生命往往會(huì)想辦法引起你的注意，當(dāng)我們駐足在它跟前時(shí)。
――題記
葉子心情
通往寢室的路上，一棵滿頭綠發(fā)的樹依偎在宿舍樓上，靜謐的綠蔭微微地喘著氣。
我不知道這是什么樹，擁有綠葉，這好象是所有樹的私有財(cái)產(chǎn)，知是它的葉比較凌亂、稀疏。當(dāng)然，我并沒有特別注意它，只為它把枝丫即將探入窗子而感到驚奇，它難道喜歡人的生活嗎？
和朋友一起與它插肩而過，抬頭看，葉子在笑，“沙沙―沙沙――”地逗我。披上陽光的紗衣，斑駁的花紋若隱若現(xiàn)，神秘的眼神讓我癡醉。那是什么樹？我問朋友，朋友笑笑，我們?nèi)フ依蠋煱?；我問老?，老師笑笑，說答案就在飛鳥流過的痕跡中，魚兒翔過的夢境中。我不懂，便一有時(shí)間就隨著鳥兒轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，跟著魚兒一起歡笑。直到有一天，我滿目翠綠地看著那棵樹，它的枝丫包容了我的影子，世界頃刻變成碎片，就叫它大樹吧。
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身世揭曉
紅葉的季節(jié)來了，寒意中掠過一絲清香，大樹的歌兒唱響了。
偶爾發(fā)現(xiàn)大樹的綠發(fā)中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)金黃，無規(guī)律地分布著。咦？那是什么？靠近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)個(gè)還未熟透的柿子，那雙雙張望的眼睛，停留在穿梭的高低不平的人流中。
哦，大樹，我認(rèn)得你，原來你叫柿子樹。
后來，學(xué)校給它掛了牌，還對它進(jìn)行了一番介紹，停留在柿子樹上的目光越來越多，它正在被接納，此時(shí)的它，神氣地掛起了不亮的燈籠。
柿子樹，你真聰明！別人不認(rèn)識(shí)你，你會(huì)長果子，會(huì)介紹自己，自信的你，難怪會(huì)在校園和我們一起生活。
最后的笑
寒風(fēng)的聲音，令我感到害怕，考試的腳步聲像魔鬼的哭喊，沒有把握的仗令我有點(diǎn)力不從心，去寢室的路上，都會(huì)低著頭前進(jìn)。
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可是，今天的天氣特別溫暖，我試著放松自己，朝著火紅的太陽，享受天然的恩賜，暖洋洋，真舒服，踏過柿子樹下時(shí)，一片葉子飛到我肩上，差點(diǎn)忘了，忘了看看柿子樹。才痛惜，它的葉子去了另一個(gè)世界，果實(shí)還是金子般掛在枝頭，沉沉的；粘在枝上的葉子，搖著頭，一會(huì)兒，柿子樹下又飛來一只綠翅膀。
葉子落了，果實(shí)還在……
(作文點(diǎn)評：這篇文章，我們感受到作者心思的別致細(xì)膩和思維的靈動(dòng)。作者筆下的景物寫滿了作者的情感，跳躍著思維的快樂。文章文風(fēng)獨(dú)特，語言充滿靈氣，給人耳目一新之感，小作者有自己的寫作風(fēng)格，繼續(xù)努力。)
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