1.【甲】【乙】兩組詞各有其特點，選出與【甲】【乙】兩組特點依次相同的一項。（?。炯住可陫W 饑餓 心愛【乙】合同 先生 尾巴
A.(甲)切菜 (乙)翻蓋
B.(甲)枝丫 (乙)風(fēng)箏
C.(甲)上腭 (乙)夏天
D.(甲)暗暗 (乙)姐姐
正確答案：D
試題解析：剖析：看上去似乎是一道較簡單的題，實際上它包含了知識和能力兩方面的考查。從知識上看、它主要在于檢查學(xué)生對漢語拼音中的拼寫規(guī)則”(隔音符號的使用)和讀法(輕聲)兩方面知識的掌握和運用；從能力上看，它主要側(cè)重于考查學(xué)生的觀察、分析、判斷以及對知識的靈活駕馭能力。能否發(fā)現(xiàn)(甲) (乙)兩組詞中隱含的特點，是解決這道題的關(guān)鍵，另外關(guān)于隔音符號的使用規(guī)則和輕聲規(guī)則的準確掌握，也是正確解答此題的重要因素。經(jīng)過上述分析，可以得出:(甲)組中的詞讀音中都要用隔音符號；(乙)組中的詞第二個字都讀輕聲。
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2.下列公共標語，表達不禮貌的一項是（ ）
A.（某候車室）為了您和他人的健康，請勿吸煙。
B.（某企業(yè)）今天您工作不努力，明天您努力找工作。
C.（某旅游點）禁止亂寫亂畫，違者重罰!
D.（某建筑工地）高高興興上班來，平平安安回家去。
正確答案：C
3.要表達“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子應(yīng)該用的標點符號是（ ） 你行我不行
A.，?
B.，。
C. ?。
D.?!
正確答案：A
4.根據(jù)情境，填入名句，最合適的一項是：能戰(zhàn)勝別人只能說有力量，而能克服自身缺點才是真正強大，正所謂（）
A..生于憂患而死于安樂
B.不怨天，不尤人
C.天行健，君子以自強不息
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D.勝人者有力，自勝者強
正確答案：D
5.給下面的句子加標點，正確的一組是（?。? 爸爸指著竹筍對我說 你看 竹筍多么有力量啊 不論在什么地方 不論被什么東西壓迫 它都能頂開 一個勁地向上長
A.： ， ！ ， ， ， ！
B.： ， ！ ， ， ， 。
C.： “， ！ ， ， ， ！”
D.：“， ？ ， ， ， ！”
正確答案：C
6.給下面的句子加標點，正確的一組是（?。?。老師看著毛竹對我說 你看 毛竹多么有力量啊 不論在什么地方 不論被什么東西壓迫著 無論環(huán)境多么惡劣 它都能頂開一個勁地向上長
A.：，！，，，！
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C.：“，！，，，！”
D.：“，？，，，！”
正確答案：C
7.給下面一段話加標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ā。?。為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜 是水澆得不夠 是肥施得不足 還是土壤根本不行 一位雷達兵在生產(chǎn)隊當過副隊長 他找到了答案 瓜秧開了花要授粉
A.？？？？，—！
B.？、、？，， 。
C.？，，？，:。
D.，，，？ — 。
正確答案：C
8.修改病句。“唉，快莫提了!他把“執(zhí)法必嚴”寫成了“執(zhí)法別嚴”?！保ā。?br>A.“唉，快莫提了，他把‘執(zhí)法必嚴’寫成了‘執(zhí)法別嚴’?！?br>B.“唉！快莫提了，他把“執(zhí)法必嚴”寫成了“執(zhí)法別嚴”。”
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C.“唉，快莫提了。他把“執(zhí)法必嚴”寫成了“執(zhí)法別嚴”?！?br>D.“唉，快莫提了。他把‘執(zhí)法必嚴’寫成了‘執(zhí)法別嚴’?！?br>
正確答案：A
試題解析：雙引號內(nèi)再引用別人說的話只能用單引號。
9.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）
A.“爸爸，你看!”他快活地叫起來，“這是什么?”
B.2004年，我國正式實施月球探測工程，它有一個美麗的名字“嫦娥工程”。
C.恐龍是如何飛向藍天的呢，讓我們穿越時空隧道，看看這一演化過程吧。
D.一些獵食性恐龍長得越來越像鳥類，骨骼中空，身體輕盈，腦顱膨大，行動敏捷。
正確答案：A
10.修改病句?！鞍职??！焙⒆又钢鴮γ嫔缴险f?！澳闱颇嵌嚯U！”（ ?。?
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A.“爸爸?！焙⒆又钢鴮γ嫔缴险f：“你瞧那多險！”
B.“爸爸，”孩子指著對面山上說，“你瞧那多險！”
C.“爸爸，”孩子指著對面山上說?！澳闱颇嵌嚯U！”
D.“爸爸。”孩子指著對面山上說，“你瞧那多險！”
正確答案：B
試題解析：“爸爸”后的句號改為逗號。
11.修改病句?！鞍职??！焙⒆又钢鴮γ嫔缴险f?！澳闱颇嵌嚯U！”（ ）
A.“爸爸?！焙⒆又钢鴮γ嫔缴险f：“你瞧那多險！”
B.“爸爸，”孩子指著對面山上說?！澳闱颇嵌嚯U！”
C.“爸爸，”孩子指著對面山上說，“你瞧那多險！”
D.“爸爸。”孩子指著對面山上說，“你瞧那多險！”
正確答案：B
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12.修改病句?！安?，她總和我一同睡?！彼肓讼?，問我:“你喜歡娃娃嗎？”（ ）
A.“不，她總和我一同睡”。她想了想，問我:“你喜歡娃娃嗎？”
B.“不，她總和我一同睡?！彼肓讼?，問我，“你喜歡娃娃嗎？”
C.“不，她總和我一同睡，”她想了想，問我，“你喜歡娃娃嗎？”
D.“不，她總和我一同睡”，她想了想，問我:“你喜歡娃娃嗎？”
正確答案：B
試題解析：這句是提示語在中間描寫語言的句子，提示語后應(yīng)寫逗號。
13.沒有使用比喻修辭手法的是（?。?br>A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯的，像母親的手撫摸著你。
B.汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
C.田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。
D.母親只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是像母親這樣的勞動人民，才是中國歷史的創(chuàng)造者。
正確答案：D
14.下列對病句的修改不正確的一項是（?。?。
A.“搭荒老嫂”于化玲，9年來孤身一人在城市獨自拾荒，供兒子讀書。(刪掉“獨自”)
B.他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。(把“他的晚年”改為“晚年的他”)
C.由于長江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響。(刪除“給”)
D.夏天的驪山清泉汩汩，翠樹掩映，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好時節(jié)。(把“夏天”與“驪山”對調(diào))
正確答案：C
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15.下列句子中，標點有誤的一項是（?。?。
A.“對，我已經(jīng)穿好了?！眿寢屨f，“這衣服合我身嗎？”
B.氣喘吁吁跑來的是將軍的警衛(wèi)員：一個年輕的士兵。
C.蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
D.姑娘們從地里回來，一路唱著：“啊！在碧綠的草地上……”
正確答案：B
16.下列句子畫線的標點符號使用正確的一項是（?。?br>A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白的這兩句詩詩運用比喻和夸張，將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極為生動。
B.改革開放三十年來，我國的國民經(jīng)濟快速發(fā)展。撫今追昔，想起的是春天的故事，極目望遠，看到的是秋天的收獲。
C.學(xué)校門口有賣鉛筆、橡皮、本子……等的文具店。
D.天搖地動，怎能摧垮萬眾一心的鋼鐵意志?橋斷路絕，怎能斬斷心心相系的骨肉深情?抗震救災(zāi)，是對民族精神的一次洗禮；是對民族團結(jié)的一次檢驗。
正確答案：A
17.修改病句。“還愣著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我:“還不快去把房間收拾收拾，等會兒老師來了，看你怎么辦......”（ ）
A.“還愣著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我，“還不快去把房間收拾收拾，等會兒老師來了，看你怎么辦......”
B.“還愣著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我:“還不快去把房間收拾收拾，等會兒老師來了，看你怎么辦......。”
C.“還愣著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我，“還不快去把房間收拾收拾，等會兒老師來了，看你怎么辦......。”
D.“還愣著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我，“還不快去把房間收拾收拾，等會兒老師來了，看你怎么辦......？”
正確答案：A
試題解析：冒號改為逗號。
18.下列句子中冒號使用正確的一項是（ ）。
A.“紀律要嚴明，”陳廠長說:“紀律不嚴明，不能打勝仗。”
B.比賽開始了，同學(xué)們高喊著:“加油!加油!”的口號為運動員加油。
C.工人走進技校，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)；農(nóng)民跨出家門，搞起商品經(jīng)濟:工農(nóng)都為現(xiàn)代化大業(yè)做貢獻。
D.小王來信的意思是:“也在那兒學(xué)習(xí)和工作都很好，不用惦念。”
正確答案：C
19.下列句子說法正確的是（?。?
A.“教書三十載，桃李滿天下?！边@句話是說學(xué)生送給老師很多的桃和李。
B.“人生能有幾次搏！”這句寫容國團很悲觀。
C.小明的數(shù)學(xué)成績非常好，就是因為小明的爺爺是大學(xué)數(shù)學(xué)老師。
D.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句意思是說好事雖小要做，壞事雖小不能干。
正確答案：D
20.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（ ）。
A.“靠山吃山，靠海吃?！?，不僅是一個因地制宜的變通，更是一種順應(yīng)自然的生存之道。
B.叢教授平時總是沉默寡言，但人們一提起他那心愛的專業(yè)時，他就津津樂道地談個不停。
C.氣溫驟降，紅軍官兵身上還是單衣薄衫，一個個噤若寒蟬，而且還要翻越終年積雪的夾金山。
D.這家印刷公司落實了減員增效的方案后，當月就扭虧為盈，收到急功近利的效果。
正確答案：A
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