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易優(yōu)作文網(wǎng)——繁華中的寧?kù)o

繁華中的寧?kù)o


侯景琛   (江蘇省淮陰中學(xué)?)
2024-12-15

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全文900字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  來(lái)到這座南方小城已有十多年了。雖說(shuō)是小城,但是多少也能感受些現(xiàn)代都市的氣息。而我,卻找到這樣一處都市中的伊甸園——中山路。
  我不敢說(shuō)中山路有多古老,因?yàn)槌膳诺牡陜?nèi)都是摩登的商品。但是,每每來(lái)到這里,我都能嗅到小巷中寧?kù)o的生活氣息。中山路幾乎成了廈門(mén)的代名詞,來(lái)往的游客都必到中山路,感受一下穿梭于迂回小巷和排排騎樓之中的購(gòu)物樂(lè)趣。正如上海的南京路、北京的王府井,它是一座城市文化的聚集和交流之地,但又不似南京路的紛繁,王府井的氣派。她有著自己秀氣之美,那種美深深的包含在石縫中,隱藏在店牌下。于是,我發(fā)現(xiàn)了,中山路上那份特有的寧?kù)o。
  只要閑暇,總愛(ài)和友人相邀去中山路閑逛。川流不息的人群熱鬧地?cái)D在小小的騎廊下,或單獨(dú)一人,或三三兩兩。有的低頭私語(yǔ),有的莞爾竊笑,沒(méi)有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰(shuí)都不愿破壞平和的氣氛。放眼長(zhǎng)長(zhǎng)的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時(shí)的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。就算你無(wú)心買(mǎi)東西,看看這靜靜流動(dòng)的斑斕的人流似乎也別有樂(lè)趣。他們鮮活的身影像是閃爍在高音部跳躍的音符,讓人百看不厭。夾雜在人群中的也有高雅大方的白領(lǐng)和樸素簡(jiǎn)單的百姓。有扶老攜幼的,有呼朋引伴的,有密友,有同事,有親朋,大家親密的擠在一起,相互傳遞和分享著彼此的快樂(lè),又如高低音的混響中夾雜的低沉的大提與貝斯一般。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
  我從紛雜中注意到那坐在巷口乘涼的老人。這些鶴發(fā)雞皮的老人,從未引起路人的注意,也許是人們不愿打斷老人家的思緒吧。在我的腦海里,他們大多是坐在小竹登上,雙手扶者拐杖,默默地望著來(lái)來(lái)往往地人流。我想從他們渾濁地雙眼中察覺(jué)出些什么,可是松垮地眼皮遮住了,什么也看不出來(lái)。他們是在回首往事,是在感慨人生,還是在驚異這眼前的世界變得太快?或許他們什么也沒(méi)想,只是看著面前川流不息的人群,聆聽(tīng)著身后小巷中孩子的玩耍嬉鬧聲,享受著平靜、安詳、幸福的生活。
  中山路旁,由許多古老風(fēng)格的建筑組成的群體,是那樣安閑地置在這座現(xiàn)代化的城市中。有人說(shuō)她繁華,有人說(shuō)她越來(lái)越現(xiàn)代,而我卻要說(shuō),她在繁華中透著內(nèi)秀,現(xiàn)代中含蘊(yùn)著古典。那就是就南國(guó)小城的韻味,是由人們的樸實(shí)、生活的平和構(gòu)成的,是民樂(lè)中琵琶二胡的悠揚(yáng)與洋琴的柔和輕脆構(gòu)成的和諧韻律。你說(shuō)他吵雜,其實(shí)不然;它的靜謐是含苞的花蕾中最內(nèi)里的花芯,是要用心去體會(huì)的。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
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