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課本劇表演比賽給我信心


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  我是一個(gè)自信的孩子,在成長(zhǎng)的海洋中,我承受過(guò)許多成功的快樂(lè)與失敗的痛苦,它們總是時(shí)不時(shí)地敲著我的門房,在它們的伴隨下便成就了一個(gè)自信的我。我永遠(yuǎn)也忘不了那緊張的一天,那次生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的課本就表演比賽。
  在一節(jié)自習(xí)課上,同學(xué)們?cè)诎嗬镒粤?xí),這時(shí)老師進(jìn)來(lái),給我們通知了幾天后學(xué)校要舉行課本劇表演比賽,老師像往常一樣把參加比賽的人的名單念了一遍,正在寫作業(yè)的我一聽(tīng)到老師念我名字,我立刻用懇求的目光望著老師懇求換人,誰(shuí)知老師(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語(yǔ)文閱讀寫作能力,就來(lái)易優(yōu)作文)把鼓勵(lì)的目光投向我后便轉(zhuǎn)身走出教室。我能有什么辦法,老師都定下來(lái)了,我只能從命了。
  在課本劇表演比賽之前,老師讓我們把每個(gè)人物的話都背得滾瓜爛熟,把每個(gè)動(dòng)作都要做標(biāo)準(zhǔn),我們演了好幾遍,演的一次比一次好,我們從老師的臉上看到了滿意的笑容。 作文培訓(xùn),就來(lái)蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html
  可誰(shuí)知,比賽那天,課本劇的劇情有了些改變,本來(lái)在表演之前沒(méi)有人物的自我介紹,可老師加上了這段?!氨荣愸R上就要開(kāi)始了,什么時(shí)候才能背完這不順口的一段話”,我小聲嚷嚷著。再過(guò)兩個(gè)班的表演,就該我們班表演了,可這段字我還沒(méi)背熟,該怎么辦呢?老師看到我焦急的樣子,讓我把那段自我介紹寫在手心上,當(dāng)我忘記的時(shí)候看著手說(shuō)。該我們表演了,我上臺(tái)說(shuō)了第一句后就忘了第二句,這時(shí)我想看手心的字,可臺(tái)下那么多人看著我,我不敢看。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),運(yùn)用老師在一節(jié)公開(kāi)課上教過(guò)的方法,把留在我腦子里的內(nèi)容與自己的話相結(jié)合,終于介紹完了。經(jīng)過(guò)緊張而漫長(zhǎng)的30分鐘,我們的表演結(jié)束了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。不久,比賽結(jié)果出來(lái)了,我們班得了第三名,這是我第一次在集體比賽中得獎(jiǎng),老師讓我代替我們班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀的那一刻,我感到無(wú)比自豪與自信。 蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦</a>。
  這次比賽讓我找到了大大的自信,我現(xiàn)在明白了,別人能做到的我一定能做到,別人不能做到的,我通過(guò)努力也能做到。信心是我們的一種精神支柱,我們做任何事情都不能沒(méi)有信心,信心能讓我們戰(zhàn)勝一切困難,取得成功!
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《課本劇表演比賽給我信心》添加時(shí)間:2024-12-15;更新時(shí)間:2025-06-16


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