)年決定讓運(yùn)河在這里分道入城的那個(gè)人或許只是默默無(wú)聞之輩，但他無(wú)意中卻作成了中國(guó)文化史上的一段佳話。那么密集的拱橋和亭閣，那么精致的園林，那么多濃得化不開的人文歷史。平山堂前唱曲的歐陽(yáng)修，曲欄歌院縱酒的杜牧，畫風(fēng)驚世、影響身后幾個(gè)世紀(jì)的石濤，虹橋修禊，組織七千多人寫同題詩(shī)的王漁洋、盧見曾。還有斷定天下三分明月二分在揚(yáng)州的徐凝。也難怪揚(yáng)州人對(duì)自己城市的感情總是那么一往情深。光憑禹時(shí)天下九州就有廣陵，而杭州直到隋初還不過是一個(gè)小漁村這一點(diǎn)，跟西湖叫叫板，又算是什么了不起的事情了？
現(xiàn)在的人很難想像歷史上的揚(yáng)州富奢繁華到什么程度？但可以很負(fù)責(zé)地說(shuō)，像前人“腰纏十萬(wàn)貫，騎鶴下?lián)P州”“十里長(zhǎng)街市井連，月明橋上看神仙。人生只合揚(yáng)州死，禪智山光好墓田”這些詩(shī)句，根本算不上有什么夸張，甚至完全是可以作為紀(jì)實(shí)文學(xué)來(lái)看待的?！稉P(yáng)州畫坊錄》里記載的那兩個(gè)荒謬故事：“有欲以萬(wàn)金一時(shí)費(fèi)去者，門下客以金盡買金箔，載至金山塔上，向風(fēng)揚(yáng)之，頃刻而散?！薄坝钟幸匀Ы鸨M買蘇州不倒翁，流于水中，波為之塞?！彪m說(shuō)富人燒錢玩兒的事現(xiàn)也偶爾見諸報(bào)端，但和揚(yáng)州歷史上的大腕一比，無(wú)論方式及豪奢程度，恐怕都要相形見絀。大運(yùn)河在那里有點(diǎn)像是一條飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的印鈔機(jī)的輸送帶，把這座幸運(yùn)的、得天獨(dú)厚的城市寵得有些忘乎所以。 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課（Tel:181-1815-9898）
五亭橋是瘦西湖的標(biāo)志和點(diǎn)睛之筆，這和西湖上許仙白娘子的斷橋剛好又堪一比。當(dāng)?shù)芈糜问謨?cè)以其形狀頗似蓮花綻放，故又給它起了個(gè)叫蓮花橋的俗名。有論者認(rèn)為建筑風(fēng)格上可能受到北海五龍亭的影響，因無(wú)北海的煙波浩淼，匠心別運(yùn)，將五亭群聚于一橋，從而形成現(xiàn)在這樣玲瓏的格局。由十五個(gè)不同的卷洞組成的橋身雄壯威猛，那上面每天倘佯著從全國(guó)各地慕名而來(lái)的游客。但如果對(duì)他們說(shuō)設(shè)計(jì)者當(dāng)初的原意并非美學(xué)所需而是為了泄洪方便的話，相信對(duì)不少人的游興都是一個(gè)打擊。運(yùn)河打在揚(yáng)州身上的烙印總是這樣深刻而醒目，哪怕是湖畔的一根柳條、半截殘碑、三分曲欄、幾處苔痕，都暗結(jié)著濃重的歷史與滄桑。甚至在眼下湖面仿古龍舟船女清澈無(wú)邪的黑瞳里，如果你凝神注目，仿佛也能看到火焰將熄時(shí)那動(dòng)人的余燼──這通常通過自信和落落大方的眼神表現(xiàn)出來(lái)。 蘇州中考語(yǔ)文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對(duì)性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
?。缕健都埳线\(yùn)河•瘦西湖》）
1．下列作為文中畫線部分的證據(jù)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）
A．那么密集的拱橋和亭閣，那么精致的園林，如五亭橋等。
B．平山堂前唱曲的宋人歐陽(yáng)修，曲欄歌院縱酒的唐人杜牧。
C．曾組織過七千多文人雅士共寫同題詩(shī)的王漁洋、盧見曾。
D．揚(yáng)州又叫廣陵，禹時(shí)分天為九州，揚(yáng)州就是九州之一。
2．下列理解符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）
A．虹橋修禊畫風(fēng)驚世影響身后幾個(gè)世紀(jì)的石濤，也曾和揚(yáng)州的其他人文歷史，使揚(yáng)州人對(duì)自己的城市一往情深。
B．金山塔上揚(yáng)金箔，流水波中不倒翁，出自《揚(yáng)州畫坊錄》，作者認(rèn)為都是荒謬的故事，所以都不能當(dāng)成紀(jì)實(shí)文學(xué)來(lái)看待。
C．作為瘦西湖的標(biāo)志和點(diǎn)睛之筆的五亭橋那用來(lái)泄洪的十五個(gè)卷洞，形狀頗似蓮花綻放，所以當(dāng)?shù)厝藗冇纸形逋驗(yàn)樯徎?。
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D．現(xiàn)在你如果去揚(yáng)州坐仿古龍舟，看到船女那自信和落落大方的眼神，那都是運(yùn)河在揚(yáng)州身上留下的美好影響。
3．下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是（3分）
A．瘦西湖對(duì)揚(yáng)州很重要，揚(yáng)州對(duì)運(yùn)河也很重要，但作者在談及瘦西湖和揚(yáng)州時(shí)，總是免不了要和西湖和杭州作對(duì)比。
B．作者把大運(yùn)河比作一條飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的印鈔機(jī)的輸送帶，其目的是想說(shuō)大運(yùn)河使得歷史上的揚(yáng)州富奢繁華到極高的程度。
C．作者認(rèn)為五亭橋的設(shè)計(jì)者當(dāng)初在設(shè)計(jì)的時(shí)候，只有實(shí)用主義的理念，沒有美學(xué)意識(shí)，并且受了北海五龍亭建筑風(fēng)格的影響。
D．瘦西湖雖然沒有西湖和北海那么浩大，但由于玲瓏精美的五亭橋，以及湖上景物所蘊(yùn)含的歷史與滄桑，所以瘦西湖在全國(guó)仍有很大的吸收力。
參考答案： 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來(lái)易優(yōu)悅讀
1．A項(xiàng)。（3分）
畫線句子說(shuō)的是“人文歷史”，其后為證據(jù)。A項(xiàng)位其前，說(shuō)的是建筑景觀。
2．D項(xiàng)。（3分）
A項(xiàng)中的“虹橋修禊”說(shuō)的是王漁洋，不是石濤。B項(xiàng)中的“荒謬”，原文說(shuō)的是歷史上揚(yáng)州富翁的燒錢做法很荒謬，但事情是真實(shí)的。C項(xiàng)中的頗似蓮花綻放的形狀，在原文中指的五亭橋的形狀，而不是卷洞的形狀。
3．C項(xiàng)。（3分）
C項(xiàng)中的“沒有美學(xué)意識(shí)”說(shuō)法錯(cuò)誤，且受了北海五亭橋的影響不是作者觀點(diǎn)是其他論者的觀點(diǎn)，作者只是引用。
——(說(shuō)明文閱讀理解)柯平《紙上運(yùn)河?瘦西湖》閱讀答案,來(lái)自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文
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