中小學(xué)生作文素材——人生故事
有一位醫(yī)生到母校去進(jìn)修，上課的正是一位原先教過(guò)他的教授。教授沒(méi)有認(rèn)出他來(lái)。他的學(xué)生太多了，何況畢業(yè)已整整10年了。
第一堂課，講授用了半堂課的時(shí)間，給學(xué)生們講了一個(gè)故事。可是，這個(gè)故事醫(yī)生當(dāng)年就聽(tīng)過(guò)。
醫(yī)生覺(jué)得教授真是古板，都10年了，怎么又把故事拿出來(lái)講呢？醫(yī)生覺(jué)得索然無(wú)味。
教授的課在故事中結(jié)束，給學(xué)生留了幾道思考題。思考題很簡(jiǎn)單，要求學(xué)生當(dāng)堂課完成。前面的題大家答得很順利，可是，同學(xué)們被最后一道題難住了，這道題是這樣的："你們知道單位里每天清早在醫(yī)院里打掃衛(wèi)生的清潔工叫什么名字？"同學(xué)們以為教授是在開(kāi)玩笑，都沒(méi)有回答。
那位醫(yī)生也覺(jué)得好笑，都10年了，還出這樣的題，教授的課怎么一成不變呢？
教授看了學(xué)生的答題，表情很?chē)?yán)肅。他在黑板上寫(xiě)了一行字：“在你們的職業(yè)當(dāng)中，每個(gè)人都是重要的，都值得關(guān)心，并關(guān)愛(ài)他們。"教授說(shuō)，現(xiàn)在我要表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，只有他回答出來(lái)了”。
這個(gè)人就是那位醫(yī)生。醫(yī)生這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)，自己在平時(shí)工作中常會(huì)下意識(shí)地去記清潔工的名字。他工作的醫(yī)院有1000多人，他竟然記得每位清潔工的名字。
因?yàn)?，這道題10年前就曾難倒過(guò)他。沒(méi)想到當(dāng)年第一堂課會(huì)影響他這么多年。
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