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眺望于遠方的我們，在憧憬未來的同時，也記住了過去。一種格外的深刻一直與我們銘心而記。
那年六月，是一個風吹夢醒的季節(jié)。我參加中考了。
遙望著不屬于我的陽光，心里滋生的陰冷，足已凍結父母臉上的笑容。幾乎所有的人都在為我而擔心。我斂著眉毛，硬起頭皮走進了考場。我那時，異常清醒——走出來就結束了。風吹著樹葉沙沙地響，還是早夏，蟬兒依舊做著像我一般不想醒來的夢?，F(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實，再如何的孩子氣，也被這場生死未卜的考試嚇醒了。我對自己不抱任何希望，怎么可能錄取。
飄逸的流云沒有方向的行走著，寂靜的天空沒有一點飛鳥的影子。就像我的天空沒有一點而希望的影子。我走在寬闊的大馬路上，直愣愣的看刺眼的陽光，疼了便收回視線，然后再努力的看清，渴望找到前路的方向。僵持了一下午，還是沒有看清太陽的面貌，還是沒有找到前行的路標。 蘇州易優(yōu)吳老師閱讀寫作精華課，有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn
回家后，我哭了一場。去更加清醒了，紅榜單上不可能會出現(xiàn)懶人的名字。
傍晚，風和日麗的天空穿上姹紅的晚禮服，可我又分明那邊又有一朵烏云在逼近。我知道，生活就像此刻的天空，是變幻莫測的。生命依舊繼續(xù)，我依然將強。親愛的過去，我好著呢。我努力一定也可以榜上有名，寬慰父母！
看，大片大片的綠葉在陽光下蓬勃著，烏云還在。我知道，黃昏中有足夠的云翳，明日必有一輪大放異彩的朝陽！
后記——今日再次提及，是希望自己可以找回那種熱情。不要讓驕傲淹沒自己，把每一刻都當做中考，認真做好每一步，銘記那個深刻的過去！
(作文點評：這篇敘事文章記敘的是自己在中考失利后并沒有灰心喪氣，而是銘記那個深刻的過去，努力積極振作精神，認真做好每一件事。景物描寫點綴其間。文中第四段進行了環(huán)境描寫，渲染了悲涼的氣氛，烘托了“我”內(nèi)心的悲傷 心情。) <a hrEf=http://www.zequeka.cn/>易優(yōu)語文培訓，蘇州中小學生閱讀寫作同步提升</a>
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