篇一：給錯(cuò)別字的道歉信作文
我再不“填”冠“鎮(zhèn)”戴了
高梓航
親愛(ài)的鎮(zhèn)先生：非常抱歉，我總是把你和“填”混為一談，今天，又把你看成了“填”，真對(duì)不起，請(qǐng)你原諒！
吃過(guò)晚飯，我和爸爸一起去散步。媽媽打電話(huà)問(wèn)我們走到哪兒了。我環(huán)顧四周，旁邊飯店門(mén)額上“古鎮(zhèn)大酒店”五個(gè)大字格外引人注目，就對(duì)著電話(huà)大聲說(shuō)：“媽媽，我們走到古‘填’大酒店了。”“古填大酒店？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀！是新開(kāi)的嗎？不對(duì)，我下午還去那條路上取了快遞，沒(méi)見(jiàn)新店開(kāi)張啊！那邊倒是有個(gè)‘古鎮(zhèn)大酒店’，兒子，你肯定弄錯(cuò)了?！眿寢尮χ?，話(huà)筒里姐姐的聲音傳了過(guò)來(lái)：“高梓航，你可真是個(gè)小暈瓜，‘鎮(zhèn)’都不認(rèn)識(shí)……”我的臉“唰”的一下紅了，像只煮熟的大蝦，不好意思地低下了頭。 學(xué)書(shū)法，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書(shū)法培訓(xùn)</a>，語(yǔ)文成績(jī)好，書(shū)法少不了。
回到家，我趕緊翻閱資料，很快弄明白了這兩個(gè)字的區(qū)別：“鎮(zhèn)”，金字旁，讀音zhèn。意思有九種之多，壓，抑制；安定；用武力維持安定；鎮(zhèn)守的地方；行政區(qū)劃單位；較大的市集等等。你能組詞：鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)定、坐鎮(zhèn)、軍事重鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、集鎮(zhèn)、冰鎮(zhèn)……就拿“鎮(zhèn)壓”一詞來(lái)說(shuō)，要鎮(zhèn)壓，當(dāng)然得拿武器了，武器是金屬做的，所以是金字旁。我還了解到一種文房用具——鎮(zhèn)紙，古代文人在寫(xiě)字作畫(huà)時(shí)為了壓住紙張，不讓它們翻轉(zhuǎn)移動(dòng)，常會(huì)把小型的青銅器放在上面，這樣也不難理解“鎮(zhèn)”為什么會(huì)是金字旁了。
“填”，提土旁，是個(gè)多音字。在表示把空缺的地方塞滿(mǎn)或補(bǔ)滿(mǎn)、在空白表格上按項(xiàng)目寫(xiě)或形容聲音巨大時(shí)讀tián，可組詞為填補(bǔ)、填空、填表、填詞、填然；在表示使安定時(shí)讀zhèn。仔細(xì)回想，神話(huà)故事《精衛(wèi)填?！泛统烧Z(yǔ)故事《義憤填膺》，以及《鄧小平爺爺植樹(shù)》里“鄧爺爺精心挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心地移入樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土……都用到了“填”。 作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手
“鎮(zhèn)金填土”，為了將你們記得刻骨銘心，我創(chuàng)編了這個(gè)新詞。我向你保證，以后再也不“填”冠“鎮(zhèn)”戴了！
高梓航
2021年9月20日
篇二：給錯(cuò)別字的道歉信作文
寫(xiě)給“的地得”的道歉信
侯瑞萱
“近日，第五小學(xué)三零三班的侯瑞萱同學(xué)因?yàn)槔鲜菍?xiě)錯(cuò)‘的地得’，犯下了漢字王國(guó)的‘重罪’。為了賠償“的地得”的精神損失，侯瑞萱需要為“的地得”三兄弟寫(xiě)一封道歉信……”我看著聽(tīng)完判決書(shū)，講拿起筆，去寫(xiě)道歉信了。
親愛(ài)的“的地得”，
你們好！
對(duì)不起，因?yàn)槲业囊淮未喂P誤，讓你們一次次受到漢字國(guó)王的嚴(yán)重批評(píng)，一次次的“幫”我背黑鍋。還記得我給你們拍的“丑照”嗎？“清清‘得’河水像一面明亮‘地’鏡子。”“可愛(ài)‘得’小鳥(niǎo)在歡樂(lè)‘的’歌唱”……”我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：“對(duì)不起，以后再不這樣了！” 在線(xiàn)作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
為了記住你們的位置，我借助字典公公，找到了你們的“家族歷史”：“的”，白部，形容詞在前，名詞在后。如：青青的小草，藍(lán)藍(lán)的天空。“地”，土部，形容詞在前，動(dòng)詞在后。如：飛快地跑步，開(kāi)心地跳舞?！暗谩?，彳部，用在形容詞或動(dòng)詞后。如：推得動(dòng)，漂亮得很。對(duì)了，我還編了一首順口溜呢：白勺的，的的的。形容詞在前，名詞在后。清清的河水往東流，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。
土也地，地地地。形容詞在前，動(dòng)詞在后面。比如，安靜地看書(shū)真開(kāi)心，快樂(lè)地玩耍真快樂(lè)。
雙人得，得得得。用在形容詞和動(dòng)詞后：推得動(dòng)，穿得上。
的地得，要記好，以后不會(huì)再用錯(cuò)！
放心吧，“的地得”，我以后不會(huì)再用錯(cuò)你們了。 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
一個(gè)馬虎的小學(xué)生：侯瑞萱
2021年9月21日
篇三：給錯(cuò)別字的道歉信作文
“大”，對(duì)不起！
付灝辰
親愛(ài)的“大”：
你好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”我總是習(xí)慣性的給你多加一點(diǎn)，把“大材小用”寫(xiě)成了“‘太’材小用”，“大相逕庭”寫(xiě)成了“‘太’相徑庭”……其實(shí)，我不是不會(huì)寫(xiě)，就是粗心大意。還一而再，再而三地犯這毛病。我覺(jué)得很對(duì)不起你，特意給你寫(xiě)這封道歉信。
今天上午語(yǔ)文考試，有道題“看拼音寫(xiě)漢字”：“大家”。我毫不猶豫寫(xiě)了一個(gè)“太家”。成績(jī)下來(lái)了，我考了98分。我追悔莫及，都怪我寫(xiě)錯(cuò)了你。如果我不是多加了一點(diǎn)兒，我就100分了。唉，世上要是有賣(mài)后悔藥的就好了。 中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文試卷，就來(lái)<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù)</a>。
有時(shí)，我還把你寫(xiě)成“犬”。為此我還鬧了一個(gè)大笑話(huà)，記得考試卷上讓寫(xiě)“小題大做”，我隨手一揮寫(xiě)了一個(gè)“小題犬做”。我被老師點(diǎn)名站起來(lái)，老師不疾不徐地說(shuō)道：“付灝辰，你的意思是這道小題是讓‘狗’來(lái)做嗎？”說(shuō)完，把“小題犬做”四個(gè)字寫(xiě)在了黑板上。同學(xué)們看完黑板上的字，頓時(shí)明白了老師的意思，隨即同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，羞得我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
之后，我去找了字典先生，知道了你和“太”“犬”是親戚，雖然只是多了一點(diǎn)兒，但意思卻相差十萬(wàn)八千里呀！為了不把你寫(xiě)錯(cuò)，我絞盡腦汁辨別字形，對(duì)自己說(shuō)：“老大就是老大，不能多也不能少，‘大’字下多一點(diǎn)兒，就成為‘太太’。大字肩頭多一點(diǎn)兒，就成為‘犬’?！边€別說(shuō)，我這樣一記，真是不會(huì)把你寫(xiě)錯(cuò)了。
親愛(ài)的大，請(qǐng)相信我的誠(chéng)意。從此以后，我再也不讓你受委屈了。
付灝辰
2021年9月19日
篇四：給錯(cuò)別字的道歉信作文
寫(xiě)給“瞧”和“噍”
王藝皓
親愛(ài)的“瞧”和“噍”：
你們好！
我是經(jīng)常把你們寫(xiě)錯(cuò)的小主人皓仔。真是對(duì)不住啦，你們本是漢字王國(guó)形近城里的一對(duì)好搭檔，由于我的丟三落四，讓你們兄弟變成了最熟悉的“陌生人”，就算碰了面，寧愿擦身而過(guò)，也不愿打招呼說(shuō)一句話(huà)。這一切都是我造成的，真的很抱歉。
“瞧”，我向你表示歉意。我一次又一次粗心大意地把你的“眼”換成“嘴”，你一定很窩火，很生氣吧。不過(guò)，為了把你牢牢地記住，我特地查字典，了解了你的“身世”。你的基本字義是看。（形聲、從目、焦聲），能組詞為：瞧見(jiàn)、瞧病、瞧不得、瞧熱鬧等?！扒啤倍际且谩把邸比タ?，而不用是“嘴”去吃的。
“噍”，我也對(duì)不起你。我總是把你張冠李戴，你就像個(gè)受氣的小媳婦——有口難言。你的基本字義是嚼，吃東西。我想我終于弄明白你們之間的秘密了。
再一次向你們兩位表示道歉，你原諒我吧！
小主人皓仔
2021年9月19日
篇五：給錯(cuò)別字的道歉信作文
給“做”和“作”的道歉信
蔣一一
親愛(ài)的“做”和“作”：
你們好！
我已經(jīng)三次把你們安排到不該去的地方。我真不是故意的，請(qǐng)你們?cè)徫野?。
上周五作文課，老師讓我們寫(xiě)“三步句”，我把“作文本”寫(xiě)成了“做文本”。為了牢牢記住你們，我問(wèn)了李老師，還查了字典，這才知道：“做”是動(dòng)詞，常用來(lái)表示在進(jìn)行工作或活動(dòng)，寫(xiě)文和制造的意思。詞語(yǔ)有：做事、做工、做活……造句：“我們做事情，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的精神?！薄笆紫葘W(xué)會(huì)做人，然后學(xué)會(huì)做事。”……“作”是名詞，常來(lái)表示作文文章，還表示“當(dāng)作、作為和充當(dāng)”的意思。詞語(yǔ)有：作品，工作，作文，造句“平時(shí)注意觀察事物，作文時(shí)就不會(huì)感到為難了?！薄按笮茇埬潜孔镜膭?dòng)作又滑稽又可愛(ài)?！薄?
在字典中，我還知道，“作繭自縛”是蠶吐絲結(jié)繭把自己包在里面，比喻自己做使自己處于困難的事情。還有“做東”：做東道主，“左傳”記載：春秋時(shí)期，秦國(guó)，晉國(guó)合兵圍攻位于秦東的鄭國(guó)。鄭派人勸素說(shuō)：“如不滅鄭，鄭可做東方道上的主人，招待秦派往東方各國(guó)辦事的人。”后來(lái)“做東”泛指當(dāng)請(qǐng)客的主人。
我了解關(guān)于“做”和“作”的新知識(shí)，以后，再也不會(huì)擔(dān)心出錯(cuò)了。
愛(ài)學(xué)習(xí)的小主人：蔣一一
2021年9月21日
篇六：給錯(cuò)別字的道歉信作文
瓜子?爪子
黃坤煜
親愛(ài)的“爪”和“瓜”：
你們好！
今天，我誠(chéng)懇地向你們道歉：你們這一對(duì)失散多年的孿生兄弟，總在我的筆下表演笑話(huà)。對(duì)不起！
暑假，我迷上了《動(dòng)物世界》，大飽眼福的同時(shí)，我還寫(xiě)起了日記，也想嘗試“文思如泉涌，下筆如有神”的感覺(jué)。那天，我寫(xiě)的是關(guān)于金錢(qián)豹和羚羊：“只見(jiàn)兇狠的金錢(qián)豹像箭一樣竄出草叢，全速奔跑，伸出像利劍一樣的瓜子，把羚羊猛撲在地?！睂?xiě)完，我得意洋洋地等著老媽的嘉獎(jiǎng)，全然沒(méi)注意到老媽由晴轉(zhuǎn)陰的臉?！肮献?？金錢(qián)豹給羚羊送‘瓜子’嗎？動(dòng)物世界這么和諧？”接著，一記五指山就印在了我的屁股上……
作文課上，老師讓讀自己的作文，我搖頭晃腦地讀起來(lái)：“大年三十兒晚上，桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣的美食，老媽還端來(lái)一盤(pán)綠茶味的‘爪子’。大家一邊津津有味地品嘗，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。”老師聽(tīng)了，笑著問(wèn)我：“綠茶味的爪子，好吃嗎？”教室里瞬間哄堂大笑，我有點(diǎn)懵。定睛一看，噢，不，是綠茶味的瓜子！我羞愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
為了再不把你們混淆，我認(rèn)真翻了字典，記住了一個(gè)成語(yǔ)：“瓜熟蒂落”，瓜熟了，瓜蒂自然脫落，所以，瓜下面是有蒂的。而“爪”是手指，是沒(méi)有勾的。
我向你們保證，以后再也不會(huì)把你們寫(xiě)錯(cuò)了。
迷糊的黃坤煜
2021年9月20日
篇七：給錯(cuò)別字的道歉信作文
一字之差，天壤之別
仵嘉航
親愛(ài)的“往”：
我已經(jīng)無(wú)數(shù)次把你寫(xiě)錯(cuò)了，總是把你寫(xiě)成“網(wǎng)”，真的對(duì)不起。我給你鞠躬，請(qǐng)你原諒。
有一次上語(yǔ)文課，我正在搖頭晃腦地讀書(shū)。突然發(fā)現(xiàn)天花板上有一只小蟲(chóng)子，我迫不及待想告訴同桌往上看?？墒?，正上課，不允許交頭接耳啊！我就寫(xiě)了一個(gè)小紙條給同桌。我等啊等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，同桌還是如磐石一般，一動(dòng)不動(dòng)。下課了，我一把抓住像箭一樣要沖出去的同桌，“你為什么沒(méi)有往上看啊？”同桌一臉疑問(wèn)：“你不是讓我回家用電腦‘網(wǎng)’上看嗎？”
我一頭霧水，連忙跑過(guò)去看我寫(xiě)的紙條，原來(lái)我把“往上看”寫(xiě)成了“網(wǎng)上看”，一字之差，天壤之別啊！
為了以后不犯這樣地錯(cuò)誤，弄清楚這兩個(gè)字地區(qū)別，我打開(kāi)了字典。哦，原來(lái)“往”字有“去、朝著、以前”的意思，組詞如往常、過(guò)往、前往、勇往直前，一如既往等。“網(wǎng)”，是指用繩線(xiàn)等結(jié)成的有孔眼的工具、形狀像網(wǎng)的東西或組織、系統(tǒng)。網(wǎng)也能組很多詞：網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)球、網(wǎng)友、網(wǎng)開(kāi)一面、一網(wǎng)打盡，自投羅網(wǎng)等。
你還有有趣的字謎呢：人人做主為“往”，很貼切呢。以后，我再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了。
“往”小弟，我在這里向你再次說(shuō)對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。
仵嘉航
9月20日
篇八：給錯(cuò)別字的道歉信作文
給“兔”“免”的道歉信
崔軒睿
親愛(ài)的“兔”和“免”：
你們好！
我是你們不負(fù)責(zé)任的主人崔軒睿。非常抱歉，你們本是漢字王國(guó)的一對(duì)親兄弟，自從為我服務(wù)后，很少像以前一樣說(shuō)說(shuō)笑笑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。如今的你們是你爭(zhēng)我搶，拳打腳踢。
“兔”，對(duì)不起！有一次作文，我本想寫(xiě)“龜兔賽跑”，一不小心，筆下卻寫(xiě)成了“龜免賽跑”。那意思就是說(shuō)，“烏龜免于賽跑了?！笨蛇@樣一來(lái)，那膾炙人口的故事豈不沒(méi)了？唉，我害你新買(mǎi)的衣服上多了一個(gè)鮮紅的大八叉。我查了字典，了解了“兔”的身世：“一種動(dòng)物，耳朵長(zhǎng)，擅長(zhǎng)跑和跳”；可以組詞：兔死狗烹、兔死狐悲、狡兔三窟……
“免”，我也對(duì)不起你！我總讓你去搶兔的位置，讓漢子王國(guó)的人都不愿意跟你玩。經(jīng)過(guò)翻閱資料，我知道你是會(huì)意字，古文中與“兔”互訓(xùn)，是兔的形容詞，如兔子一般逃開(kāi)，幸免于難。原來(lái)，你和兔是有關(guān)系啊。
之前的事，都是由于我的疏忽造成的?，F(xiàn)在我終于弄明白了你們的區(qū)別，再次向你們二位道歉。
崔軒睿
2021年9月20日
篇九：給錯(cuò)別字的道歉信作文
信息風(fēng)波之后
武楷凡
親愛(ài)的“睛”和“鏡”：
我叫楷凡，曾經(jīng)不假思考地亂用你倆。對(duì)不起，我總是把你們信手拈來(lái)，害得你們?cè)鈩e人誤解，鬧出了笑話(huà)。在這里，我表示深深地歉意。
前段時(shí)間上網(wǎng)課，媽媽上班去了，我起床后，發(fā)現(xiàn)眼鏡不見(jiàn)了，這哪兒行？我抄起手機(jī)就給媽媽發(fā)信息，近視+心急，我錯(cuò)把“鏡”發(fā)成了“睛”：“媽媽，我的‘眼睛’在哪兒？”媽媽回復(fù)：“咋了？還能丟了，摸摸在不在你臉上？”我摸了摸腦袋，沒(méi)有啊？最后在枕頭下面找到了眼鏡。
我戴上眼鏡，感覺(jué)有些模糊。心想鏡片花了，也該換換了。趁著同學(xué)們正在“簽到接龍”，我又發(fā)了一條信息：“媽媽，我覺(jué)得我的‘眼睛’不清楚了，能不能帶我去換換？”媽媽秒回：“啥？就是華佗在世，恐怕也沒(méi)有這個(gè)本事吧?！薄斑?，這么難嗎？去年不就在醫(yī)院換過(guò)嗎？”“怎么可能？我怎么不知道？”后來(lái)，媽媽和我視頻通話(huà)，才明白了我的意思，她哈哈大笑起來(lái)，“你呀，讓我說(shuō)你什么好呢，你張冠李戴，把‘睛’‘鏡’亂用一氣，照你這么說(shuō)，豈不是眼睛戴在了眼鏡上？”我一聽(tīng)，羞得臉發(fā)熱。
此時(shí)，你們倆要是在一旁聽(tīng)了，一定會(huì)怒目圓睜地瞪著我?！拔沂切撵`的窗口，欣賞祖國(guó)的大好河山，哪能離得開(kāi)我？目就是眼，眼就是目，記住了嗎？！”“睛”的聲音在腦?；厥?。我又隱隱聽(tīng)見(jiàn)“鏡”在說(shuō)話(huà)：“因?yàn)槟?，害得我們出了糗；因?yàn)槟?，讓我們被鄰居笑話(huà)；因?yàn)槟?，我們的關(guān)系越來(lái)越差……真想把你海扁一頓！”突然，我感覺(jué)眼前一黑……我趕快閉上雙眼，原來(lái)是一場(chǎng)幻覺(jué)啊。
為了不再把你們寫(xiě)錯(cuò)，我想出了一個(gè)順口溜：“眼睛目目水靈靈，眼鏡金金堅(jiān)又固。”我向你們保證，再也不把你們搞混。再一次向你們表示道歉，請(qǐng)?jiān)徫野?！
誠(chéng)懇的主人：楷凡
2020年9月20日
篇十：給錯(cuò)別字的道歉信作文
給“的、地”的道歉信
趙曼茹
親愛(ài)的“的”和“地”：
由于我的粗心大意，三番五次把你們用錯(cuò)地方，真的對(duì)不起！請(qǐng)你們寬恕原諒我的過(guò)錯(cuò)。
新學(xué)期開(kāi)始，我又一次把你們用錯(cuò)了地方，我真的有些無(wú)地自容了。當(dāng)我看見(jiàn)作文頁(yè)面上幾個(gè)大大的紅叉，像是在擠眉弄眼嘲笑我，我這心啊，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)我真是個(gè)大馬哈呀！我又讓“的”占了“地”的位置，讓“地”沒(méi)有位置坐?？?，“仔細(xì)的看，認(rèn)真的寫(xiě)……”我都用的是“的”。該“的”大顯身手時(shí)，卻又讓“地”占了“的”的位置，放縱“地”成了搶位大盜。
為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，把你們記得刻骨銘心，我迫不及待地拿出了我的秘密武器——字典，查到了你們de家族的用法：“的”，你跟名詞牽手走；“地”，總是伴著動(dòng)詞跑。編成一句順口溜就是：名詞前面是“白勺”，動(dòng)詞跟著“土也”。
我還把你們的用法寫(xiě)在一張紙上，每天讀上一遍，日久天長(zhǎng)，你們被我深深地印在腦海里。
過(guò)去，是我傷害了你們，再次向你們道歉！
趙曼茹
9月20日
篇十一：給錯(cuò)別字的道歉信作文
寫(xiě)給“的”和“地”的道歉信
趙晨旭
親愛(ài)的“的”和“地”：
你們好！
我是亂用你們的小主人趙晨旭。我常常粗心大意地把你們安排錯(cuò)位置，所以，我要對(duì)你們說(shuō)：“對(duì)不起！”
“的”，對(duì)不起！有一次，我為了快點(diǎn)完成作業(yè)，把“我高高興興地跑來(lái)跑去。”寫(xiě)成了“我高高興興的跑來(lái)跑去?！苯Y(jié)果我被媽媽訓(xùn)斥一通。為了記住你的用法，我想出了讓你露臉的句子：“綠油油的小草探出了小腦袋，像是要展示它的婀娜多姿；紅彤彤的石榴像燈籠；美麗的花兒綻放了笑臉……”我還總結(jié)了一個(gè)認(rèn)識(shí)你的規(guī)律：“左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。”
“地”，對(duì)不起！我不應(yīng)該張冠李戴地用錯(cuò)你。為表誠(chéng)意，我也為你編一個(gè)順口溜：“土在左，也在右，后面跟著動(dòng)詞小弟溜一溜。痛痛快快地玩耍來(lái)放松，認(rèn)真地做操不馬虎?！痹趺礃?，我的方法還可以吧。
請(qǐng)你們?cè)徫野?。
趙晨旭
2021年9月20日
篇十二：給錯(cuò)別字的道歉信作文
“生”，請(qǐng)別生氣了
王唯羽
今天，我收到了漢字法庭寄給我的一封信。信上寫(xiě)著：“今天，‘生’來(lái)起訴你。你經(jīng)常把‘生’寫(xiě)成‘升’，讓‘生’備受排擠，痛不欲生，請(qǐng)法庭幫‘生’主持公道……”
我想了想，給“生”寫(xiě)封信吧——
“生”：
對(duì)不起，我的確讓你受氣了。看我寫(xiě)的句子：“‘生’旗手正在‘生’國(guó)旗?！币粚?xiě)完，生字國(guó)的學(xué)生先是一愣，繼而哄堂大笑。校長(zhǎng)氣得臉都黑了，逮住你就劈頭蓋臉一頓臭罵。唉，我讓你受苦了。
我的筆下之誤讓你生不如死，你的眼淚就像瓢潑大雨噴涌而出；讓你萬(wàn)般無(wú)奈，你的心頭像有密密的一層烏云壓著，透不過(guò)氣。對(duì)不起，因?yàn)槲易屇闶芰诉@么多不白之冤。
我終于找到了傳說(shuō)中無(wú)所不知的字典公公，向他打聽(tīng)到了你的身世：你是五畫(huà)獨(dú)體字，是獨(dú)體大家族里的一員呢！你的首字母是“S”，你可以組詞生活、生命、花生、先生、出生、救生，能組成四字成語(yǔ)有生財(cái)有道、長(zhǎng)生不死、生龍活虎、九死一生、一生一世、龍生九子……呼呼，我現(xiàn)在口干舌燥了。好兄弟，我現(xiàn)在才真正了解你，我保證再也不寫(xiě)錯(cuò)你了。
對(duì)了，還有你的朋友“升”，現(xiàn)在我要給你們說(shuō)：“對(duì)不起！”你們本是一對(duì)好朋友，但被我變成了“冤家”。我在字典公公那也順便聽(tīng)到了你（升）的身世：四畫(huà)，“丿”部，首字母跟生一樣也是“S”，你（升）可以組詞為：升高、升學(xué)、上升、升級(jí)，能組成的成語(yǔ)有：旭日東升、白日升天、一谷不升、鼎成龍升……
希望你們以后還能在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
王唯羽
2021年9月27日
篇十三：給錯(cuò)別字的道歉信作文
都是我的錯(cuò)
李語(yǔ)虔
親愛(ài)的“并”：
你好！
我是亂用你的小學(xué)生李語(yǔ)虔。我多次把你讀錯(cuò)，我真的對(duì)不起你！
一天早晨，天上下著濛濛細(xì)雨。我坐在桌子前讀著《如果歷史是一群喵》，當(dāng)讀到秦始皇消滅了六國(guó)的時(shí)候，我興奮地大聲朗讀起來(lái)：“威風(fēng)凜凜、不可一世的秦始皇吞‘井’了六國(guó)！”
一旁忙碌的媽媽哈哈大笑起來(lái)，她說(shuō)：“你是不是看笑話(huà)太多了，自己也說(shuō)起了笑話(huà)來(lái)？‘井’那么大，那么深，秦始皇是怎么吞掉一口井的呢？”
我恍然大悟，這才發(fā)現(xiàn)我把“并”讀成了“井”。我低下頭，再看“并”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它那一點(diǎn)一撇就像倒八字眉，正氣鼓鼓地盯著我。我又羞又愧，連著字都不認(rèn)識(shí)，還算五小的學(xué)生嗎？
為了區(qū)別你和“井”，我還編了一個(gè)順口溜：“井”字無(wú)點(diǎn)像張網(wǎng)，“并”字眉毛“開(kāi)”上“躺”。哈哈，有了這個(gè)順口溜，我肯定不會(huì)讀錯(cuò)你們了！
李語(yǔ)虔
2021年9月19日
篇十四：給錯(cuò)別字的道歉信作文
給“王”和“玉”的道歉信
熊圣鑫
親愛(ài)的“王”和“玉：
你們好！
我是亂用你們的小學(xué)生鑫鑫。因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，你們總是很尷尬。真的對(duì)不起！在這兒，我鄭重向你們道歉：請(qǐng)你們大人不記小人過(guò)，原諒我這個(gè)小馬虎。
上次去影視城，剛一進(jìn)去，映入眼簾的是噴泉滔滔不絕地涌出，像一位快要遲到的小朋友，急著往學(xué)校趕呢。這是古代的一座城池，上面寫(xiě)著“玉宮”倆字。嗯，難道這宮殿是用玉做的？還是專(zhuān)門(mén)兒賣(mài)玉的？或者是天上嫦娥姐姐的宮殿？我不管三七二十一，去看看唄。
進(jìn)去一瞧，里面站著好多婀娜多姿的“天仙”。我壯著膽子問(wèn)：“阿姨，我想買(mǎi)一個(gè)漂亮的玉……”還沒(méi)說(shuō)完，哪位“仙女”竟然笑起來(lái)，眼淚差點(diǎn)兒淌出來(lái)了。媽媽走上來(lái)，急忙給我糾正：“這個(gè)字，念‘王’，這兒叫王宮。媽媽為了讓我區(qū)分‘王’和‘玉’，還給我編了一個(gè)小口訣：“‘玉’是石中王，一點(diǎn)不荒唐。有點(diǎn)念作‘玉’，無(wú)點(diǎn)就稱(chēng)‘王’。”
我恍然大悟，急忙對(duì)“玉”和“王”道歉：以后再也不像以前那樣把你們錯(cuò)換位置了。因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，讓你們張冠李戴成為笑柄；因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，讓你們爭(zhēng)得臉紅脖子粗，失去了往日的禮貌待人。以后，我遇到拿不準(zhǔn)的字時(shí)，我要查閱字典，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
請(qǐng)你們?cè)徫?，再次為我服務(wù)吧。
熊圣鑫
2021年9月20日
篇十五：給錯(cuò)別字的道歉信作文
給“已”的道歉信
宋希冉
最近，我經(jīng)常把“已”和“己”弄混，老師批，媽媽罵，我更氣憤不己，哦，不不，是氣憤不“已”！這不，它到漢字法官那兒去訴苦了。我呢，不幸被拉到了被告區(qū)。我嚇得心兒撲通撲通跳，頭上直冒汗。我會(huì)受到什么懲罰呢？只聽(tīng)，法官開(kāi)口道：“宋希冉同學(xué)，你經(jīng)常把‘已’和它的同伴己弄混，嚴(yán)重傷害了‘已’的自尊心。所以，你得給它寫(xiě)一封道歉信，并保證不再弄錯(cuò)?！?
“呼——”我長(zhǎng)出一口氣，懸著的心一塊石頭落了地。沒(méi)有懲罰！按照法官大人的說(shuō)法，我就寫(xiě)封道歉信吧。
親愛(ài)的已：
我不敢問(wèn)候你“你好！”此時(shí)你應(yīng)該是火冒三丈吧？我對(duì)不起你，我知道你的身上已布滿(mǎn)了紅叉叉，像每天被鞭打的奴隸，傷口交錯(cuò)啊！我真的很抱歉呀，每次用你寫(xiě)句子時(shí)，我總是把你改成“己”，比如：“我‘己’經(jīng)走到路上了，不要催了?！薄啊骸屈S昏獨(dú)自愁”……
更過(guò)分的是，我還教你怎么霸占自己同伴的位置。結(jié)果呢，句子就寫(xiě)成了：“你自‘已’坐不好，還去指責(zé)別人”……
不行，我認(rèn)識(shí)到這對(duì)你和“己”造成了深深的傷害。我決定想個(gè)辦法，牢牢記住你們的細(xì)微區(qū)別：你嘴上有鉤，你的同伴“己”沒(méi)有，它張著大大的嘴巴呢。你能組成很多成語(yǔ)，萬(wàn)不得已，迫不得已，年事已高，贊嘆不已……對(duì)了，我媽媽還給我教了兒歌：“‘巳’滿(mǎn)‘已’半‘己’不出”。
有了這么多絕招，你盡管放心吧，我以后再不會(huì)把你認(rèn)錯(cuò)了。
宋希冉
2021年9月19日
篇十六：給錯(cuò)別字的道歉信作文
“頓”，原諒我！
李昱衡
親愛(ài)的“頓”：
你好！你的構(gòu)造是“屯”+“頁(yè)”，可我偏偏把你的搭檔給換掉。這都是我的錯(cuò)，我誠(chéng)心誠(chéng)意向你說(shuō)聲對(duì)不起，希望得到你的原諒。
事情還要從周五的作文課說(shuō)起，老師讓我站起來(lái)用“周末”造句，寫(xiě)在黑板上。這也太簡(jiǎn)單了吧，小看我！我兩步并一步走上講臺(tái)，揮筆就寫(xiě)：“周末，媽媽帶我到多美奇大吃了一噸?！睂?xiě)完，我沾沾自喜地回到自己位子坐下?？砂嗬锏男∨笥褏s竊竊私語(yǔ)，交頭接耳。是說(shuō)我嗎？我丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看大家，問(wèn)道：“這個(gè)句子有什么問(wèn)題嗎？”小朋友們異口同聲：“‘大吃一噸’不對(duì)?！闭f(shuō)完，大家又哈哈哄堂大笑，“你是飯桶呀！吃了一噸……”
我這才意識(shí)到把你給寫(xiě)錯(cuò)了。我羞愧，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。你肯定也恨死我了吧，竟讓“噸”占了你的位置，不讓你出風(fēng)頭倒還罷了，還鬧了這么一個(gè)大笑話(huà)。
一字之差，天壤之別啊。之后，為了不再把你寫(xiě)錯(cuò)，我認(rèn)真觀察你的長(zhǎng)相，還編了一個(gè)順口溜：“‘屯’字坐在‘頁(yè)’字旁，稍稍停頓一會(huì)兒?！币院?，我肯定不會(huì)再把你寫(xiě)錯(cuò)了。再次向你道歉，對(duì)不起！
李昱衡
2021年9月19日
篇十七：給錯(cuò)別字的道歉信作文
武桓亦
親愛(ài)的“了”和“子”：
你們好！
作業(yè)上，一個(gè)紅色的叉格外醒目，那是我把“走了”寫(xiě)成了“走‘子’”。回到家，媽媽看了我的錯(cuò)題，立馬數(shù)落起來(lái)：“說(shuō)你多少次了，‘了’為什么要多加一橫呢？這么低級(jí)的錯(cuò)誤還屢教不改？”想想也是，我最?lèi)?ài)寫(xiě)“吃飯‘子’嗎？”“作業(yè)寫(xiě)完‘子’。”……今天又是“走‘子’”。媽媽嘮叨也是活該。唉，我真得跟你們道個(gè)歉呀！于是，我深刻剖析了自己犯錯(cuò)誤的原因，想辦法記住你們的真面目。
方法一
你們倆確實(shí)長(zhǎng)得太像了。我屏息凝神審視你倆數(shù)遍，確定了筆畫(huà)的運(yùn)筆和位置。牢記你兩最大區(qū)別，“了”是沒(méi)有腰帶的。
方法二
對(duì)你們了解不夠深入。于是我查閱字典，知道了你倆的意思，并追根溯源，“子”可以組詞：兒子，男子，女子……“了”可以組詞：走了，帶了，吃了，餓了……還可以組詞“了解，明了”。
方法三
根本原因在我自身，一年級(jí)學(xué)生都不應(yīng)該犯的低級(jí)錯(cuò)誤，一直帶到三年級(jí)，可見(jiàn)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，以后寫(xiě)作業(yè)一定要沉下心來(lái)，冷靜細(xì)心應(yīng)對(duì)。
“了”和“子”，對(duì)不起，我錯(cuò)了！以后我一定嚴(yán)格要求自己，讓你們對(duì)號(hào)入座，各得其所，絕不讓你們?cè)俑页龀?、受委屈了。
武桓亦
2021年9月24日
篇十八：給錯(cuò)別字的道歉信作文
給“的”的道歉信
張家瑞
親愛(ài)的“的”：
你好！
時(shí)光飛逝，寒來(lái)暑往，秋收冬藏。又是一年開(kāi)學(xué)季，我認(rèn)識(shí)你已經(jīng)兩個(gè)年頭了。你知道，每次要寫(xiě)“de”的時(shí)候，我都快刀斬亂麻地把你派去戰(zhàn)場(chǎng)。作業(yè)本上到處都是你的身影：“小明在認(rèn)真‘的’寫(xiě)著作業(yè)?！薄闼坪蹩粗?，似乎在細(xì)聲細(xì)語(yǔ)提醒我：“我有一位朋友‘地’，在怒氣沖沖地追趕我，非說(shuō)我占了它的地盤(pán)?！焙俸?，管你那么多呢！我轉(zhuǎn)身就把作業(yè)交給小組長(zhǎng)。等作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我翻開(kāi)一看，一個(gè)大紅叉呈現(xiàn)在眼前。看到你委屈巴巴的樣子，我感到十分慚愧，實(shí)在是萬(wàn)分抱歉。
還有一次寫(xiě)卷子，我又寫(xiě)了“小狗跑的快。”在我的印象里，此時(shí)需要“得”上場(chǎng)了?？晌姨珣?，為了省幾筆，我毫不猶豫地把你請(qǐng)到卷子上。這次血淋淋的教訓(xùn)，你一定對(duì)我恨之入骨了。
俗話(huà)說(shuō)事不過(guò)三，我想盡辦法，排除萬(wàn)難，一定要把你的朋友區(qū)分開(kāi)，我急忙翻開(kāi)漢語(yǔ)詞典。這才明白了，你是一個(gè)安靜的主兒，不愛(ài)動(dòng)，動(dòng)詞前后用de時(shí)，你是不能來(lái)湊熱鬧的。
過(guò)去是我傷害了你，你大人不計(jì)小人過(guò)，咱們一筆勾銷(xiāo)，以后看我表現(xiàn)吧。
張家瑞
2021年9月19日
篇十九：給錯(cuò)別字的道歉信作文
給“瓜”字的道歉信
張文菁
親愛(ài)的漢字“瓜”：
我是糊里糊涂張文菁。很抱歉，我給你帶來(lái)了很多麻煩。
有一次，我在作文中想寫(xiě)“媽媽有一張瓜子臉”?？晌乙获R虎，竟然把你寫(xiě)成了你的表兄弟“爪”，哎喲，鬧出了“媽媽有一張爪子臉”的大笑話(huà)?；氐郊?，我把這句話(huà)告訴媽媽時(shí)，媽媽臉上真有“爪子”了。
還有一次，我在造句時(shí)，把“我在吃西瓜”寫(xiě)成了“我在吃西‘爪’”。同學(xué)們笑我，還有人問(wèn)我“西爪”是什么東西。又增加了一次讓大家貽笑大方的一次回憶！還有一次，我在日記上寫(xiě)“我在嗑瓜子”，又寫(xiě)成了我“嗑爪子”。認(rèn)真的老師指出了我的問(wèn)題。
有了三次讓人啼笑皆非的經(jīng)歷，我終于認(rèn)識(shí)到，馬虎大意要不得啊！
“瓜”，對(duì)不起，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我查了字典，記住了你的身份信息。你是草本植物，莖蔓生。果實(shí)有的可做蔬菜，如南瓜、冬瓜、黃瓜；也可做水果：如西瓜、香瓜等。你的第二種意思是形狀像瓜的，如木瓜等。
對(duì)你有了深入了解，我已經(jīng)明白了你的身份?，F(xiàn)在，我保證不會(huì)亂用你，不再做馬虎大王了。
張文菁
9月19日
篇二十：給錯(cuò)別字的道歉信作文
致歉“瓜”和“爪”
王藝諾
親愛(ài)的“瓜”：
你好！
我是的你的老伙伴兒小王同學(xué)，你還記得我嗎？一次測(cè)試時(shí)，我想寫(xiě)“老媽有一張瓜子臉”，可是，手下一慌，就少寫(xiě)了你的“鼻子（提）和“嘴巴”（點(diǎn)）。寫(xiě)成了“有一張爪子臉”，哈哈，不靠譜啊！我為此給你道歉！
我還清楚地記得當(dāng)時(shí)的情境：我寫(xiě)著寫(xiě)著，你從我腦海里眉飛色舞起來(lái)，很清晰喲。這時(shí)，活蹦亂跳的“爪”也不甘示弱地張牙舞爪。你們倆爭(zhēng)先恐后，你爭(zhēng)我搶，想從我的筆里走出來(lái)。我腦子一熱，就小筆一揮，選擇了“爪”。
測(cè)試結(jié)束，我才響起我竟然寫(xiě)了“有一張爪子臉”。事后，經(jīng)老師一念，一下子淪為笑柄，被同學(xué)們嘲笑好久?，F(xiàn)在想想，心里還是愧疚。不過(guò)，我已經(jīng)用字典大叔查到了你的“身世”：植物，能食用，比如：西瓜、甜瓜、哈密瓜，瓜籽、西瓜籽……我已經(jīng)用一個(gè)好方法分辨你和“爪”，你要吃西瓜，要吐兩籽（提點(diǎn)）喲?！白Α睋衔鞴喜煌伦?。
這下，我再不會(huì)用錯(cuò)你們了。
王藝諾
2021年9月19日
篇二十一：給錯(cuò)別字的道歉信作文
寫(xiě)給“躁”和“燥”的道謙信
張珺捷
親愛(ài)的“躁”和“燥”：
你們好！
今天，我要向你們真摯地說(shuō)聲“對(duì)不起”。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我一直搞不清楚你們倆的區(qū)別，總自以為是地把你們用錯(cuò)地方，以致于在不同場(chǎng)合，老師把你們揪出來(lái)?？纯次覍?xiě)的詞語(yǔ)：“煩燥”“干躁”……
我決定查查字典，真正把這個(gè)問(wèn)題解決掉。在字典里，我找到了：“躁”是“性急，不冷靜”的意思，可以組詞“煩躁、急躁”；“燥”是“干，缺少水分”的意思，可以組詞“干燥、燥熱”。了解了意思，我又聯(lián)想到和你們長(zhǎng)相差不多的字：“噪”“操”“澡”，都是“喿”加上不同偏旁，表示不同意思：加上“口”，表示和聲音有關(guān)，就是“噪音”的“噪”；加上“火”，表示和干燥有關(guān)，就是“干燥”的“燥”；加上“足”，表示和腳有關(guān)，就是“急躁”的“躁”；加上“水”，表示和水有關(guān)，就是“洗澡”的“澡”；加上“提手旁”，表示和手有關(guān)，就是“操做”的“操”……哈哈，還挺有意思的。
不知不覺(jué)嘮叨了這么多，希望你們不要“煩躁”，也不要嫌我說(shuō)得太“枯燥”，我是真的從這件事學(xué)到了好多知識(shí)，希望你們能夠原諒我的以前的粗心，也希望你們能看到我的進(jìn)步喲。
愛(ài)嘮叨的小主人：張珺捷
2021年9月18日
篇二十二：給錯(cuò)別字的道歉信作文
失之毫厘，差之千里
——一封致歉信
劉子萁
親愛(ài)的“拔”：
對(duì)不起！我無(wú)數(shù)次把你寫(xiě)錯(cuò)，你因此承受了無(wú)數(shù)次責(zé)罵。我以后再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)你了。
有一天，李老師聽(tīng)寫(xiě)生字，老師念字疾雷迅電，我在奮筆疾書(shū)。寫(xiě)完以后，我飛速地瞄了一眼，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交給老師。
聽(tīng)寫(xiě)本本發(fā)下來(lái)了，我喜笑顏開(kāi)接過(guò)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地翻開(kāi)，呀！94分，我目瞪口呆，像被孫悟空施了定身術(shù)一樣，一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)我把拔蘿卜的拔寫(xiě)成了“撥”。
回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)的你，哈哈大笑，“你是去‘撥’蘿卜嗎？”哥哥聽(tīng)了，也笑得肚皮疼。我暗暗決定查個(gè)水落石出，看看究竟什么時(shí)候用“撥”和“拔”。
我在字典上一番苦苦尋找，有了新發(fā)現(xiàn)：原來(lái)“撥”可以組“撥船、撥糧、撥亂反正、撥弄、撥弄琴弦、撥弄是非……”“撥”的記憶方法：手在頭發(fā)旁，用來(lái)?yè)芰闼榈念^發(fā)?！鞍巍蹦?，可以組“拔草、拔毒、提拔、海拔、拔刀相助、拔苗助長(zhǎng)、超拔、峭拔、雁過(guò)拔毛、一毛不拔……”“拔”可以這樣巧記：我們?nèi)グ螙|西，好朋友來(lái)助力“丶”。弄清原因后，我保證以后再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了。
以前是我錯(cuò)了，請(qǐng)你們看我今后的表現(xiàn)吧。
劉子萁
2021年9月17日
篇二十三：給錯(cuò)別字的道歉信作文
給“木”“目”道歉
王冠奇
親愛(ài)的木和目：
你們好，我是粗心亂用漢字的王冠奇。
因?yàn)閬y用，我鬧了很多笑話(huà)呢。有一次寫(xiě)作業(yè)，我把“樹(shù)木”寫(xiě)成了“樹(shù)目”。老師看了老，歪著頭問(wèn)我：“‘樹(shù)’有眼睛嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，哄堂大笑，我囧得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。
那一次在家里，媽媽讓我用“眼睛”寫(xiě)一句比喻句。我提筆就寫(xiě)：“媽媽‘木光’像刀鋒一樣鋒利。”媽媽看見(jiàn)了大發(fā)雷霆，竟然對(duì)我用起了河?xùn)|獅吼。因?yàn)槲业拇中拇笠?，張冠李戴，給你們帶來(lái)了很多麻煩，我也經(jīng)常挨訓(xùn)。我痛下決心，一定要改正。
我查了字典，深入了解了你：樹(shù)木、果木、獨(dú)木不成林，木本植物，大多跟樹(shù)木，木頭有關(guān)；我用巧計(jì)的方法記住了你，“‘木’的那一豎就代表你的枝干，橫、撇、捺就代表你的樹(shù)枝。”
“目”小弟，我也對(duì)不起你。我不是故意把你放錯(cuò)位置的，但我無(wú)意中當(dāng)了幕后主使，讓你承受著不白之冤。我也用查字典的方法再次認(rèn)識(shí)了你：閉目養(yǎng)神、目中無(wú)人、目不暇接……這些詞都跟眼睛有關(guān)。對(duì)你，我也有巧計(jì)的方法：“目”的框就是眼眶，里面的兩橫就是黑眼珠。我保證，再也不會(huì)再?gòu)埞诶畲髁?。
我再一次向你們道歉！
愛(ài)你們的王冠奇
2021年9月25日
篇二十四：給錯(cuò)別字的道歉信作文
給“地”的道歉信
紀(jì)墨然
親愛(ài)的“地”：
對(duì)不起！我忽視了你的第二個(gè)讀音“dì”，那次遭囧之后，我在心里念了成百上千遍“dì、dì、dì……”可錯(cuò)誤無(wú)法挽回啊！在這里，我要向你誠(chéng)懇地道歉。
今天中午，爸爸要去飯店吃飯，他把我也帶上了。到了飯店，我發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了香噴噴的飯菜：酸甜可口的松鼠魚(yú)，四川口味的麻婆豆腐，還有皮酥肉香的北京烤鴨……美味佳肴數(shù)不勝數(shù)。
我大快朵頤了好一陣，服務(wù)員小姐姐端上了一盆芳香四溢的米酒桂花湯圓，這可是我最喜歡的湯啊！可我已經(jīng)飽了，但不能辜負(fù)了這湯啊，我硬撐著又喝了三碗。
一聲飽嗝響過(guò)，一陣尿意襲來(lái)。我匆匆跑向了廁所。進(jìn)了廁所，我第一眼看到了提示牌，上面寫(xiě)著：“小心地滑”。嗯？這是讓我小心“地”滑過(guò)去嗎？既然是提示，我就照做吧。廁所外的正打掃衛(wèi)生的保潔阿姨看到我的動(dòng)作，下著問(wèn)我：“小朋友，你在干什么呀？”我反問(wèn)道：“這牌子不是要我‘小心地滑’嗎？”保潔員阿姨笑聲更響了，“‘地’是多音字。在這這里，它念‘dì’。”我的臉頓時(shí)燒成了兩個(gè)大紅蘋(píng)果，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
回到家，我急忙查了字典，發(fā)現(xiàn)你的意思有好多種：①地球，②地球表面的陸地，③土地……為了記住你的讀音，我絞盡腦汁，為你編了一個(gè)順口溜：
“de”和“dì”，不一樣，我要把你記心上。念“de”時(shí)，常常站在動(dòng)詞前。如果讀音叫做“dì”，就是土地、陸地和大地……各種讀音要牢記，再不“小心地‘de’滑”。
我想，我再不會(huì)讀錯(cuò)你的讀音了。再次向你表示道歉。
紀(jì)墨然
2021年9月19日
篇二十五：給錯(cuò)別字的道歉信作文
寫(xiě)給“入”的道歉信
鄧欽譯
親愛(ài)的“入”：
我很多次把你寫(xiě)錯(cuò)，總是把你寫(xiě)成“人”，真的對(duì)不起！
記得有一次，我們?nèi)胰ケ本┞糜?，到了地鐵站入口，我沒(méi)看清楚，就不假思索給大家說(shuō)：“大家快看‘人口’！”大家一聽(tīng)，哄堂大笑，我卻丈二和尚——摸不著頭腦。唉，我顏面盡失，無(wú)地自容，恨不得看見(jiàn)了地縫鉆進(jìn)去。
回到家里，我打開(kāi)百寶箱查字典，“入”的詞語(yǔ)還真多：入迷、收入、出入、加入、介入、入口，入黨……哈哈，讀了這些詞語(yǔ)，我還長(zhǎng)知識(shí)了呢。
“入”的成語(yǔ)和古詩(shī)也有很多呢。比如入木三分、入鄉(xiāng)隨俗；詩(shī)句“白日依山盡，黃河入海流，還有隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！蔽颐靼琢?，處處留心皆學(xué)問(wèn)啊！
最值得高興的是，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了“人”是撇長(zhǎng)捺短，“入”是捺長(zhǎng)撇短。這下，我再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了。
鄧欽譯
9月20日
