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　　篇一：2021年全國(guó)新高考一卷作文800字
　　不以強(qiáng)喜，不以弱悲
　　作者：孔嘉欣
　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
　　大家早上好！
　　我是高三年級(jí)體育班的陳琑。很榮幸能在此，在五星紅旗下發(fā)表我對(duì)體育的看法。今天我演講的主題是“不以強(qiáng)喜，不以弱悲”。
　　生命在于運(yùn)動(dòng)，生命不止，運(yùn)動(dòng)不息。運(yùn)動(dòng)有利于人體生理機(jī)能的新陳代謝，促人生長(zhǎng)發(fā)育。作為青少年，作為高三學(xué)子，身體健康仍居第一位，而體育鍛煉便是強(qiáng)身健體的有效工具。然而每個(gè)人情況不同，有人生而強(qiáng)者，有人生而弱者。在我看來(lái)，生而強(qiáng)者，當(dāng)不以強(qiáng)喜；生而弱者，當(dāng)不以弱悲。
　　生而強(qiáng)者，不必自喜也生而強(qiáng)者，倘若沾沾自喜，濫用其強(qiáng)至強(qiáng)者，最后也許會(huì)變成至弱者?！秱儆馈分械闹儆辣静湃A橫溢，卻沾沾自喜，不加學(xué)習(xí)，反而追名逐利中失去引以為傲的天分，沉淪“深淵”。昔日之中國(guó)，清朝時(shí)期晚清皇帝濫用其強(qiáng)，自許天國(guó)，固步自封，閉關(guān)鎖國(guó)，陷入積貧積弱的困局，終被外國(guó)列強(qiáng)瓜分，置國(guó)家與百姓于風(fēng)雨飄搖之中。由此可見(jiàn)，生而強(qiáng)者當(dāng)不以強(qiáng)喜，作為青年的我們當(dāng)牢記歷史，不以強(qiáng)喜。
　　生而弱者，不必自悲也。生而弱者，倘若勤自鍛煉，增益其所不能。量變必能引起質(zhì)變，弱者必成強(qiáng)者。不可否認(rèn)，生來(lái)強(qiáng)弱的情況客觀存在。但是，沒(méi)有人永遠(yuǎn)是強(qiáng)者，也不會(huì)有人永遠(yuǎn)是弱者，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增益其所不能，弱者終成強(qiáng)者。中科院博士黃國(guó)平，12歲母親離開(kāi)，17歲父親去世，生于山村，長(zhǎng)于寒門，生于生而弱者卻不以自弱而自悲，他坦然負(fù)擔(dān)接踵而至的苦難，堅(jiān)定把書(shū)讀下去、把路走下去的信念，勤自苦學(xué)，增益其所不能，終在2017年從中科院畢業(yè)。黃國(guó)平的事例很好地論證了毛主席在《體育之研究》中的“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”。同學(xué)們，作為青年，作為學(xué)生，我們的起點(diǎn)都是一樣的，不論你出身寒門，抑或出身貴族，當(dāng)以平等對(duì)待身邊每一個(gè)人生，而弱者當(dāng)不以弱悲，當(dāng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，改弱為強(qiáng)。
　　天行健，君子以自強(qiáng)不息。同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)“內(nèi)卷”頻發(fā)，許多青年甘愿“躺平”，選擇“佛系”。生于自弱，卻又甘于自弱而不自強(qiáng)自信，這是不可取的。同學(xué)們，我們當(dāng)不以強(qiáng)喜，不以弱悲，以自強(qiáng)不息，增益其所不能，轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)。
　　同學(xué)們，讓我們一起努力吧，生而強(qiáng)者不必自喜；生而弱者不必自卑。當(dāng)今盛世，還看我輩自強(qiáng)青年！
　　我的演講完畢，謝謝大家！
　　篇二：2021年全國(guó)新高考一卷作文800字
　　青年乃國(guó)之生力，自當(dāng)強(qiáng)健體魄
　　作者：陳子呈
　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
　　大家好！艷陽(yáng)當(dāng)空，碧空如洗。今天我們又迎來(lái)一年一度的校運(yùn)會(huì)，今天我作為運(yùn)動(dòng)員代表，發(fā)言的題目是“青年乃國(guó)之生力，自當(dāng)強(qiáng)健體魄”。
　　生而強(qiáng)者不必自喜生，而弱者不必自悲。體育是能夠讓我們強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者變強(qiáng)的有利方法，我們強(qiáng)體魄，才能展出青年的精氣神，才能為國(guó)獻(xiàn)力，當(dāng)國(guó)之生力！
　　濫用強(qiáng)體，久之轉(zhuǎn)為至弱，非可強(qiáng)國(guó)之才?？串?dāng)下，我們有許多同學(xué)怕苦怕累，在體育課上頻頻請(qǐng)假，找各種借口逃脫體育運(yùn)動(dòng)。亦有許多青年人沉迷網(wǎng)絡(luò)，宅在房間，終日不走動(dòng)幾步，仗其年輕體魄而不運(yùn)動(dòng)，終使視力下降，體弱多病。這些并非我們青年人應(yīng)有的態(tài)度與精神面貌。強(qiáng)體不惜，終為至弱。我們失去強(qiáng)體，用何來(lái)學(xué)習(xí)，用何來(lái)快樂(lè)生活，用何來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？青年朋友們，惜你之強(qiáng)體，用體育來(lái)譜寫青春華章吧！
　　弱者勤鍛煉，久之轉(zhuǎn)為至強(qiáng)，能當(dāng)國(guó)之生力。體弱者不必自悲，我們更因積極參加體育運(yùn)動(dòng)，用體育運(yùn)動(dòng)來(lái)強(qiáng)你體，強(qiáng)你魄。參加體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)體魄，為學(xué)習(xí)注入無(wú)限力量；參加體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)體魄，為靈魂注入陽(yáng)光活力；參加體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)體魄，為勇創(chuàng)國(guó)之輝煌的理想堅(jiān)定定力。體質(zhì)較弱的同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧，體育能強(qiáng)體，用體育來(lái)助力澆灌夢(mèng)想之花吧！
　　體育乃強(qiáng)國(guó)之本，青年乃國(guó)之生力，自當(dāng)以體育強(qiáng)體魄，強(qiáng)國(guó)力。毛澤東在1917年4月在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，論及了“體育之效”。那時(shí)正處國(guó)家內(nèi)憂外患之時(shí)，毛澤東這一研究發(fā)表，無(wú)疑是讓當(dāng)時(shí)的國(guó)之生力——青年看到體育之重要性，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，讓強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者亦變強(qiáng)，從而讓中國(guó)力量更強(qiáng)，打到敵人的信心更足。而如今，我們國(guó)家早已摘掉了東亞病夫的帽子，改而換之的是中國(guó)旗幟在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的無(wú)數(shù)次升起，中國(guó)國(guó)歌在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的無(wú)數(shù)次奏響。是體育讓中國(guó)有發(fā)展的資本，讓中國(guó)有前進(jìn)的源源不斷的動(dòng)力，而青年正是要借助體育強(qiáng)國(guó)力、揚(yáng)國(guó)威的主體，我們當(dāng)強(qiáng)健體魄，當(dāng)國(guó)之生力啊！
　　同學(xué)們，希望大家在今后的日子里多鍛煉，強(qiáng)體魄，筑國(guó)強(qiáng)！最后，祝愿本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功，我的發(fā)言完畢，謝謝大家