昨天夜里，竟又夢見了我40多年前曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三年多時間的母校。今天早晨，夢中的情景又清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。我不假思索地突然決定，去母?？纯?。
學(xué)校所在地，離我現(xiàn)在居住的地方，大概也就是七八里路，步行不到一個小時即可到達(dá)。只是這些年來，始終沒有一個合適的機(jī)會去那里看看。
說去就去。出門坐公交車，前行兩站路下車，穿過車流滾滾、人流熙攘的大道，前行約50米，向南拐入一條車和行人都比較少的道路。憑記憶我知道，從這里往上行約1公里，就到了學(xué)校所在地了。
我是1965年8月初中畢業(yè)后考入這所學(xué)校的。40多年前這里還是純粹的郊區(qū)。我每月回家一次，貧困的家境讓我買不起去小鎮(zhèn)的3角錢的車票，只能扒乘運(yùn)煤的火車，有時趕不上火車，就只能步行40多里回家，只有在返校時花3角錢。到市區(qū)后，再步行十幾里，到這里后沿著一條窄窄的、行人稀少的道路回到學(xué)校。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
學(xué)校的主建筑是一座丁字形的三層樓，校園占地約數(shù)十畝，很是寬敞。教學(xué)樓周圍綠樹蔭濃，花圃內(nèi)群芳爭艷。操場周圍，是實習(xí)工廠、學(xué)生食堂等建筑。校園除了北邊和一所大學(xué)相鄰?fù)?，其余地方都是綠草茵茵的山坡，我在《草坪憶》一詩中有過這樣的描寫：“孤樓綠樹繞，幽院群芳鮮；近山風(fēng)淡淡，遠(yuǎn)市囂塵殫。”
然而，當(dāng)年那條人跡寥寥的小路，早已不見了蹤影。我所行走的是一條平整的油路，路兩旁店鋪林立，附近幾十棟高層住宅樓拔地而起，聳立在原先的山坡之上，只是起伏不平的山坡早已被推成了平地，有公交車直通市區(qū)。
我一邊前行，一邊用驚異的目光掃視著周圍的一切，40多年時間，這里已是舊貌換新顏。我心中不免忐忑，我那母校還在嗎！我一路朝前走，一面盡目力極力尋找。我看到了，我終于看到了，那屈身于樓群中的、顯得蒼老的人字形樓頂。沒錯，那就是我曾經(jīng)的的母校所在！我克制著心中的激動，加快腳步朝那里走去。到樓前之后，一堵圍墻擋住了路，原來的正對著樓門的學(xué)校大門，已變成了圍墻，而在圍墻以南50多米處，才是現(xiàn)在的大門。
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我進(jìn)入大門，朝樓前走去。40多年前的孤樓周圍，已密密麻麻地建起了許多新的樓群，且都是五六層以上的樓房，而被包圍在中間的這棟舊樓，顯得是那樣的渺小，那樣的不起眼。老樓的形制未有任何改變，只是在原先灰色的磚墻上抹了一層水泥，又用白涂料粉刷了一遍。樓前面的兩塊不大的花圃還在，只是里面栽種的早已不是40多年前的樹木花卉了。樓前的院子里，支立了十幾張乒乓球桌，樓門上的銅牌上寫著“××大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院”字樣，院子里一群活潑陽光的學(xué)生們正在打乒乓球，歡笑聲滿院蕩漾。
我佇立在院中一隅，望著眼前這既熟悉又陌生的小樓，陷入久久地沉思。眼前的歡蹦亂跳的學(xué)子們仿佛都幻成了40多年前我的同學(xué)們，他們一個個天真爛漫（當(dāng)時的我們比眼前的這些孩子們還要小，都是些剛初中畢業(yè)的十五六歲的毛頭青年，）我恍惚聽見他們在喊我的名字，說：“快過來打球啊！”我猛然從遙遠(yuǎn)的回憶里回到現(xiàn)實。我很想進(jìn)到樓內(nèi)去看看，看看我曾經(jīng)上過課的教室，看看我曾經(jīng)當(dāng)過管理員的圖書室、閱覽室，看看我曾經(jīng)住過的宿舍……但我最終還是沒有進(jìn)去。我知道，我進(jìn)去之后，里面的學(xué)生們肯定會對我這個陌生來客產(chǎn)生懷疑的，因為他們不知道在他們未出生前，我曾是這棟樓上的過客。我向四周巡視，樓周圍擁擠得如同城市里的住宅區(qū)，院中原來的參天大樹，姹紫嫣紅的花園，寬敞平整的操場，一切都消失的無影無蹤，連樓的主人也由原來的“甘肅省××局”換成了“××大學(xué)”。是啊！40多年了，整個中國都發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，這里不變能行嗎！好在我母校的這棟樓竟幸存了下來，難道說冥冥中有一種安排，它就是在等著這里曾經(jīng)的一位過客定要來看望它嗎！ 中小學(xué)生作文投稿，中小學(xué)生作文點(diǎn)評與打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
當(dāng)我準(zhǔn)備走出大門的時候，傳達(dá)室門口一位笑容可掬的胖老頭笑著向我打招呼，我心中一怔，這老者與40多年前學(xué)校傳達(dá)室的那位待人和善的胖老頭是多么的相似！這也可能是一種巧遇吧。當(dāng)然40多年前的那位老者可能早已作古，眼前這位胖老頭肯定不知道，40多年前還有過和他一樣的一位胖老頭在這里當(dāng)過看門人，可我知道，因為我是這段歷史的見證人。
我想，這里曾經(jīng)給了我理想，給了我奮斗的方向和力量，但也是我理想破滅、奮斗方向迷失、力量折翼的地方。當(dāng)年我所學(xué)的專業(yè)是“機(jī)械制造”，我也想在這個專業(yè)上學(xué)有所成，讓自己將來有一條好的出路。然而就在我刻苦學(xué)習(xí)、想著將來有收獲之時，“文化大革命”如猛獸一樣向我們襲來，它殘忍地扼殺了我們100多名學(xué)子的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我們不得不中途中斷學(xué)業(yè)，最后被發(fā)送到全省的各個角落。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）,易優(yōu)作文評分系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
40多年過去了，歷史沿著它不變的軌跡向前發(fā)展，我慶幸在這40多年里遭受了無數(shù)風(fēng)刀霜劍的無情蹂躪之后，我還活著，我還會來母校重游，來母校尋夢，從這個意義上講，我是一個幸運(yùn)者。
寫詩一首，以記此行。
尋訪母校有感
夢回庠地卌年前，又見孤樓昔日顏。
學(xué)子弦歌非舊客，園花燦爛皆新添。
故人意戀莊生蝶，霜鬢思縈臨海蟬。
日月輪回四紀(jì)去，蒼頭默默憶華年。
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