小學(xué)三年級(jí),我的作文是亂寫(xiě)的,連我也不知道自己在干什么.小學(xué)四年級(jí),我的作為是抄的,那時(shí)買了許多作文選.
小學(xué)五年級(jí),我的作文是半抄半編,找出一編,再適當(dāng)修改,切合實(shí)際一下.
小學(xué)六年級(jí),我的作文是全編的,什么扶老奶奶過(guò)馬路,揀到錢(qián)交公之類的.初一時(shí),我的作文繼承了六年級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng),只是開(kāi)始充分發(fā)揮自己的想象力,滿天亂編.
初二時(shí),我的作文里融入自己的感情,開(kāi)始有感情地編故事!
初三時(shí),我的作文開(kāi)始多元化發(fā)展,寫(xiě)多種體裁.高一時(shí),我的作文陷入低谷,現(xiàn)在我迷茫拉!寫(xiě)的東西無(wú)靈魂,沒(méi)新意,用詞不好!
學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文。作文點(diǎn)評(píng)、作文精批、作文修改潤(rùn)色,就來(lái)易優(yōu)作文。