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(詩(shī)詞閱讀理解)《卜算子·詠梅》詩(shī)詞比較閱讀答案


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2024-12-13

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全文500字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)
《卜算子·詠梅》詩(shī)詞比較閱讀答案

  詩(shī)歌比較閱讀鑒賞
  甲文:《卜算子·詠梅》陸游
  驛外斷橋邊,寂寞開無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。
  無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
  乙文:《卜算子·詠梅》 毛澤東
  風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
  俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。
  21.請(qǐng)簡(jiǎn)析甲文“更著風(fēng)和雨”句中的“更著”與乙文“猶有花枝俏”句中的“猶、俏”的精妙之處。(3分)
  22.簡(jiǎn)要概括甲文上闋、下闋的大意及全文表達(dá)的思想情感是什么?(3分)
  23.乙文中“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑?!笔惆l(fā)了作者怎樣的感情?(2分)
  21.“更著”是更遭受、又承受之意,這兩個(gè)字力重千鈞,極力渲染梅花處境惡劣,遭遇凄苦?!蔼q”指“還”之意,突出梅花在懸崖峭壁、百丈冰棱中,依然競(jìng)放、一支獨(dú)秀、傲然挺拔?!扒巍敝浮扒嘻?、俊俏”之意,描寫梅花傲雪美麗綻放,突出它的喜悅自信、積極進(jìn)取、永不屈服的精神。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn),就來(lái)易優(yōu)悅讀
  22.上闋描寫梅花遭遇風(fēng)雨獨(dú)自綻放。下闋贊美梅花的品格,托梅寄志。以梅花自喻,表達(dá)自己的高潔與堅(jiān)貞。
  23. 對(duì)大公無(wú)私、默默奉獻(xiàn)精神的贊美。
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