我學書法快兩年了，這次學校組織書法比賽，老師鼓勵我參加。比賽前一個月，我每天都練字，從基本筆畫到完整的作品，媽媽說：“別著急，練字要用心，才能寫出好字。” 我把媽媽的話記在心里，每次練字都特別認真。
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比賽當天，我?guī)еP、宣紙和硯臺來到賽場?？吹狡渌x手都在認真準備，我心里有點緊張，手也有點抖。比賽開始，題目是 “寧靜致遠”，我深吸一口氣，先在練習紙上寫了一遍，調(diào)整好字體大小和結(jié)構，再在正式宣紙上寫。 蘇州易優(yōu)語文培訓，中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
寫 “寧” 字時，我特別小心，橫要平，豎要直，撇捺要舒展。寫到 “遠” 字時，右邊的走之底有點難寫，我慢慢寫，終于寫好了。比賽結(jié)束后，我看著自己的作品，雖然還有不足，但心里特別開心 —— 我已經(jīng)盡力了。 易優(yōu)語文培訓，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
幾天后，比賽結(jié)果出來了，我獲得了三等獎。老師把我的作品貼在學校的展示欄里，陽光照在宣紙上，黑色的字閃閃發(fā)光。原來參加書法比賽不只是為了獲獎，更是為了證明自己的努力 —— 這份努力，像宣紙上的字一樣，清晰又堅定，會一直鼓勵我。
(易優(yōu)作文點評：標題《第一次參加書法比賽》聚焦成長與興趣，主題鮮明。內(nèi)容中，練字、比賽的動作描寫具體，心理變化真實，“手有點抖” 的描寫真實，結(jié)尾展示欄作品的景物描寫傳遞快樂。缺點是練字的細節(jié)描寫不足，改進建議：可增加 “練字時，我會把寫得不好的字圈出來，反復練習，媽媽還幫我找字帖對比，告訴我哪里需要改進”，讓努力更具體。)
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