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易優(yōu)作文網(wǎng)——作文不會(huì)寫?語文老師手把手教你完成第一單元習(xí)作

作文不會(huì)寫?語文老師手把手教你完成第一單元習(xí)作


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯(cuò)
2025-08-29

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全文1165字

“今天剛布置了第一單元的作文題,班上就有好幾個(gè)同學(xué)哀嚎起來。我走過去一看,題目是‘難忘的假期經(jīng)歷’,這不就是最常見、最好寫的類型嗎?可他們卻像被抽了魂似的,盯著本子發(fā)呆。其實(shí),寫作文哪有那么難?只要找對方法,誰都能寫得出來,甚至寫得精彩。” 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn),就找易優(yōu)吳老師,20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),數(shù)百成功案例。(TEL:181-1815-9898)

我以前也怕寫作文,尤其是老師布置的那種“自擬題目”的大作文,每次都要對著空白本子發(fā)半天呆。后來我才發(fā)現(xiàn),不是我不會(huì)寫,而是沒找到適合自己的寫作方式。今天,我就來和你聊聊,怎么輕松搞定第一單元的習(xí)作。 小學(xué)生語文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>

先別急著動(dòng)筆,腦子里先過一遍電影 小學(xué)生語文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>

先別急著動(dòng)筆,腦子里先過一遍電影

寫作文就像講故事,而每個(gè)人其實(shí)都是講故事的高手。你有沒有發(fā)現(xiàn),平時(shí)和朋友聊天的時(shí)候,說起暑假去了哪里、做了什么,說得頭頭是道,可一到寫作文就卡殼了?這是因?yàn)槟惆褜懽魑南氲锰搅恕?找中小學(xué)生語文題庫,就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”

試著換個(gè)方式:閉上眼睛,回憶一下你印象最深的一次假期經(jīng)歷。那天的天氣、你的心情、路上看到的風(fēng)景、遇到的有趣的人……這些細(xì)節(jié)一旦在腦子里“過一遍電影”,你就能找到最打動(dòng)你的那個(gè)瞬間。那個(gè)瞬間,就是你作文的起點(diǎn)。 蘇州中考語文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對性強(qiáng),提分就是快(TEL:181-1815-9898)。

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開頭別太用力,先把自己帶進(jìn)去

很多同學(xué)一上來就想寫個(gè)“驚艷開頭”,結(jié)果卡在第一段半天寫不出來。其實(shí),作文開頭不用太花哨,自然就好。

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比如你可以這樣開頭:“那是一個(gè)悶熱的下午,我和爸媽開車去海邊玩。一路上我都在抱怨,覺得這趟旅行肯定無聊死了?!本瓦@么簡單,沒有華麗的詞藻,但讀者已經(jīng)能感受到你的情緒了。你寫得自然,讀者讀得舒服,這才是好開頭的標(biāo)準(zhǔn)。

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中間要有“畫面感”,別光堆形容詞

中間要有“畫面感”,別光堆形容詞

寫作文最容易掉的坑,就是堆一堆“開心”“激動(dòng)”“興奮”的詞,看起來熱鬧,其實(shí)空洞。真正讓人印象深刻的,是細(xì)節(jié)。

比如你寫去海邊玩,不要只說“我很開心”,而是寫“我一腳踩進(jìn)沙子里,腳趾縫里全是細(xì)細(xì)的沙粒,涼涼的,癢癢的。”或者“海浪撲過來的時(shí)候,我嚇得往后跳了一大步,結(jié)果一個(gè)浪頭還是打濕了我的短褲。”

這些畫面感強(qiáng)的描述,比十個(gè)“開心”都管用。它能讓讀者“看到”你的經(jīng)歷,而不是只聽你說你有多高興。

結(jié)尾別急著升華,真誠最重要

結(jié)尾別急著升華,真誠最重要

作文結(jié)尾最怕的就是強(qiáng)行“升華主題”,比如“這次旅行讓我明白了友情的可貴”或者“我體會(huì)到了生活的美好”。這些話聽起來沒錯(cuò),但如果你沒有真實(shí)的感受,寫出來就會(huì)顯得假。

其實(shí)結(jié)尾可以很簡單,比如:“那天回家的路上,我靠著車窗睡著了。夢里還聽見海浪的聲音。”或者“現(xiàn)在每次看到那張?jiān)诤_吪牡恼掌?,我都?huì)忍不住笑出來?!边@樣結(jié)尾,沒有說教,但有溫度。

寫作文,說到底就是表達(dá)自己的經(jīng)歷和感受。別把它當(dāng)成任務(wù),當(dāng)成一次回憶、一次分享,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它其實(shí)沒那么難。試試看,用今天說的方法,寫一篇屬于你自己的“難忘的假期經(jīng)歷”吧。寫完別忘了讀一遍,看看是不是連你自己都愿意多看幾眼。



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