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《學(xué)剪窗花迎新年》


周浩宇   (成都實驗小學(xué))   糾錯

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全文865字

離新年還有一周的時候,奶奶說要教我剪窗花,貼在窗戶上迎新年。我特別開心,因為每次看到奶奶剪的窗花,都覺得特別漂亮,有小魚、有雪花,還有胖乎乎的福字。

奶奶先準備了紅色的正方形彩紙、剪刀和鉛筆。她教我先把彩紙對折,再對折,折成一個小三角形?!罢鄣臅r候要對齊,剪出來的窗花才對稱。” 奶奶一邊說,一邊幫我把紙壓平。接著,奶奶讓我用鉛筆在紙上畫圖案,我畫了一個簡單的雪花:六個角,每個角上畫一個小圓圈。

開始剪的時候,我有點緊張,生怕剪壞了。奶奶握著我的手,教我 “慢慢剪,沿著線條走,不要剪到外面去”。剪刀在紙上 “咔嚓咔嚓” 地響,我小心翼翼地剪著小圓圈,又剪了雪花的六個角。剪完后,奶奶讓我慢慢展開彩紙,我屏住呼吸,一點點打開 —— 哇!一朵漂亮的雪花窗花出現(xiàn)了,雖然有的地方剪得不夠整齊,但我還是很開心。

接下來,奶奶教我剪福字。福字的筆畫有點復(fù)雜,奶奶先幫我畫好輪廓,我跟著剪。剪到 “口” 字的時候,我不小心剪斷了一點,有點難過。奶奶笑著說:“沒關(guān)系,福字斷一點也沒事,這叫‘福到咱家’?!?聽了奶奶的話,我又鼓起勇氣,繼續(xù)剪。

新年那天,我們把剪好的窗花貼在窗戶上。紅色的窗花映著窗外的煙花,家里一下子有了年味。爸爸媽媽說:“這是咱家最特別的窗花,因為是寶貝親手剪的。” 看著自己的作品,我覺得特別驕傲。學(xué)剪窗花不僅讓我學(xué)會了一項新技能,還讓我感受到了傳統(tǒng)文化的快樂,我希望明年還能和奶奶一起剪窗花。

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(易優(yōu)作文點評:標題 “學(xué)剪窗花迎新年” 點明事件與傳統(tǒng)文化主題,“迎新年” 營造節(jié)日氛圍,符合五年級作文 “接觸傳統(tǒng)文化” 的要求。內(nèi)容按 “學(xué)剪雪花 — 學(xué)剪福字 — 貼窗花” 順序展開,“對折彩紙”“剪線條” 等步驟描寫具體,“咔嚓咔嚓” 的聲音描寫生動;“福到咱家” 的解讀增添文化趣味。過渡句 “開始剪的時候”“接下來”“新年那天” 讓流程清晰。情感上 “驕傲”“快樂” 直接表達成就感,傳遞對傳統(tǒng)文化的喜愛。缺點是對 “窗花的用途” 描寫較簡,可補充 “奶奶說窗花不僅好看,還能驅(qū)邪納福,是過年的老傳統(tǒng)”。改進建議:增加窗花的文化寓意,讓傳統(tǒng)文化的主題更深刻,體現(xiàn)對傳統(tǒng)習(xí)俗的理解。)

  • T添加時間:2025-09-03;更新時間:2025-09-03
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