當(dāng)一份新班級(jí)的花名冊(cè)呈現(xiàn)在眼前時(shí),我才意識(shí)到,真正的初三已經(jīng)來(lái)到了。學(xué)姐的話(huà)不是假的,初三的代名詞就是“壓力!
看著這本花名冊(cè),一個(gè)個(gè)熟悉的名字早就振聾發(fā)聵——全年級(jí)的精英啊!聽(tīng)聽(tīng)這7門(mén)主課的任課老師,7位戰(zhàn)斗在素質(zhì)教育最前線(xiàn)的英雄,可敬得可怕!
高處不勝寒哪!
語(yǔ)文課上,魏老師收拾起和藹的笑容;英語(yǔ)課上,MrZhao雖幽默,但口語(yǔ)說(shuō)得飛快;連惟一的女老師在她的物理課上也忘記了溫柔,猛給我們布置作業(yè)……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn));我理解他們,這是初三,老師講課與同學(xué)回答的精彩迭出讓我意識(shí)到自己的淺薄與落后。
第一次寫(xiě)作文讓我肯定了自己的想法。那是什么作文啊!扔進(jìn)廢紙簍最好不過(guò)。強(qiáng)項(xiàng)也因緊張和畏懼變成了弱項(xiàng)。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。
幾天下來(lái),我筋疲力盡,感覺(jué)好像喝了一杯冷水,從里到外都極不舒服,更加深了我的自卑……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn));
“你忘了自己的信念了嗎?鏡中人和我面對(duì)面,“要堅(jiān)信自己是一個(gè)不同凡響的存在。誰(shuí)說(shuō)的?
對(duì)呀!我的信念,我的座右銘,怎么到關(guān)鍵時(shí)刻都忘了呢?
花了一個(gè)晚上,我整理好了情緒。
當(dāng)起床鈴響起時(shí),我睜開(kāi)眼的第一件事就是笑——以微笑面對(duì)初三,面對(duì)壓力。
當(dāng)我翻開(kāi)作業(yè)本和試卷,雖然有刺眼的分?jǐn)?shù),但我總能看到自己的進(jìn)步;當(dāng)我聽(tīng)著課堂上一次次精彩的回答,總能從中汲取到養(yǎng)分;當(dāng)我驚嘆MrZhao口吐蓮花,在躍躍欲試中我漸漸全聽(tīng)懂了……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn));還有,那次,當(dāng)我和一群男生賽跑拿了倒數(shù)第一時(shí),我也笑了,因?yàn)椤乙驯M了全力了。
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悲觀的人看見(jiàn)的是玫瑰的刺,而樂(lè)觀的人看見(jiàn)的是玫瑰的花。我的初三宣言就是:在壓力中茁壯成長(zhǎng)! ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。
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