南山富水河
中考現(xiàn)代文閱讀題約占試卷總分的30%，但從考試情況來看，很多學生得分并不理想。如何在中考復習中，高效地解決現(xiàn)代文閱讀這一難點；在中考應試中，盡可能地取得高分。恐怕是眾多莘莘學子渴求的“秘笈”。這里將我個人的教學心得和盤托出，期在共享，共同進步！
第一步，通讀全文，整體感知。這個過程即快速閱讀，大約需要3-4分鐘。要求學生讀完全文后，整體感知文章。其內(nèi)容包括：文章是何文體，大致內(nèi)容，全文的脈絡(luò)，思想主旨。。。。。。比如，如果是一篇記敘文，得整體感知到“六要素”。如果是一篇說明文，那么得搞清說明的對象，說明方法以及說明順序。如果是一篇議論文，抓住中心論點，搞清論據(jù)，以及論證方法就是最基本的東西了。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓,吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
第二步，瀏覽問題，心中有數(shù)。在第一遍讀完全文，對文章有了整體感知后，往往有的同學就急于答題，這是不理智的。因為初讀并不能使學生真正地理解和把握文章的細節(jié)、關(guān)鍵之處。一般來講，初讀的印象是膚淺的，學生獲取的信息也是有限的。這時答題www.自然就會四處丟分了。因而，第二步的正確做法是先瀏覽問題，做到答題之前心中有本。事實上，一篇文章所給的問題一般都在4-5個，瀏覽一遍完全可以記住。
第三步，帶著問題再讀原文。如果說讀第一遍的目的是整體感知的話，那么閱讀第二遍必須精讀，閱讀任務有明確的指向。可以初步圈定問題的大致范圍，獲取對我們有用的信息，為下一步正式答題“鋪橋修路”。在實際的操作中，可以一邊閱讀，一邊畫出目標詞句。 蘇州吳中區(qū)小學生作文培訓，就來易優(yōu)悅讀
第四步，審清題目要求，冷靜作答。在完成前面的一系列任務后，接下來就要正式答題了。要求緊扣原文，結(jié)合每一種文體的特點靈活處理。要充分對預先收集的信息進行“去偽存真，去粗取精”?；蛘?，或概括提煉，或大膽創(chuàng)新。。。。。。。
獲取高分的幾點建議：1.熟練掌握記敘文、說明文、議論文三種文體的特點。
2.總結(jié)歸納現(xiàn)代文閱讀題型的幾種常見的解題方法。
3.平時注意總結(jié)答題的小技巧。
注意閱讀訓練的實效性。
實踐證明，現(xiàn)代文閱讀的“四步解題法”是解讀現(xiàn)代文閱讀問題的一種行之有效的好方法。如果在訓練中能按部就班，扎扎實實訓練，一定會取得優(yōu)異的成績。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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