握住智慧的“蘋果”
王慶節(jié)
蘋果產(chǎn)品在全世界大行其道的時候，有人編出了“三只蘋果”的故事：“有三只蘋果改變了世界，一只誘惑了夏娃，一只砸醒了牛頓，還有一只握在喬布斯手中?！?
照此說法，誘惑了夏娃的蘋果讓人類成為真正意義上的人；砸醒了牛頓的蘋果讓人類成為機械時代的人；而喬布斯的蘋果呢?有人說，它幫我們走進IT數(shù)碼時代。
這個評價是否公允?很難斷言。在我看來，史蒂夫·喬布斯對于世界的意義，也許不在于那個魔器般的“蘋果”，而在于他對著“智慧之果”“咬”下的那一口。他“咬”得如何與眾不同?他為什么要這樣去“咬”?正是這種對“智慧之果”的與眾不同的態(tài)度，以及這一“咬”中蘊含的不畏挫折、屢敗屢戰(zhàn)的精神，使得他成為喬布斯，成為哲學(xué)精神在當(dāng)今時代的化身。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
可以說：引領(lǐng)喬布斯走向成功的力量源泉與心靈密碼，正是哲學(xué)。
喬布斯曾說過，“我愿用我的全部科技來換取與蘇格拉底一個下午的相處”。蘇格拉底，古希臘哲學(xué)家，真正意義上的哲學(xué)開山之人，喬布斯人生偶像名單上的第一名。
喬布斯將蘇格拉底、達·芬奇、哥白尼等稱為“人類靈感的燈塔”，他鼓勵人們“把蘇格拉底的原則運用到生活、工作、學(xué)習(xí)以及人際關(guān)系上”。在他看來，這不只是關(guān)系到蘇格拉底，更關(guān)系到你自己，關(guān)系到你如何創(chuàng)造更多的真、善、美。
蘇格拉底所理解的哲學(xué)智慧不是知識，而是對知識的“愛”。這種“愛”就是一種哲學(xué)的精神和態(tài)度，是我們每個人都可以在自身中發(fā)掘的智慧能力，在這個意義上，每個人都是哲學(xué)家。
蘇格拉底并沒有任何嚴格意義上的著作傳世，但這并不妨礙他成為全部哲學(xué)的開山，因為他的人生就是他的“哲學(xué)著作”。所以，當(dāng)我們說喬布斯是哲學(xué)在我們這個時代的一個“化身”，意思就是：他用他的一生詮釋了蘇格拉底哲學(xué)所代表的那種批判、創(chuàng)新、理性、反思的人生態(tài)度與精神。 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
喬布斯的成長充滿苦澀艱辛。小喬布斯一出生就被送給了養(yǎng)父母——一對沒有大學(xué)學(xué)歷的藍領(lǐng)工人。養(yǎng)父母含辛茹苦、耗盡家財，將喬布斯送進了花費不菲的名牌大學(xué)。但喬布斯對這種按一定程式送到嘴迎的“知識蘋果”不感興趣，6個月后，他選擇了退學(xué)。
可是，失學(xué)后的喬布斯到處游蕩蹭課，竟找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，也就是說，他找到了“咬”“智慧蘋果”的方法，這才有了喬布斯與“蘋果”后來的一段佳話。
在人生路上，往往會有一些關(guān)鍵性的路口，而在這些路口的抉擇與決斷，就決定了我們一生的命運。喬布斯的故事告訴我們：當(dāng)這些抉擇時刻來臨時，不盲從舊規(guī)，不取媚大眾，而是聽從自己內(nèi)心的呼喚，走自己的路，做真實的自己。這種人生態(tài)度所折射出的“Know thyself”(知道你自己)“Be thyself”(成為你自己)精神正是銘刻在希臘神殿上的哲學(xué)箴言給我們的啟示。與眾不同，成為你自己，這正是喬布斯后來成功的秘密所在。 語文提分好幫手，易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
哲學(xué)家說，人生的本質(zhì)無非就是不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟死亡的過程，唯有對死的大限的真體悟才會揭示出人生大化之真諦。這也是喬布斯給我們帶來的另一哲學(xué)啟示。
喬布斯短暫的一生大起大落。他在回憶一生中最大的失敗時說，“在三十歲的時候，我被炒了魷魚，我生命的全部支柱離自己遠去，這真是毀滅性的打擊。我當(dāng)時沒有覺察，但是事后證明，被蘋果公司炒魷魚是我這輩子發(fā)生的最棒的事情?！?
巨大的成功與失敗所帶來的反差讓喬布斯很早就品嘗到“出生入死”的滋味。他意識到，我們?nèi)松鷼v程中的每一次抉擇、行為的每一次完成，都是一種一定意義上的“死亡”。
“記住你即將死去”是他一生中最重要的箴言。它幫喬布斯指明生命中重要的選擇，因為所有事在死亡面前都會消失，留下的才是真正重要的東西。 蘇州中考語文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對性強，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
創(chuàng)新的可能性無處不在，喬布斯正是這種精神的絕佳代言人。敏感的藝術(shù)家有發(fā)現(xiàn)的那雙眼睛，天才的科學(xué)家有實現(xiàn)的那雙手，沉思的哲學(xué)家則有著指揮眼和手的睿智大腦。而喬布斯既有敏感的雙眼，魔術(shù)般的雙手，也不乏思考的大腦，他將創(chuàng)新精神發(fā)揮到極致，他號召人們跳出框框去思考，因為“只要敢想，沒有什么是不可能的”。
喬布斯曾以一句充滿蘇格拉底智慧的話語和大眾共勉：讓我們永遠“Stay hungry!Stay foolish!”(存一分渴望!保一分愚癡!)這正是喬布斯追求自我、永不言棄、不斷創(chuàng)新的哲學(xué)人生的真實寫照。 (原文有刪改)
1．文章從“三只蘋果”的故事寫起，有什么作用?
2．作者為什么說喬布斯是“哲學(xué)精神在當(dāng)今時代的化身”?
3．結(jié)合全文內(nèi)容，分析概括本文標題“握住智慧的‘蘋果’”的意蘊。
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4．喬布斯的一生可以給我們哪些有關(guān)人生的哲學(xué)啟示?請結(jié)合文意，對這一問題進行探究。
1．①借“三只蘋果”的故事，突出喬布斯的人生成就和他對時代的巨大影響。②由“三只蘋果”的故事轉(zhuǎn)入作者自己對喬布斯的評價，親切自然。
2．而喬布斯把蘇格拉底作為自己人生的第一偶像，他與眾不同，不畏挫折、屢敗屢戰(zhàn)，用他的一生詮釋了蘇格拉底哲學(xué)所代表的那種批判、創(chuàng)新、理性、反思的人生態(tài)度與精神。
3．①“蘋果”誘惑了夏娃，砸醒了牛頓，是智慧的象征。②“蘋果”作為公司和品牌名稱，與喬布斯的一生緊緊相連。③“握住智慧的‘蘋果’”，既是對喬布斯哲學(xué)人生的形象概括，也是對本文主旨的形象歸納。
4．①喬布斯的一生證明了蘇格拉底對哲學(xué)智慧的理解。哲學(xué)智慧是對知識的“愛”，是我們每個人都可以在自身中發(fā)掘的智慧能力。②重大抉擇時，不盲從舊規(guī)，不取媚大眾，走自己的路，做真實的自己。③“記住你即將死去”，唯有對死的大限的真體悟才會揭示出人生大化之真諦，留下的才是真正重要的東西。④創(chuàng)新的可能性無處不在，只要敢想，沒有什么是不可能的。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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