前幾天陪表妹寫作業(yè)，她正愁五年級語文第一單元的作文不知道怎么下手?？粗欀碱^翻書的樣子，我突然想起自己小時候?qū)懽魑囊彩沁@樣，一提筆就發(fā)怵。其實啊，五年級的作文沒那么可怕，只要掌握幾個小技巧，寫起來輕松不少。
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開頭別太“正經(jīng)”
很多小朋友一寫作文就喜歡用“今天陽光明媚”“我懷著激動的心情……”這種開頭，聽起來特別像模板，讀起來也容易讓人打哈欠。其實，你可以換個方式開場，比如從一個動作、一句話、甚至一個念頭開始寫起。比如：“放學回家的路上，我突然想吃小時候奶奶做的那種紅糖糍粑?！边@樣的開頭更有畫面感，也更容易把人帶進故事里。 蘇州中考語文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對性強，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
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內(nèi)容別怕“啰嗦”，但得有重點
五年級的作文，字數(shù)要求不高，但要寫得有內(nèi)容，不能光說“我很高興”“這件事讓我很難忘”這種空話。比如你要寫一次難忘的旅行，不能只說“我玩得很開心”，而是要講清楚你為什么開心——是那天的天氣特別好？還是你第一次看到了大海？或者你和小伙伴在沙灘上堆了一個奇奇怪怪的城堡？細節(jié)多了，作文自然就飽滿起來。
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情感要真實，別裝“大人”
有時候看孩子寫的作文，總覺得他們在努力模仿大人的語氣，比如“我深刻地認識到……”“我感悟到了……”這些話聽起來很正式，但不太像五年級學生的口吻。其實，寫作文最重要的是“真實”。你當時怎么想的、怎么做的，就怎么寫。哪怕你寫的是“其實我一開始不想去，但后來發(fā)現(xiàn)還挺好玩的”，這種真實的表達，反而更打動人。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓,吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
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結(jié)尾別太“用力”
結(jié)尾也是很多孩子容易踩坑的地方。為了顯得“有深度”，他們常常會寫“這件事讓我明白了人生的意義”“我決定以后要做一個對社會有用的人”。說實話，這些話放在五年級作文里，有點太“用力”了。其實，結(jié)尾可以簡單一點，比如：“那天回家的路上，我一直回想著海邊的那塊石頭，心里暖暖的?！边@樣的情感收尾，反而更自然，也更有回味。
說到底，五年級的作文，不是讓你寫多深奧的文章，而是訓練你用文字表達自己的能力。就像你跟朋友聊天一樣，講清楚一件事、表達出自己的感受，就已經(jīng)很棒了。別怕寫不好，也別想著“必須寫得像范文”，慢慢來，寫著寫著就順了。
寫完這篇，我也順便給表妹打了打氣，她現(xiàn)在已經(jīng)能自己寫一篇像模像樣的作文了。你看，寫作這事兒，其實也沒那么難，關鍵是你得敢寫、敢表達。
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