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易優(yōu)作文網(wǎng)——高三散文作文《蝕》

高三散文作文《蝕》


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全文1000字

易優(yōu)語文評測系統(tǒng)

  一:佇足
  校園里盛放一夏天的陽光漸已陰霾。一直走,一直走,走到掛壁上的日歷撕裂得只剩鮮紅一頁。過往的白色蝴蝶遺忘歸途,地址卻不在我們的衣袖里邊。于是假裝失憶,在潮濕的角落安靜的躺下,漫看云卷云舒,可是沒有飛鳥飛過的痕跡。
  然后停下,然后流淚,然后才像一個不知歸途的孩子,安眠在人潮涌動的街頭,眼神嶙峋,笑容落拓。
  記得自己說過,這樣的姿態(tài),像是一群剛滿18歲的孩子,思想佇足在荒涼的北??诎?,不知是繼續(xù)前進,還是退回到?jīng)]有路的盡頭。這是一種慢性自殺的過程。
  需要做的只有兩件事。
  二:遠望
  {夕陽}
  不憂愁的臉是我的少年/不誠惶的眼等歲月改變/最熟悉你我的街已是人去夕陽斜/人和人在街邊道再見/是誰的聲音唱我們的歌/是誰的琴弦撩我的心弦/你走后依舊的街有著青春依舊的歌/總是有人不斷重演我們的事
  這是小四寫在《桃成蹊里的雙子座》中的。我喜歡這些落寞的文字,它們提到夕陽。斜暉脈脈,夕陽殘落。
  于是。我想:
  假如夕陽不曾隕落。
  假如我們不曾離開。假如時光倒流。
  那么——
  假如可以的假如。
  {那年}
  我寫過很多的那年。
  那年我們身著藍布格子裙,那奶奶組句我們只組形影不離,那年我們短暫微笑,感動卻直達天長地久,那年我們趴在桌上相約做習題,那年我們年少,不諳世事,卻喜歡槐樹下班駁的石凳墨影。
  那年。那年。
  無數(shù)個那年。
  我們微笑著,對年華道再見。
  {后來}
  文字悲壯的樣子。
  后來,我們依舊微笑,但笑靨里多了距離。
  后來,我們依舊電話,但已不是每日習題。
  后來,雨打影斜斜,我們不再衣著藍布格子裙。
  后來,人去樓已空,我們不再組句形影不離。
  后來。后來。
  你右走,我中間。
  他們念著,天空左,地獄右,中間流離失所。
  {習慣}
  可是,我已經(jīng)習慣陽光下有我們落魄的影子。
  我習慣了我們行走在一起的姿態(tài),你左,我右。
  我習慣了我們對話時獨特的方式,你柔,我輕。
  我習慣了我們孤單時的顛沛流離,你笑,我哭。
  我習慣了我們年少時的心靈默契,你說,我懂。
  看你微笑我會開心??茨汶y過我會流淚。
  {句點}
  最后誰說,文字是要落下句點的。
  于是我寫,蝕,侵蝕的蝕。
  然后這頁文字終于在我們的筆尖下劃上偏題的句點,我提筆記下你的名字:藍。
  藍,這頁文字為你而記,記下我們那段被歲月侵蝕了的青春年少。
  謹以此作個微小的紀念,希望我們幸福。
  假使——
  真有幸福的話。

作文點評:思想感情較膚淺,思想不夠積極向上 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《高三散文作文《蝕》》添加時間:2024-08-17;更新時間:2025-08-09


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