1.修改病句。在老師和同學(xué)們的幫助下，使我很快有了進(jìn)步。（?。?br /> A.在老師和同學(xué)們的幫助下，有了很快的進(jìn)步。
B.在老師和同學(xué)們的幫助下，我很快有了進(jìn)步。
C.在老師和同學(xué)們的幫助下，很快有了進(jìn)步。
D.老師和同學(xué)們的幫助，我很快有了進(jìn)步。
正確答案：B
試題解析：去掉“在”和“下”，或去掉“使”。
2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是（?。?。
A.在老象安息的地方出現(xiàn)了一條新的大河——黃河。
B.“碰壁？”我說：“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？"
C.沒有一個(gè)人將小草叫作“大力士”，但是它的力量之大，的確是世界無比。
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D.他悲傷地說：啃靈驗(yàn)的天神、龍神、山神、樹神啊，請(qǐng)趕快大發(fā)慈悲，搭救我這苦命的人吧，要不然，我就活不成了。”
正確答案：B
3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是（ ?。?。
A.在老象安息的地方出現(xiàn)了一條新的大河——黃河。
B.“碰壁？”我說：“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？"
C.沒有一個(gè)人將小草叫作“大力士”，但是它的力量之大，的確是世界無比。
D.他悲傷地說：”啃靈驗(yàn)的天神、龍神、山神、樹神啊，請(qǐng)趕快大發(fā)慈悲，搭救我這苦命的人吧，要不然，我就活不成了。”
正確答案：B
4.下面的幾個(gè)句子，不完全正確、有語病的一句是（ ） 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
A.在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器--世紀(jì)寶鼎。
B.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。
C.于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負(fù)荊請(qǐng)罪。
D.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說："我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。'大概''差不多'，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。"
正確答案：C
5.與“終歲不聞絲竹聲”一句中運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（ ）。
A.在榮譽(yù)、利益、艱苦、危險(xiǎn)、責(zé)任、義務(wù)等面前，上前一步或退后一步，往往是檢驗(yàn)人的思想品格的試金石。
B.泉聲咽危石，日色冷青松。
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C.“你教的‘子曰詩(shī)云’么?”他驚奇地問。
D.殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲入倚樓。
正確答案：C
6.下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既得到了能力上的鍛煉，也享受了天倫之樂。
B.憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，銅仁當(dāng)之無愧地取得了中國(guó)國(guó)際龍舟賽的舉辦權(quán)。
C.老畫家回到了闊別已久的故居，駐足端詳，觸景生情，不禁潸然淚下。
D.教師要用發(fā)展的眼光全面、公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，切不可“一葉障目，不見泰山”，因?yàn)檫@是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的一個(gè)重要因素。
正確答案：A
7.修改病句。在四國(guó)邀請(qǐng)賽上，中國(guó)隊(duì)的曲波第一個(gè)把球進(jìn)阿根廷隊(duì)的球門。（?。?蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來易優(yōu)悅讀
A.在四國(guó)邀請(qǐng)賽上，曲波第一個(gè)把中國(guó)隊(duì)的球進(jìn)阿根廷隊(duì)的球門。
B.在四國(guó)邀請(qǐng)賽上，中國(guó)隊(duì)的曲波把第一個(gè)球進(jìn)阿根廷隊(duì)的球門。
C.在四國(guó)邀請(qǐng)賽上，中國(guó)隊(duì)的曲波第一個(gè)把球踢進(jìn)阿根廷隊(duì)的球門。
D.在四國(guó)邀請(qǐng)賽上，中國(guó)隊(duì)的曲波第一個(gè)把球放進(jìn)阿根廷隊(duì)的球門。
正確答案：C
試題解析：缺了曲波的動(dòng)作詞語。球是怎么進(jìn)阿根廷球門的？是踢進(jìn)大門的。誰踢的球?是曲波。在“進(jìn)阿根廷的球門”前加一個(gè)“踢”字，人物的動(dòng)作，動(dòng)作的結(jié)果就清楚了。
8.修改病句。在團(tuán)支部的蠱惑下，同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)圖書支援山區(qū)的希望小學(xué)。（?。?br /> A.在團(tuán)支部的引誘下，同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)圖書支援山區(qū)的希望小學(xué)。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
B.在團(tuán)支部的鼓動(dòng)下，同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)圖書支援山區(qū)的希望小學(xué)。
C.在團(tuán)支部的迷惑下，同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)圖書支援山區(qū)的希望小學(xué)。
D.在團(tuán)支部的攛掇下，同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)圖書支援山區(qū)的希望小學(xué)。
正確答案：B
試題解析：“蠱惑”是毒害、迷惑的意思，常用來形容壞人做壞事。做好事情用“蠱惑”形容，十分不當(dāng)。因此應(yīng)當(dāng)換成中性詞“鼓動(dòng)”。
9.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（?。?。
A.在小考誓師大會(huì)上，張東信口雌黃地說:一定要考出好成績(jī)回報(bào)父母。
B.他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。
C.他愛收藏，為了充實(shí)自己的“奇石王國(guó)”，他常?？犊饽?，上門求購(gòu)別人珍藏的奇石。
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D.專家指出，日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的意識(shí)，鍛煉學(xué)生克服困難的意志。
正確答案：D
10.修改病句。在中隊(duì)委員會(huì)上，小干部們互相做了自我批評(píng)。（ ）
A.在中隊(duì)委員會(huì)上，小干部們各自互相做了自我批評(píng)。
B.在中隊(duì)委員會(huì)上，小干部們自我互相批評(píng)。
C.在中隊(duì)委員會(huì)上，小干部們互相自我批評(píng)。
D.在中隊(duì)委員會(huì)上，小干部們各自做了自我批評(píng)，還互相提出了批評(píng)意見。
正確答案：D
試題解析：句中沒搞清“自我批評(píng)”這個(gè)概念。“自我批評(píng)”就是自己批評(píng)自己，不能互相“自我批評(píng)”，只能互相“批評(píng)”。
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11.修改病句。咱們班對(duì)損壞的籃球架該不該賠償，只好聽校委會(huì)的判決。（?。?br /> A.咱們班對(duì)損壞的籃球架該不該賠償，只好聽校委會(huì)的判斷。
B.咱們班對(duì)損壞的籃球架該不該賠償，只好聽校委會(huì)的命令。
C.咱們班對(duì)損壞的籃球架該不該賠償，只好聽校委會(huì)的裁決。
D.咱們班對(duì)損壞的籃球架該不該賠償，只好聽校委會(huì)的裁判。
正確答案：C
試題解析：“判決”是法律用語，它的對(duì)象是訴訟者或者犯人。校委會(huì)不是法庭，“咱們班”也不是犯人或訴訟者，可見“判決”不貼切，應(yīng)當(dāng)改用近義詞“裁決”。“裁決”適合于一般人產(chǎn)生的一般性的糾紛。
12.找出下列詞語意思相近的詞（ ?。?。 贊嘆 快慰
語文提分好幫手，易優(yōu)語文題庫(kù) https://cs.euzW.net
A.贊成愉快
B.稱贊慰問
C.贊美欣慰
D.表?yè)P(yáng)快樂
正確答案：C
13.下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（?。?。
A.贊嘆不已、心急如焚、爭(zhēng)先恐后
B.樸實(shí)無華、三顧茅廬、同心協(xié)力
C.不厭其煩、完璧歸趙、迫不及待
D.千鉤一發(fā)、車馬盈門、絕口不提
正確答案：D
14.修改病句。早晨，和他一起上學(xué)去。（ ）
A.早晨，和他一起去上學(xué)。
B.早晨，一起去上學(xué)。
C.早晨，一起上學(xué)去。
D.早晨，我和他一起上學(xué)去。
正確答案：D
試題解析：“和”前加“我”。
15.修改病句。造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。（?。?br /> A.造紙是我國(guó)古代的。
B.造紙是我國(guó)古代的四大之一。
C.造紙是四大發(fā)明。
D.造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。
正確答案：D
試題解析：在“四大發(fā)明”后加“之一”。
16.下列句子說得最委婉的一項(xiàng)是（?。?br /> A.怎么不把你的《小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》給我用？
B.快把你的《小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》拿給我用！
C.你為什么不把《小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》給我用呢？
D.能把你的《小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》借給我用一下嗎？
正確答案：D
17.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）
A.怎樣小的小船呢?兩個(gè)人并排仰臥，剛合適。(反問)
B.太陽(yáng)終于沖破了云霞，完全跳出了海面。(擬人)
C.正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。(比喻)
D.兩岸野花，像織不完的錦緞那么綿延不絕，像天邊的霞光那么燦爛耀眼，像高空的彩虹那么絢麗奪目。(排比)
正確答案：A
18.數(shù)量從“一”增加到“七”和從“七”減少到“一”，對(duì)兩者的表述全都正確的一項(xiàng)是（ ）
A.增加了六倍，減少了七分之六
B.增加了七倍，減少了六倍
C.增加了七倍，減少了七分之六
D.增加了六倍，減少了六倍
正確答案：A
試題解析：剖析：表面上看，這兩道小題似乎都是數(shù)學(xué)題，實(shí)質(zhì)上是兩道關(guān)于句子理解的練習(xí)題。事實(shí)上，語文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)，沒有很好的文字分析能力、理解能力也就無法學(xué)好其他學(xué)科。但要準(zhǔn)確完成此題，相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)又必不可少，因此，“加強(qiáng)各學(xué)科間知識(shí)的學(xué)習(xí)和綜合”是非常必要的。首先要注意詞語的搭配問題，“倍”可以增加，但不能“減少”，所以先排除了答案中的B和D，再分析“增加到‘七’”是“增加了”六個(gè)數(shù)，是“一”的六倍，“減少到‘一’”是“減少了”六個(gè)數(shù)，是“七”的七分之六。這樣，就可以選出正確答案A。
19.下列詞語搭配全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A.沾滿灰塵 發(fā)明化石 提出假說
B.澎湃的波濤遼闊的太空 閃閃的發(fā)光
C.行動(dòng)敏捷 身材輕盈 性情溫順
D.快樂地飛舞漸漸地下沉慢慢地腐爛
正確答案：D
20.修改病句。展覽館里展出了兩千年前新出土的文物。（?。?br /> A.展覽館里展出了新出土的兩千年前的文物。
B.展覽館里兩千年前展出了新出土的文物。
C.兩千年前新出土的文物在展覽館里展出了。
D.展覽館里展出的文物是兩千年前新出土的。
正確答案：A
試題解析：“展出”的“文物”是現(xiàn)在出土的，而不是“兩千年前”出土的。所以，這一句應(yīng)把“兩千年前”與“新出土的”位置對(duì)調(diào)一下。
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