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　　奔跑著。
　　“嗚嗚嗚吼吼吼——”
　　啊。那真是——
　　好聽(tīng)的旋律呢。
　　黑色的絲絲線條宛如演奏一首安眠曲般的躍動(dòng)，那金燦的發(fā)著光的眸——正冷冷地盯著全世界。
　　身上穿著的水手校服被風(fēng)吹的破破碎碎，關(guān)鍵部位被碎布遮著。
　　但也沒(méi)什么人來(lái)欣賞這一風(fēng)景。
　　因?yàn)椤?
　　因?yàn)椤?
　　他們——
　　全部——
　　都死了呀。
　　少女輕輕地，走過(guò)每一個(gè)角落。每一個(gè)被人遺棄的角落。
　　“哈，亦子，這就是你想看到的么?！?
　　不，不是的。
　　“不得不說(shuō)，你還真是圣母呢哈哈?！?
　　不，不是那樣的。
　　“誒？~還在掙扎么——即是自己陷入困難也想著別人——噴噴。這么圣母的你，我還真不好說(shuō)什么呢?！? 語(yǔ)文成績(jī)好，書(shū)法少不了，學(xué)書(shū)法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
　　怎么可能是！！
　　少女自言自語(yǔ)說(shuō)著什么，突地，她金色的雙眸暗淡了——隨即換上了祖母綠。
　　“？？這……這是哪里！！怎么會(huì)有如此慘烈的地方……呢？不知道現(xiàn)在活下來(lái)的人有多少啊……”
　　看看，她又開(kāi)始圣母了。
　　唉，怎么就是長(zhǎng)不大呢。
　　心里的另一個(gè)人開(kāi)始搖頭嘆氣。
　　為你毀滅了整個(gè)世界，為什么你還在擔(dān)心那些無(wú)關(guān)要緊的人呢？
　　只要看著我就可以了呀。
　　啊，那祖母綠又變成了金黃。
　　代表著什么呢？
　　——
　　“狂風(fēng)。”
　　她凝神閉氣，然后雙手緩緩上升，好像握住了一個(gè)錘子——
　　事實(shí)上，她的確握住了一個(gè)錘子。
　　那閃閃發(fā)光的錘子，與她真像呢。
　　“嘿——” 在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
　　她穿破狂風(fēng)，斬碎空氣，扭曲世界。是擁有神的樣子呢。
　　啊啊，聽(tīng)聽(tīng)世界被捏碎的痛苦的叫聲吧？這么慘烈的事情，都是因?yàn)槭ツ傅哪惆?。人類會(huì)怪罪你，責(zé)備你——然后被處以死刑。啊啊，想想就覺(jué)得十分的棒呢。
　　但是——那群愚蠢的人類也許早已經(jīng)不在了。
　　所以我的設(shè)想是不存在的，那就當(dāng)做是一個(gè)開(kāi)玩笑吧。
　　啊啊，還是偷瞄一下世界吧——
　　啊呀？已經(jīng)沒(méi)有形態(tài)了嗎？誒誒，那我現(xiàn)在是在哪里呢——呃呃！好像有點(diǎn)呼吸困難呢！
　　也對(duì)，畢竟我現(xiàn)在附體的可是個(gè)人類女子。要是之前的神之靈魂，就不會(huì)有這種問(wèn)題了。哦，真想念那時(shí)候呢。
　　要不要拋棄她呢？也許我現(xiàn)在做出的選擇是對(duì)的……
　　啊呀，算了。我也不怎么管了。什么時(shí)候我也變得如此猶豫不決了呢？

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　　——是在附體之后的事情了吧。
　　“保護(hù)……”還沒(méi)有說(shuō)完的言語(yǔ)，是什么阻擋了它的步伐？“結(jié)界……”
　　瑩綠色的光點(diǎn)迅速圍繞在她的周圍，逐漸擴(kuò)大范圍。
　　她傷痕累累，卻不知。只是為了這身體的主人而受傷。
　　“再見(jiàn)了圣母亦子，也許我不是你心中的那個(gè)身影——但我至少代替過(guò)了?！?
　　好傷心啊，好痛苦啊，好想去死啊，連同這身軀。
　　只要靈魂體的神去死了，那么人類就可以活下來(lái)了。
　　啊啊，到了最后還想說(shuō)那么一句話呢，那可是我身為神的最后一句——
　　“我喜歡你呢亦子。但是我現(xiàn)在——
　　可是愛(ài)著你呢?！?
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　　“依亦子！快醒來(lái)啦現(xiàn)在都幾點(diǎn)了！”
　　“噢嗚……我造了……qaq” 作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作的好幫手
　　今天的世界也依舊很和平呢。
　　END
　　高三:伊莫思
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