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　　漆黑的夜一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著雨后的夕陽(yáng)，譜寫著黃昏的序曲。走著走著，路上的燈亮了，天上的燈也亮了，星星笑了，皎潔的月亮從云層中輕輕踱出，柔情似水的月光籠罩著整個(gè)靜謐的夜?；▋鹤盹嬙鹿庖绯龅氖敲匀说能跋?，小草醉飲月光流下的是晶瑩的淚滴。月是弦，詩(shī)是曲，同一輪月下能譜出多少不一樣的曲？
　　沉寂的夜里，他孤獨(dú)無(wú)語(yǔ)地登上西樓，仰望如鉤的冷月，長(zhǎng)長(zhǎng)地唉嘆“寂寞梧桐深院鎖清秋”。風(fēng)，打落了一樹的葉，冰冷了詩(shī)人的心。拾起零落的枯葉，兩淚縱橫。曾經(jīng)他是位至高無(wú)上的國(guó)君，而今卻成了那片被風(fēng)四處追逐，四處流浪的秋葉。又一次抬起沉重的頭遙望冷月，縱然月如鏡之新開而冷光之乍出于匣也，卻無(wú)法刺透他心中的陰霾。月下的失意，月下的傷懷，就像身在黑夜永遠(yuǎn)也無(wú)法走出的黑暗一樣，誰(shuí)又懂一位亡國(guó)之君心中剪不斷理還亂的愁呢？愁難道能驅(qū)趕黑夜嗎？

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　　是路就會(huì)有坎坷，是海就會(huì)有漩渦。既然逆境不會(huì)可憐誰(shuí)，黑夜不會(huì)同情眼淚，那為何不嘗試像星星一樣學(xué)會(huì)在黑夜中微笑呢？
　　曾幾何時(shí)，豪邁的詩(shī)仙李白也有借酒消愁的惆悵，有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的迷惘，他感嘆“行路難，行路難，多歧路，今安在？”但依舊在艱難的人生大道上寫下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎?；曾幾何時(shí)，他也有“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”的寂寞，卻有著“舉杯要明月，對(duì)影成三人”的閑情和“行樂須及春”的豁達(dá)。
　　望著多情的月，你又一次勾起我的遐想，月下的另一側(cè)是否是蘇軾在把酒問青天，明月幾時(shí)有？又是一輪中秋的圓月，月光映在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，政治的失意，妻子的離去，他的心浸滿了太多的淚，淚從詩(shī)中流出，流入每個(gè)讀者的心靈。讓人感受到一個(gè)多么才華橫溢的詩(shī)人內(nèi)心深處的那片海闊天空，那份執(zhí)著、堅(jiān)韌和樂觀。也許月不應(yīng)在別時(shí)圓，但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，貴在痛苦中也能吟出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝福。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
　　月是弦，詩(shī)是曲，奏出了多少千古流傳的經(jīng)典，奏出了多少詩(shī)人心中跳躍的情！同一輪明月下，不一樣的黑夜里，有李煜心中千擔(dān)的離愁，有李白的豪情與豁達(dá)，有蘇軾的樂觀……是啊，同一輪月下演繹著多少人間冷暖真情？痛苦中又何嘗沒有美呢？
　　月圓是詩(shī)，月缺是畫，笑著面對(duì)每個(gè)苦澀或甜美的黑夜，笑著面對(duì)人生的一蓑風(fēng)雨吧！在風(fēng)雨兼程的月下綻放一朵鏗鏘玫瑰又何嘗不美呢？月是弦，詩(shī)是曲，愿你的每一曲充滿了快樂和激情！

作文點(diǎn)評(píng)：這是一篇抒情散文。文章語(yǔ)言流暢，層次清晰，內(nèi)容充實(shí)?！笆锹肪蜁?huì)有坎坷，是海就會(huì)有漩渦。既然逆境不會(huì)可憐誰(shuí)，黑夜不會(huì)同情眼淚，那為何不嘗試像星星一樣學(xué)會(huì)在黑夜中微笑呢？”一句在抒發(fā)感情的同時(shí)更充滿哲理，富有豐富的意蘊(yùn)。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html



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