鞋
閻耀明
①年輕人的鞋壞了，去修。街口就有一個(gè)修鞋的，攤子不大，一個(gè)戴著單帽的人在埋頭干活兒。年輕人把鞋放下，修鞋人拿起鞋，看了看，說(shuō)過(guò)半個(gè)小時(shí)就可以來(lái)取。
②年輕人就離開了，往街上走。年輕人心里正煩，大學(xué)畢業(yè)有一陣子了，始終找不到合適的工作。有人介紹一份，年輕人嫌工資太低，而且給一個(gè)連高中都沒(méi)有讀過(guò)的老板打工，年輕人覺(jué)得有點(diǎn)那個(gè)。年輕人找了不下二十份工作，都覺(jué)得不太滿意，沒(méi)有去做。他每天都注意看報(bào)紙上的用工信息，每天都去聯(lián)系，有時(shí)上門去毛遂自薦，結(jié)果，都沒(méi)有談成。年輕人自然心里不是滋味，別的不用說(shuō)，光鞋就走壞了兩雙。鞋走壞了可以修，往修鞋攤兒上一放就行了，可工作始終沒(méi)有影子，這讓年輕人很是心焦。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
③取鞋的時(shí)候，年輕人付了錢，正要走，寫鞋人問(wèn)：還沒(méi)有找到工作?年輕人一愣，說(shuō)：沒(méi)有。轉(zhuǎn)身悶悶不樂(lè)地走了。
④不久，年輕人又去那兒修鞋，卻先愣了一下。原來(lái)的修鞋攤兒不見(jiàn)了，被一間干干凈凈的小屋取代了。修鞋人坐在屋里，正捧著一份雜志看。年輕人走進(jìn)屋里看了看，放下鞋說(shuō)：這小屋不錯(cuò)，你發(fā)財(cái)了。街口這地段，金貴，能有一間屋，是許多人眼饞的事。修鞋人說(shuō)：夏天省得風(fēng)吹日曬，冬天省得挨凍，享點(diǎn)福吧。年輕人說(shuō)：你把一個(gè)小小的修鞋攤兒干大了，不簡(jiǎn)單。修鞋人放下雜志，開始干活兒。
⑤年輕人沒(méi)有出去，拿起雜志一看，竟是一本文學(xué)雜志。年輕人問(wèn)：你喜歡?修鞋人說(shuō)：喜歡。轉(zhuǎn)眼就修好了。修鞋人問(wèn)：這么久了，應(yīng)該找到工作了吧?年輕人有點(diǎn)不高興，覺(jué)得修鞋人多嘴。但他不好跟一個(gè)修鞋人發(fā)火。年輕人沒(méi)有說(shuō)話。修鞋人真是多嘴了，年輕人往外掏錢時(shí)，又說(shuō)：這個(gè)小攤兒，我干了兩年多，總算有一點(diǎn)模樣了，我挺高興的。年輕人覺(jué)得修鞋人說(shuō)的話是給自己聽的，有挖苦人的味道，放錢時(shí)就把不滿表現(xiàn)出來(lái)了，他沒(méi)有放，而是扔。修鞋人似乎看出來(lái)了，淡淡地笑了一下。
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⑥年輕人再次來(lái)修鞋時(shí)，修鞋人放下雜志，請(qǐng)他先坐下，還倒了一杯水。年輕人頗覺(jué)迷惑，不知道修鞋人為什么這么客氣。修鞋人說(shuō)：我們是校友。年請(qǐng)人一驚，認(rèn)真地看修鞋人，卻想不起來(lái)在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)人。修鞋人說(shuō)：你大學(xué)沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候，有一年寒假你到我這兒來(lái)修鞋，我見(jiàn)你戴著?；?，知道咱兩是一個(gè)大學(xué)的校友。年輕人吃驚了，目不轉(zhuǎn)睛地看著修鞋人。修鞋人說(shuō)：我畢業(yè)已經(jīng)兩年了。我高你兩界，算是師兄了，我叫釘子。年輕人似乎一下想起了什么，說(shuō)： 釘子?對(duì)了，是釘子。我在校報(bào)上見(jiàn)過(guò)這個(gè)名字。釘子就是你呀?你好像寫了幾首詩(shī)，發(fā)表在校報(bào)上。修鞋人說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，釘子就是我。我挺喜歡文學(xué)的，覺(jué)得生活中如果有文學(xué)相伴，那感覺(jué)是不一樣的。我畢業(yè)后沒(méi)有找到合適的工作，也不能啥都不干啊，就干起了這個(gè)。我父親是鞋廠的技師，擺弄鞋有一套，我學(xué)來(lái)了。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來(lái)易優(yōu)悅讀
⑦年輕人不解地看著修鞋人，心里覺(jué)得一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生修鞋，咋想咋有點(diǎn)那個(gè)。修鞋人開始干活兒。年輕人翻著雜志，竟看到了釘子的名字，雜志上登了他的一篇小說(shuō)。年輕人一目十行地看了一遍，寫的就是修鞋的事。修完了。修鞋人說(shuō)：鞋穿在腳上，所以鞋聽腳的。我只會(huì)修鞋，不會(huì)告訴腳怎么走路。所以我和你說(shuō)過(guò)的話，你可以不聽，或者只當(dāng)沒(méi)有聽見(jiàn)。
⑧年輕人拿出錢。修鞋人說(shuō)：這次不要錢了。為什么?年輕人問(wèn)。不為什么。修鞋人答。年輕人看了修鞋人一眼，似有所悟
⑨年輕人走出小屋，在門外站了好一陣，才慢慢離去。
15.本文記敘了年輕人大學(xué)畢業(yè)后三次修鞋的經(jīng)過(guò)。閱讀作品，填寫下面的表格。(4分)
修鞋人的表現(xiàn)年輕人的感受
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第一次關(guān)心年輕人的工作①
第二次② ③
第三次述說(shuō)從事修鞋的緣由并啟發(fā)年輕人④
16.結(jié)合作品，分析修鞋人是如何影響年輕人的，從中可以看出修鞋人這一人物形象具有怎樣的特點(diǎn)?(不超過(guò)150個(gè)字)(7分)
17.文中兩處有點(diǎn)那個(gè)中的那個(gè)分別指的是什么，表現(xiàn)了年輕人一種怎樣的心理?(4分)
參考答案：15.①悶悶不樂(lè) ②再次關(guān)心年輕人的工作并述說(shuō)修鞋經(jīng)歷
③受到挖苦，感到不滿 ④似有所悟
16.答案示例：修鞋人大學(xué)畢業(yè)后，憑自己的努力將修鞋攤兒變成了修鞋小屋，把修鞋工作做得有模有樣;修鞋之余，還在雜志上發(fā)表小說(shuō)，追求自己的夢(mèng)想;他能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在生活中找到自己的位置。這些都對(duì)年輕人轉(zhuǎn)變思想、思考自己的人生道路產(chǎn)生了影響。由此看來(lái)，修鞋人這一人物形象的主要特點(diǎn)是腳踏實(shí)地和有人生追求。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
17.第一處那個(gè)，指給比自己學(xué)歷低的人打工，掙錢還少，感到丟人。 第二處那個(gè)，指一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后去修鞋，大材小用。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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