風(fēng)雪飄逸，雨落成霜；青年赤子，墨執(zhí)點(diǎn)綴?？创巴獍籽?，染成一片；瞅瓦上塵冰，凝成一冬。白色晨曦，寒風(fēng)呼嘯，難耐刺骨，僵硬霜土。霧凇沆碭，水流偕冰；青鳥鳴悅，雞犬沸騰。朝云淺墨世界，如約而至清晨；靜謐不在祥和，專屬歸于何夕。瞧，是誰家的煙窗，散落了凝冰的精靈；灑下了幾縷清煙，飄揚(yáng)于曙光之間。聽，又是誰在頑皮，踩碎了沉寂的雪地，淡化了細(xì)密腳印，興奮在童趣之中。漫天飛舞的雪花，冷卻了行人的匆忙腳步，留住了熙攘的人群。如白色的懵懂精靈般，淡化了世界的寒冷，喧嘩的世界也靜止了下來。純真笑臉洋溢在了人們的生活中，而孤零的雪人獨(dú)自佇立在了院落中，蕭瑟的梧桐樹下，是什么讓它沒有了往昔笑靨如花的臉龐？也是此刻世界被寒風(fēng)侵襲，被掠走了熱鬧的音符化為了眷念的相思，遲遲不肯落幕下黑色的土地！執(zhí)著的筆墨還是在揮舞著他對(duì)這世界的眷待，眷待的音律旋轉(zhuǎn)在他朦朧的星辰中。仿佛是一瞬間，又或者過了一個(gè)季度般，奇跡的蘇醒了星辰的青年看了依然緊握著筆墨的雙手，他摸著略有胡須的下巴沉默了一晌間。呵出了帶有凝冰的寒氣，依然如往昔般揮舞起了落墨于白色的宣紙之上。飛舞得歡快的精靈旋轉(zhuǎn)于白色的天地間，跳躍在潔白的風(fēng)景線上，歸于白色的晨冬此刻已經(jīng)恢復(fù)了生機(jī)，渣渣的鳥兒使定格的畫面重現(xiàn)在了人們的視線里。白色傾覆，紅梅艷開。孤瘦雪蓮，爭(zhēng)相露姿；院落雪人，靜謐樹下；入對(duì)成雙，不再孤零。落梅搖曳，池水續(xù)冰；一言晨賦，四韻其冬！品家里香茗，溫暖一刻；賞墻內(nèi)花開，貞潔此生！ 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
貴州畢節(jié)地區(qū)大方中學(xué)高三:木頭松
學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。作文點(diǎn)評(píng)、作文精批、作文修改潤(rùn)色，就來易優(yōu)作文
數(shù)百名學(xué)生高考語文提分20分以上，高考語文成為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
