說實話,我以前一寫作文就頭疼.尤其是那種題目看起來"高大上"的,比如這種,總覺得無從下手.直到有一次,我寫了一篇關于自己偷偷報名參加演講比賽的故事,居然被老師當范文讀了.后來我才發(fā)現(xiàn),寫"相信自己",其實不用講大道理,講講自己的故事就夠了. <a href=http://www.zequeka.cn/>小學生語文培訓，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
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先別急著動筆,想想你心里那個"相信自己"的瞬間
寫作文之前,我建議你閉上眼睛,回想一下你有沒有哪一次,明明心里打鼓,但還是硬著頭皮上,最后居然成功了?比如第一次獨自坐公交車,第一次在全班面前發(fā)言,或者某次考試考砸了但沒放棄,后來成績慢慢提上來....這些其實都是"相信自己"的體現(xiàn). 易優(yōu)語文培訓，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
我記得我寫那次演講比賽的時候,我就沒寫什么勵志金句,就是老老實實寫了我當時手心出汗,聲音發(fā)抖,但還是堅持講完的過程.最后那句"原來我也可以做到",老師說特別打動人.所以啊,別急著堆好詞好句,先找到那個真實的自己.
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開頭別太正經,來點生活氣
很多人一寫作文就喜歡用"人生如逆水行舟"這種,說實話,看多了真有點膩.不如來點生活里的小細節(jié),比如"那天我站在講臺上,手心全是汗,連麥克風都差點拿不穩(wěn)",或者"我媽總說我膽小,可我知道我只是還沒準備好".
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我那次開頭是這么寫的:"比賽前一晚,我把演講稿看了二十遍,連夢里都在背稿子."是不是特別真實?一讀就知道是個真實發(fā)生的故事,不是編的. 蘇州易優(yōu)語文培訓，中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
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中間要有轉折,別一路順風順水
寫"相信自己"不是一路開掛,而是有猶豫,有害怕,有掙扎.你得寫出那個"我不行"到"我可以試試"的轉變.比如本來不敢舉手發(fā)言,但看到別人講得也不咋地,就鼓起勇氣舉手了;或者本來想放棄,但因為一句話,一個人,又堅持下來.
我那次就寫了自己在后臺差點想逃,但看到媽媽在觀眾席沖我笑,我就咬牙上臺了.這個過程比"我勇敢地走上臺"要生動多了,也更容易打動人.
結尾別喊口號,說點心里話
最后收尾的時候,很多人喜歡來一句"我們要相信自己,勇往直前",聽著像廣播稿.其實你可以寫點自己的感受,比如"原來只要我不先放棄,事情真的會變好",或者"那一刻我忽然明白,有時候不是因為有把握才去做,而是做了才會有把握".
我那次結尾是:"那天回家的路上,我一直在想,如果我那天沒上臺,我會不會一直覺得自己不行?"這句話老師說特別有余味,其實我只是說出了心里的真實想法.
總的來說,這種作文,不是寫給別人看的勵志語錄,而是講一個你自己的故事.只要你用心去回憶,認真去寫,哪怕語言沒那么華麗,也能打動人心.別怕寫不好,先寫出來,再慢慢改,你會發(fā)現(xiàn),其實你也能寫出一篇滿分作文.
《初二學生如何寫出滿分作文《相信自己》》添加時間：2025-09-02；更新時間：2025-09-02
