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易優(yōu)作文網(wǎng)——高一議論文《讓青春與法牽手》

高一議論文《讓青春與法牽手》


申硯宇   (蘇州蘇苑高級(jí)中學(xué))

標(biāo)簽: 成長(zhǎng)     2024-08-17


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全文900字


  青春的臉龐猶如皎潔的月亮,別因不懂法而掛上歲月的滄桑;
  炯炯的雙眼好似心靈的明窗,別因不知法而溢滿悔恨的淚光;
  未滿的羽翼仿佛破浪的船槳,別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。
  青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽(yáng)光,耀眼明麗;青春如寒梅傲雪,孤傲堅(jiān)強(qiáng);青春如春日綠楊,招搖蓬勃。五彩的青春,斑斕的年華,在人生的年輪上,永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,別因年少時(shí)的沖動(dòng),而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天,別因年少時(shí)的輕狂,而使百花不得開放;青春是動(dòng)人的戀歌,別因年少時(shí)的無(wú)知,而不能放聲歌唱。
  青春的我們?nèi)珀?yáng)光,用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人,在生活充滿陽(yáng)光,幸福之花到處開放的今天,未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴(yán)重,不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注。
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  因?yàn)槲覀兾闯赡?,所以沖動(dòng);因?yàn)槲覀兾闯赡?,所以好奇;因?yàn)槲覀兾闯赡?,所以輕狂??墒?,我們不能以此來(lái)作為我們犯罪的借口。作為一名高中生,作為祖國(guó)明天的接班人,我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),不逃避、不后退。面對(duì)青春我們應(yīng)該理智,面對(duì)青春我們應(yīng)該明智,面對(duì)青春我們應(yīng)該自已?!吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智”,如果今天的少年走上犯罪的道路,那么祖國(guó)的明天何來(lái)輝煌呢?
  悔恨的書信一封接著一封,每一封都是那么的真切,那么的深刻。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過(guò)之后,才來(lái)深刻的悔過(guò),早知如此,又何必當(dāng)初呢?身邊的警鐘何時(shí)停止過(guò)敲響,老師的叮嚀,父母的嘮叨,朋友的勸告還在耳旁回響。為什么,就是因?yàn)槲覀兦啻?、我們年少、我們無(wú)知,才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對(duì)我們愛得真切的表現(xiàn),請(qǐng)別利用他們的愛來(lái)作為犯罪的理由,來(lái)為自己開脫、找借口。
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  青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年,讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年,讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);做明智的青年,讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。
  讓我們的青春與法牽手,讓年輕的我們不再有犯錯(cuò)的借口!

作文點(diǎn)評(píng):這篇議論文觀點(diǎn)鮮明,首尾圓合。讓青春與法牽手,不要因?yàn)槟晟贌o(wú)知,不要因?yàn)槟晟佥p狂,而讓原本應(yīng)該綻放的生命過(guò)早地枯萎。年少可以輕狂,年幼允許無(wú)知,但一輩子輕狂無(wú)知就是愚昧。本文給青春期的少男少女們敲響了警鐘,論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。



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