那天寫作業(yè)的蝸牛速度，讓我現(xiàn)在想起來都感到不好意思。
那天中午由于午睡，所以，我完全把老師上午布置的課堂作業(yè)拋在了腦后，直到下午上課才開始瘋狂補(bǔ)了起來。我一邊補(bǔ)一邊想著昨天看到的好書，完全把自己的思緒放進(jìn)了書的海洋。就在這時老師大聲地喊：“現(xiàn)在開始播放政治短篇，寫完課堂作業(yè)的同學(xué)看短片，沒寫完的抓緊時間寫！”我根本就沒心思寫，現(xiàn)在聽到要播放短篇，就更加興奮了，索性放下筆，津津有味地看了起來。
短片播到一半，同桌小B好奇地問：“咦？你的課堂作業(yè)寫完了嗎？”“哎呀！”我一拍腦門兒，心想：慘了慘了，離下課只有20分鐘了，必須要抓緊時間了，不然肯定得被老師的“漫天口水”給淹沒，那可就不妙了！想到這兒，我連忙將視線從大屏幕上移到了本子上。可是政治短片實在是太有趣了，我才寫了幾個字，眼睛又忍不住瞅了瞅大屏幕，漸漸地，便再一次忘記了作業(yè)的存在。 中小學(xué)生語文題庫，中小學(xué)學(xué)生語文試卷，就來<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
短片已經(jīng)播放完了，同學(xué)們的作業(yè)也都基本上寫完了，只有我才寫了區(qū)區(qū)幾個字。我頓時有些著急，便以百米沖刺的速度寫起了作業(yè)，過了好一會兒，才終于寫完了。
我懷著忐忑不安的心情，拖著沉重的步子，一步一步走到了老師的身旁，小心翼翼把作業(yè)放在講桌上。沒想到老師竟然沒有生氣，她和藹地說：“字寫得不錯，不過，下次要提速提速再提速啊，我看好你哦！”
聽了老師的一番話，我感到非常慚愧，暗自下定決心，以后絕不再當(dāng)小蝸牛
