不知道什么時(shí)候，“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合了起來，讓我一見這個(gè)題目就有無限的感慨要傾述，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目！
人的一生也許都在成長(zhǎng)，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長(zhǎng)。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，如果是的話，我以為用10的24次方這個(gè)數(shù)量級(jí)，也不為過分。辛棄疾說：“少年識(shí)愁滋味”。也許，他老人家的少年是無憂無慮，又或許是歷史的進(jìn)步，將一連串的煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
煩惱，像霧、像雨、又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家產(chǎn)便飯。
考試、作業(yè)、練習(xí)沒頭沒腦地向我來襲，無數(shù)的知己、證明、求證、解答等待著我。下面便是我近幾個(gè)月來的習(xí)題精選。
一、已知：現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分?，F(xiàn)有高近1米， 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
重近1噸的練習(xí)題在等著我，但我的身軀已沒有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺了。
求：是否要將習(xí)題完成？
解：我去睡覺了。不行，不行，想像一下，如果我不將作業(yè)完成，復(fù)習(xí)功課，你還是一個(gè)即將參加高考的人嗎？
批閱：你想干什么？快起來去復(fù)習(xí)，高考在即，不吃得苦中苦，怎能做的人上人。
批閱者：媽媽。
訂正：做吧、做吧“苦海”無邊呢！努力+加油+夢(mèng)想=成功。
二、已知：去年買的衣服，已經(jīng)不能再穿了。
求證：我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
證明：∵去年的衣服不能再穿
∴我的個(gè)兒比去年大了
∴我在長(zhǎng)大
結(jié)論：我的的確確在成長(zhǎng)
批閱：光長(zhǎng)個(gè)子，不長(zhǎng)腦子
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批閱者：爸爸
回答：我不要長(zhǎng)大，但又不得不長(zhǎng)大。
三、已知：每天十二節(jié)課，每節(jié)課45分鐘，每周上六天課，一個(gè)學(xué)期二十周，累計(jì)時(shí)間達(dá)四萬六千四百小時(shí)，加之每天作業(yè)時(shí)間，可達(dá)五千余小時(shí)。
求：我花了那么多時(shí)間，學(xué)會(huì)了什么？
解：（1）我會(huì)解方程（2）我會(huì)解三角（3）我會(huì)幾何證明（4）我會(huì)打字（5）我會(huì)用電腦（6）我會(huì)閱讀文章（7）我會(huì)寫作（8）我會(huì)玩樂器（9）我會(huì)講英語（10）我會(huì)體育類（11）我會(huì)欣賞音樂（12）我會(huì)交友（13）我會(huì)電工……等等。看來我沒有浪費(fèi)時(shí)間，而十幾年前，我只會(huì)吃、喝、拉、撒、睡、還有調(diào)皮搗蛋。
∴按此推算，幾年后，甚至幾十年后，我至少是名大學(xué)生，或許是個(gè)什么“家”，什么教授，什么博士。 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
∴我沒有白長(zhǎng)大
結(jié)論：成長(zhǎng)還是好的
批閱：我要快快長(zhǎng)大，煩惱我不怕
批閱者：我自己
我要說：“少年更治愁滋味！少年不畏愁滋味！！”成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。
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