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易優(yōu)作文網(wǎng)——(作文)成長日記

(作文)成長日記


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯

標(biāo)簽: 成長     2024-12-14


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全文700字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)

  “五一”勞動節(jié),我們在班主任廖老師的帶領(lǐng)下開展了“黨的故事我來講,爭做小小講解員”的主題活動。
  這天清晨8:30,同學(xué)們著裝統(tǒng)一,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,精神抖擻地在王震故居前坪集合,故居坐落在一片田野中間,正門前種有兩排桂花樹,屋后是一大片高大的樟樹,他們像一個個士兵守衛(wèi)著王震爺爺生前居住過的地方,在曾校長和張副校長對本次活動作重要講話后,9:30,同學(xué)們準時站到自己的“工作崗位”上,正門口有三位同學(xué)迎賓,從左往右,分六個部分,由我們班6位“小小講解員”給各位游客進行講解…
  “歡迎您們來到王震故居…”隨著正門迎賓同學(xué)的聲音望去,我們接待了第一批游客,他們一行共九人,年齡大約都在30-40左右,穿著筆挺的西裝,我們估計他們來自政府部門,他們微笑著和我們打招呼我大方的向前邁出一步,做出標(biāo)準的引導(dǎo)手勢,“您好,請往左走,由我的同學(xué)為大家講解第一個環(huán)節(jié):復(fù)原陳列?!?號選手張佳琦反應(yīng)敏捷,與我眼神對視了1秒,立刻進入狀態(tài),開始了她的講解…第二部分:“百戰(zhàn)驍將”;第三部分:“挺進荒原”;第四部分:“鐵骨錚錚”;第五部分:“情系故土”;第六部分:“燦爛晚霞”;六位講解員無縫對接,完美配合,講的游客頻頻點頭,個個對著我們豎起大拇指。
蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)

  通過我們講解員的引領(lǐng)和各展廳陳列的圖片、物件,游客們感受到了王震爺爺?shù)那趧跇闼?,了解了偉人金戈鐵馬的戰(zhàn)爭生涯,感受他的剛毅頑強,了解他鞠躬盡瘁的晚年生活,感恩他關(guān)心教育、關(guān)心青少年的情懷,為了民族獨立,人民的解放,祖國的發(fā)展和人民幸福美滿的生活,王震爺爺付出了他寶貴的一生?
  這是一次非常有意義的活動,我們要傳承紅色基因,發(fā)揚偉人精神,珍惜今天來之不易的幸福生活。熱愛祖國,熱愛黨,努力學(xué)習(xí),爭做新時代接班人
小學(xué)語文題庫,初中語文題庫,高中語文題庫



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